千文网小编为你整理了多篇相关的《六一diy蛋糕活动方案(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《六一diy蛋糕活动方案(大全)》。
一、指导思想
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。
三、活动时间
20xx年6月1日(星期三)上午7时。
四、活动地点
幼儿园操场。
五、参加活动范围
全园幼儿及家长。
六、要求
1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。统一口号为:活泼健康,快乐成长。
2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。
4、各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
5、特别在目前春季传染病高发的'情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。
活动意义:
在三八节来临之即,为了感谢所有辛勤的妈妈,表达对妈妈节日的祝福,希望幼儿园特别组织了此次“庆三八亲子DIY蛋糕制作”活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦,并拉近家长和孩子之间的距离和情感,并更好地促进孩子们健康快乐地成长。
活动时间:3月5日下午13:40―15:00
活动参加人员:全园爸爸和小朋友
活动地点:幼儿园操场
活动流程:
1、主持人开场。
2、园长妈妈温馨祝福。
3、全体爸爸和小朋友、老师共同演唱“世上只有妈妈好”。
4、喜盈门蛋糕师现场演示蛋糕制作。
5、爸爸和小朋友们合作现场制作蛋糕。
活动提示:
1、要求每个孩子的爸爸参加,和孩子一起制作蛋糕送给妈妈。
2、保持活动场地的干净整洁,不抽烟,蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处,活动后清理班级场地的.卫生。
3、因涉及的人数多,每个家长现场要照看好自己的孩子,注意孩子的安全。
4、为避免交通堵塞,请参加活动的家长机动车按规定停放,非机动车有序停放到幼儿园周围。
活动目标:
1、初步学习图形垒加的建构方法,并想象添加表现蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的创意造型,能自主选择辅助材料装饰作品。
3、乐意表达自己的想法,体验建构蛋糕的乐趣。
活动重、难点:
活动重点:能想象添加并自主选择辅助材料表现蛋糕、乐意表达自己的想法。
活动难点:基本图形的垒加。
活动准备:
经验准备:
1、幼儿有建构常见平面图形(圆形、方形、三角形等)的.经验。
2、幼儿参观过蛋糕店。
物质准备:
1、教具:“蛋糕”模型、小推车、PPT、空心圆三个(含半成品)、一篓雪花片、作品展台,视频仪、播放器。
2、学具:各色雪花片每组4篓;圆形、方形、三角形半成品4篓;餐盘人手一份;辅助装饰物(毛根、图形纸片、毛球、橡皮粒等)。
活动过程:
1、情境导入,激发兴趣。
(1)观察“蛋糕”,初步感知蛋糕的基本外形。
师:“这几天有许多小朋友过生日,看,孙老师给我们送来了什么?”
(2)幼儿自由交流、分享经验
(3)小结:蛋糕的基本外形。
2、迁移经验,感受蛋糕的创意造型。
(1)观看PPT,进一步丰富幼儿经验。
师:“这里还有一些蛋糕,我们来看一看!”
引导幼儿感受蛋糕的不同造型。
(2)小结:蛋糕造型的多种多样。
3、交流讨论建构表现蛋糕的方法。
(1)出示空心圆范例,了解垒加方法。
请个别幼儿尝试垒加表现蛋糕。
(2)师幼共同小结建构方法:两个一样大的图形连接在一起的方法就叫垒加。
(3)辅助材料、半成品等操作材料介绍。
4、幼儿建构,教师观察、指导。
(1)提醒幼儿建构相同形状大小的图形,垒加时要齿对齿接插紧密。
(2)鼓励幼儿自主选择辅助物进行装饰添加,丰富蛋糕的创意造型。
5、展示作品,评价。
(1)展示幼儿建构作品,相互欣赏
(2)请幼儿介绍自己的作品。
延伸:在区域(美工、建构)中开展“蛋糕DIY”活动,进一步丰富主题活动内容,使幼儿在活动中大胆想象、自主体验。
一、 活动宗旨:为了丰富温医学子的课余生活,体现新一代的大学生关爱精神
二、 动主题:散播爱心,完善自我
三、 活动目的:丰富同学的课余生活,提高大学生的'动手能力,让美食不仅具有观赏价值,食用价值,珍藏价值,更具有使用价值,以有效促进温医学生综合素质的提高。同时扩大feeling的影响力
四、活动地点:温州医学院茶山校
五、活动时间:4月4日区
六、活动对象:温州医学院全体师生
七、活动形式:温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具,发挥想象力与创造力,自己动手制作蛋糕。届时,我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。
八、活动流程:
1、 进行精美蛋糕现场制作表演。
2、 在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。
3、 对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比,评出最佳设计大奖,并给以一定的奖品。
九、活动预算:
1、 材料费用:500元
2、 工作费用:200元
3、 宣传费用:100元
4、 指导费用:100元
5、 后勤服务费用:200元
合计:1100元
十、主办单位:温州医学院团委
十一、承办单位:feeling俱乐部
十二、活动组委会名单:
1、 策划组:周月月 钱约男
2、 宣传组:罗渠鹏 周欢欢
3、 后勤组:金珍珍 诸丽丹
设计意图:
近期,我班有好几个小朋友过生日,蛋糕对孩子来说十分的熟悉,绝大部分孩子喜欢蛋糕,但蛋糕上的精美花纹又往往会引起小朋友“啊”的一声。因此,让孩子们亲自动手制作自己喜欢的事物,一定会让他们心花怒放,喜笑颜开,在充分满足其好奇心的同时,又能真切地感受做蛋糕的快乐,在此过程中培养孩子良好的饮食习惯,帮助他们懂得珍惜食物,懂得感谢他人,同时,在制作的过程中,使孩子的想象力和审美能力得以更进一步的.发展。
活动目标:
1、通过欣赏标花蛋糕,初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。
2、学习挤捏的动作,锻炼幼儿手指的活动力度。
3、培养幼儿懂得珍惜食物,学会感谢他人的情感。
活动难点:能用适当的力度进行挤捏,并能标出简单的花纹
活动准备:事先制作完成的成品标花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿),幼儿制作用的小蛋糕、奶油装袋人手各一份;切好的小水果若干(如小蕃茄);擦手用的毛巾每人一块。
活动过程:
一、导入活动,引起兴趣
师:今天是老师的生日,客人送来了一样礼物(教师故做神秘的打开盒子)
1、引导幼儿说说蛋糕是什么样的?
2、说说自己最喜欢蛋糕的哪一部分,为什么?(幼儿交流)
二、了解、学习蛋糕纹样的基本制作方法
1、你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(幼儿谈自己的生活 经验,引导幼儿说出是用奶油做出来的)
2、示奶油袋
师:瞧!这是什么呀?(奶油)你看它的样像什么?(伞)
3、教师讲解演示:A、演示:这顶伞我们呀要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用五个手指用力的挤捏(请幼儿边听边模仿老师徒手做一遍动作),让奶油从袋里出来,标到蛋糕上(教师示范标出简单点状花纹)
B、引导幼儿观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。
三、幼儿操作
1、鼓励幼儿大胆尝试,标出与老师不同的纹样。
2、提醒幼儿留意挤捏的力度,动作稍慢些。
3、表扬标出不同花纹的小朋友,并为制作完成的小朋友提供小水果,加以点缀。
四、作品展示
小朋友的蛋糕太美了,我们一起开个生日会吧!(大家齐唱生日歌,吃蛋糕)结束。
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