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一、年度综述
20XX年03月至XX年12月大学生社会实践协会各项工作一方面顺承上一年度社团工作计划继续开展,另一方面本年度社团也不断尝试新的活动,试图让社团在一些方面获得突破。本年度主要活动有:社团常规活动、十周年庆典活动,对外交流等。整体而言社团前半年活动丰富多样;后半年社团活动虽较少但影响力较大,得到外界一致好评。其中虽存在一系列问题,但社团却一直在进步中。以下将概括地总结上一年度的工作,既做对上一年度经验教训的总结同时也希望社团后继者能够从中有所收获得到启发。
二、全年社团活动及评价
在XX年3月至XX年12月大学生社会实践协会继承往届社团的思想和精神,通过丰富多样的社团活动让新成员更好的“接触社会、了解社会、走向社会”。招新完后,第一次全体新老成员见面会主要是让新成员对社团的机构和部门职能有所了解。第二次全体例会,是让新成员对这个组织的一些规章制度有所了解,引起其重视。第三次全体例会则是开始策划社团十周年庆典活动,主要实质为了扩大社团在学校的知名度和影响力、大力宣传以实践为主体的社团本质,晚会主要回顾成长、庆祝生日、展望未来。此活动通过全体成员近一个月的筹划,于XX年12月28号在艺术礼堂二楼取得圆满成功。社团十周年庆典晚会之所以能取得圆满成功,离不开校领导和院系领导的关怀和大力支持,同时也是历届成员不懈努力的成果,同时也是为社团的成长奠定了坚实的基础和积累了宝贵的经验。
三、总结经验吸取教训
(一)、成功的经验
1、准备较充分。“凡事预则立,不预则废”在我们协会举办的活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这些活动才有了成功开展的前提。
2、分工具体,安排合理 。在活动没有开始之前,会长就已经将工作合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
3、成员间的密切配合。各成员间的密切配合使得活动能够有序地进行,为活动的`成功开展提供了保障。
(二)、不足与弥补方案
1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。弥补方案:开展活动前发动全体成员的参与积极性,加强成员对协会的集体荣誉感的教育
2、工作过程中存在疏漏。活动前,没能及早通知各成员这项活动,导致有的人因为有事不能来,导致活动有了很大的遗憾。弥补方案:在举行活并确认要参加活动动之前,要及早地通知各成员,
总体评价:
过去一年度社团的活动总体上数量较多,较成功的延续了社团的常规活动并通过此让成员们更深的了解社会,接触社会,其中也不乏一些新的尝试和创新。庆祝成立十周年的晚会联系了九届会员的感情,对社团未来的发展起到重要的作用。但回顾起来其中也有不少问题:前半年活动较频繁,致使有学习活动的尝试因缺乏总体规划所以整体上来说是失败的(但是教训是宝贵的)。未来还会有的,只是路还要一步一步走,永远记住失败是成功的之母。
在社团团队建设上,由于XX级社团的管理团队为我们11级群体树立了非常好的榜样:认真,奉献,亲如一家。这样的一个团队在带领我们做社团活动时我们会不自觉的接受他们的价值观与做法。总体来说大学生社会实践协会XX级团体是一个负责的敢于尝试的一个团队,本届社团的很多骨干人员为社团的发展做出了很多很多的牺牲和贡献:无限的投入时间、精力(也常有金钱)去首先完成社团的工作。我们是一个团队我们更是一家人,看到大家同心同德地去为一个目标而努力时,我感觉非常的幸福又常感欣慰。对于社团团队所存在的不足我们也是十分清楚的,很多时候限于带领新成员做活动而多少忽略了管理团队自身的建设,所以仍然存在大家同在一个社团但并不熟悉的情况。对此我们希望通过定期举行团队集体活动的方式改进此方面不足。
四、对部门评价
首先说明一点,不论哪个部门的工作出色或哪个部门工作遇到了问题,这都是关系到社团发展的总体问题,作为社团主要负责人和骨干成员应该重点反思各部全年度的工作活动状态及自身是否给予了必要的帮助、是否及时参与其中。以下将对XX年3月至XX年12月间各部门的发展做一个简单的回顾总结。
秘书处,职责包括:发送协会活动信息,会议记录及活动总结和登记新成员信息等。去年一年度秘书处任务虽繁重但完成的非常出色。此外该部自身的组织建设也较为完善,值得肯定!
宣传部,职责:制作展板,宣传单页,布置会场等。去年一年度宣传部任务不少工作量也较大(制作宣传板费时费力),但宣传部都及时完成,表现不错。
学生社团建设是实施素质教育的重要途径,是培养学生综合素质的重要载体,也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用,切实引导我校学生社团持续健康快速发展,推进我校校园文化建设,特制订本实施方案。
具体内容如下:
一、学生社团工作领导小组
(一)组织机构
顾问:z
组长:z
副组长:z
成员:政教处成员、各团委委员、各年段长、各教研组长、各指导教师、学生会负责人。
办公室:设在校团委办公室,由团委书记蔡仔恒兼任办公室主任,全盘负责社团工作,为社团活动第一责任人。
(二)主要职责:
1.承担对社团的日常管理工作,把握好学生社团建设和发展的方向,在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时,加强对学生社团组织目标的调控。
2.在社团负责人与老师协商的基础上,选派热爱学生工作、有责任心的教师指导学生社团工作,促进社团建设。
3.引导社团针对中学生特点,通过组织开展内容充实、形式多样的社团活动,不断提高学生综合素质,扩大社团的覆盖面和学生的参与率。
4.深化学生社团的实践环节,把学生社团建设成为培养兴趣、发挥特长的阵地,使之成为课堂的延伸和补充。
5.为社团活动提供必要的物质保障,如活动场地、设施等。
6.各学生社团根据本社团活动开展的需要,在征求全体成员意见的基础上可按需收取会员费。会员费的开支由各协会自行管理并定期给予公示。社团办公室及学生会社团部负责监督及审核各协会的开支情况。
7.积极探索参与社团活动情况的考评机制,并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团、社团成员、指导老师进行表彰,促进学生社团健康、持续、稳定发展。
二、学生社团组织机构
1.校团委负责社团的日常管理、指导和监督工作;
2.各学生社团设会长(社长)、副会长(副社长)若干名,原则上由本社团全体成员投票选举产生。为便于工作可适当设立部门负责人或活动小组长。
3.各社团聘请1名老师担任指导教师,负责指导和督促社团开展活动。
4.凡承认我校有关学生社团管理的规章制度,有健全的社团组织机构、章程及其他有关制度,有明确的活动宗旨和活动内容的在校学生团体,经学生社团工作领导小组同意,均可提出成立申请。
5.学生社团一览表:
社团类型社团名称社长(会长、班级)指导老师艺术社团
舞蹈协会
音乐协会
美术协会
书法协会
动漫协会
体育社团
篮球协会
羽毛球协会
乒乓球协会
排球协会
棋社协会
足球协会
白杰艺K二9
詹海辉老师
健美协会
文学社团
文学社
社交社团
演讲协会
小记者协会
法学社
公益社团
心理协会
青年志愿者协会
环保协会
陈小丽K二7
科技社团
创新协会
三、学生社团活动开展
活动安排
1.各社团每学期开学一周内均要向学生社团工作领导小组提交新学期活动计划;学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。
2.学校每学年举办一届社团文化节,由各社团进行一次社团活动成果展示。
一、主题活动:
促进社团交流,展现社团优秀文化,促进社团友谊。
二、活动时间:
待定。
三、活动地点:
教学楼与实训楼之间的广场。
四、活动对象:
江西工程职业学院全体师生。
五、活动内容:
在预定是见预定地点顺利开展晚会,通过节目娱乐宣传等方式让学校全体师生了解校园社团,了解校园社团文化,并通过举办晚会的形式加强社团交流与合作及文化交流社团联谊活动策划书社团联谊活动策划书。
六、活动安排:
1.晚会宣传阶段:
a、海报两张(一张教学楼,一张食堂)。
b、横幅。
c、小贴士(宣传部根据场地需要负责决定)。
d、广告气球(待议)
2.活动节目单:(待定)
推荐:(大合唱)各社团都派出代表曲目待后续决定,人数初步定未42人二人领唱。
3.活动场地布置:力求彰显社团文化,营造晚会气氛社团联谊活动策划书策划书。
说明:以下内容待各方面确定,各社讨论后分工合作
1.筹办费用(通过拉赞助的形式)。
2.晚会前一周宣传工作
3.晚会的节目道具服装背景音乐控制音响场地布置安保工作请柬收发
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的`组成部分。
一、活动主题:
传承雷锋精神爱心助你我他
二、活动目的及意义:
1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心;
2、宣传本协会爱心互助的精神,使更多同学了解我们协会;
3、锻炼协会干事的组织能力,培养下一代接班人;
4、与旅管专业共享资源,增强双方的影响力,对外树立协会的良好形象。
三、活动时间:
3月14日――15日
四、活动地点:
xx大学南校区美食广场前、北校区电信路口
五、活动主办方:
xx助学协会、管理学院旅游管理专业
六、活动对象:
xx大学全体师生
一、活动背景
为了促进学员之间相互熟悉,相互认识,让学员懂得如何管理和调动团队展开活动,加强班级的管理,增强班集的活力以及让学员懂得自我管理,一方面也加强他们平时的沟通和协调的能力。让学员之间
二、活动时间和地点
12月18日(星期日)下午14:00,农生楼(二教)201
三、活动内容及开展形式
1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的.人员提前到教室,将桌椅摆弄好,以便活动能高效率地进行。
2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组,将人员全部分为4组,每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用),用20分钟的时间设计各队的队旗、对歌、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。
3、进行游戏。主持人先将介绍游戏规则和内容的单子分发给各个对的队长,队长仔细阅读以后向队员介绍游戏的玩法,确定大家都懂了以后由主持人宣布开始。(整体一起游戏,不用分开,由出游戏的人宣布游戏规则)
(1)一块五角:各队派出8名同学(男女各四名,具体人数可由实际情况做更改),男生表示一块,女生表示五角,由主持人报出相应的价目,游戏者迅速自由组合(时间为5秒),落单者接受惩。
(2)蚕爬行:四队人员分别在起点线后排成4行纵队,每人发一张旧报纸,把中间挖2个洞,小心地套过头顶放在肩上,再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角,这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后,齐心合力蹲着走前进,左右脚要齐步,中途撕破报纸则要重新开始。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。
(3)踩气球:每对人数五人,脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。
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