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diy蛋糕活动策划方案(推荐5篇)

2023-05-15 23:16:08

千文网小编为你整理了多篇相关的《diy蛋糕活动策划方案(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《diy蛋糕活动策划方案(推荐5篇)》。

第一篇:蛋糕diy活动方案

一、活动背景

母亲节是一个感恩母亲的节日,正与中国人的孝道情感相吻合,非常适合促销活动的开展,同时,五一促销的缩水,正好可以由母亲节促销活动做为后补。

二、活动目的

加速母亲节的热烈气氛,传递母亲节感恩母亲的情结,提高人们对于母亲节的重视,让更多的人了解母亲节,感恩母亲。同时提高销量,塑造形象。

三、活动对象

子女、老人、小孩

四、活动主题

心的烘焙.爱的滋味.感恩母亲

五、活动时间

2013年5月10号――2013年5月12号

六、活动地点

心岸蛋糕烘焙坊店前及店内

七、活动执行

活动一:神秘礼物+爱的滋味

活动当天,心岸蛋糕烘焙坊精心准备一个大大的惊喜,让师傅们制作

一个大型的心形蛋糕,并在蛋糕上面雕刻精美的图案,可以是一个襁褓中的小孩―跌跌撞撞的爬行―母亲搀扶下的行走―上学时的依依不舍―工作时的思念―成家时的祝福等,在母亲的精心呵护下一步步的成长过程。把这个蛋糕作为活动当天的神秘礼物,等神秘礼物揭晓后,顾客便可怀一颗感恩的心免费品尝这爱的蛋糕,让爱的滋味持久绵延。

活动二:现场演示+亲手为家人献爱心 在活动现场的左边,由我们的师傅演示制作“母亲节感恩蛋糕”。顾客也可以根据自己的需求,让我们的师傅专门制作(需要透明的操作台、帐篷)。在临近演示区附近放置2-3张桌子,另配上椅子作为休息区。在休息区放置保洁柜,里面放上已切成块的本店特色免费品尝(另外还要配备一次性的碟子,筷子,餐巾纸,杯子、饮水机)。 活动现场的右边,为亲手为家人献爱心区,配备2-3名师傅,指导顾客亲自做蛋糕(需要配备围裙、厨师帽,配备一名工作人员为其拍照留念)。在活动现场中间铺上红地毯。

活动三:许愿树+爱的祝福

在休息区对面(活动现场的右边),放置一棵松针许愿树。并且在休息区的桌子上放置便利贴、笔,供顾客写下自己的心愿,并贴到我们的许愿树上(需要我们的成员提前把便利贴折叠成或剪裁成漂亮的心形、花形或可爱的小动物形状)。此时可配备优美的音乐,并介绍母亲节的由来,用温馨、甜蜜的语言把爱传递给每一位消费者。

活动四:温馨母亲节心岸蛋糕烘焙坊送祝福

本店还有一个特色糕点―老婆饼,凡在活动期间,男士购买蛋糕的即可赠送老婆饼,祝福结婚的男士,家庭幸福如蛋糕一样甜蜜;祝福未婚的男士,早日邂逅心仪的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消费满30元的顾客,凭电脑收银小票,只要在我们的现场用话筒说句祝福母亲的话,即可获得心岸蛋糕房送出的母亲节礼物一份(康乃馨、母亲节贺卡、小挂饰、节日小蛋糕),增加蛋糕店与顾客的现场互动,产生爱的共鸣。

活动五:心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓

凡2013年5月12日,在心岸蛋糕烘焙坊一次性购物满50元的顾客即可参加心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓活动:消费者凭电脑收银小票,在“快乐一把”抓礼品区三米起跑线开始3秒钟内用两只手抓,抓到后跑回起跑线为完成。所能抓的礼品即为消费者礼品。超时或违规则无礼品。礼品为:散装糖果、果冻、糕点。

八、活动预算

xxx元

九、注意事项

1.注意人员安排:做到“人人有事做,事事有人做”,无空白点,也无交叉点,如:谁负责现场管理,谁负责礼品发放等。

2.注意物资准备:要事无巨细,大到桌椅,小到胶带、纸笔,都要一一罗列出,确保万无一失。

3.注意现场操作:做到忙而不乱,有条有理,突出活动主题和活动目的,保持对方案的控制。

4.注意意外防范:比如政府干预,消费者投诉,甚至是活动当天的天气突变等。

5.注意效果评估:活动结束后与实际情况比较,总结成功点和失败点。

十、本活动最终解释权归心岸蛋糕烘焙坊所有。

第二篇:蛋糕diy活动方案

一、活动主题:

蛋糕DIY(手工)

二、活动意义

1、 提升宝宝的动手能力及手工创意,培养自信心

2、 促进宝宝社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己

3、 培养、促进亲子感情

三、活动内容:

1、 热身律动

2、 亲子互动游戏

3、 亲子互动游戏

4、 洗手律动

5、 蛋糕DIY

6、 抽奖环节

四、参与对象

1、 年龄1.5―3.5岁

2、 一个宝宝和一个家长

五、活动时间

1、20xx年12月28日周五晚上19:00―20:00

六、活动地点

1、罗湖区莲塘国威路天越翔园三楼中心大厅

第三篇:蛋糕diy活动方案

一、活动目标:

1、通过活动增进广大员工对我国传统民俗的了解;

2、丰富员工的节日生活,缓解员工的工作压力,营造公司内部的和谐氛围;

二、活动形式:

全体员工在分公司工会的组织下,在公司生产楼内进行猜谜活动。

三、活动准备:

(一)前期筹备:

1、收集各种灯谜。

2、准备各种奖励员工的小奖品。

3、场地布置:在公司生产楼内将灯谜悬挂好。

(二)综合办公室负责整个活动的组织、安排和秩序维持工作,并指派专人负责做好员工猜谜的记录统计工作。

四、活动时间:

20xx年3月3日10:00――15:30

五、活动规则:

1、参加活动的员工10:00开始在各自所在的生产楼内参与猜灯谜活动。

2、参与活动的员工将猜到谜底的谜面拿下,把谜底和自己的姓名写在灯谜后面,交到相关工作人员处核对答案。

3、谜语共160条,分别悬挂在生产楼内。员工兑奖事宜安排如下:

兑奖地点:综合办公室

5、评比方法:为了鼓励更多的员工参与猜谜游戏,每位猜中灯谜的员工都将获得一份纪念礼品,其中,猜中灯谜个数居于前三名的员工还将获得精美礼品一份。

六、活动注意事项:

1、活动进行要有秩序,严禁大声喧哗。

2、员工要在不影响正常工作的前提下参与活动。

第四篇:蛋糕diy活动方案

活动目标:

1、通过欣赏标花蛋糕,初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。

2、学习挤捏的动作,锻炼幼儿手指的活动力度。

3、培养幼儿懂得珍惜食物,学会感谢他人的情感。

活动准备:事先制作完成的成品标花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿),幼儿制作用的'小蛋糕、奶油装袋人手各一份;切好的小水果若干(如小蕃茄);擦手用的毛巾每人一块。

活动过程:

一、导入活动,引起兴趣

师:今天是老师的生日,客人送来了一样礼物(教师故做神秘的打开盒子)

1、引导幼儿说说蛋糕是什么样的?

2、说说自己最喜欢蛋糕的哪一部分,为什么?(幼儿交流)

二、了解、学习蛋糕纹样的基本制作方法

1、你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(幼儿谈自己的生活 经验,引导幼儿说出是用奶油做出来的)

2、示奶油袋

师:瞧!这是什么呀?(奶油)你看它的样像什么?(伞)

3、教师讲解演示:

A、演示:这顶伞我们呀要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用五个手指用力的挤捏(请幼儿边听边模仿老师徒手做一遍动作),让奶油从袋里出来,标到蛋糕上(教师示范标出简单点状花纹)

B、引导幼儿观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。

三、幼儿操作

1、鼓励幼儿大胆尝试,标出与老师不同的纹样。

2、提醒幼儿留意挤捏的力度,动作稍慢些。

3、表扬标出不同花纹的小朋友,并为制作完成的小朋友提供小水果,加以点缀。

四、作品展示

小朋友的蛋糕太美了,我们一起开个生日会吧!(大家齐唱生日歌,吃蛋糕)结束。

第五篇:蛋糕diy活动策划

活动主题:我爱我班DIY蛋糕活动

一、活动背景

今年辅导员实行了新的带班制度,将班级分成了五人一组的8小组(除去班委),并且班级内的活动将由组内成员全权负责,班委协调帮助。DIY蛋糕是由文娱委员考虑策划,丰富班级课下生活,加强同学情感交流的一次集体活动。

二、活动目的

培养同学们的动手能力以及团队协作能力,增加同学之间的互动与交流。

三、活动流程

1、 活动总负责

文娱委员:xxx

2、 活动策划

D2小组:xxxx、xx、xxx、xx、xxx

3、 活动地点

九华厅二楼

4、 活动时间

20xx年x月x日下午2:20

5、 参加人员

注会2班全体同学

四、活动流程

1、 准备:活动前找蛋糕店协商,预定8寸布丁10个,奶油三桶,果膏四种

2、 分组:班级在原有抓阄分的.小组基础上,将班委编进去,并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下:

第一队:xxx xx xxx xxx xxx xx

第二队:xx xxx xxx xxx xx

第三队:xx xx xxx xxx xxx

第四队:xxx xx xxx xxx xxx

第五队:xx xxx xxx xx xxx

第六队:xxx xx xxx xx xxx

第七队:xx xxx xxxx xx xxx

第八队:xxx xx xxx xxx xx

第九队:xxx xxx xx xx xxx

第十队:xxx xx xxx xx xxx

3、 活动过程

将准备好的材料分发到每一小组,各个小组有四十分钟的时间完成各自的DIY蛋糕,同学们可以随意发挥想象,对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。

4、 评优

提前做好全部同学的学号签,现场自愿报名,由报名的同学抽取10名同学来进行评选,每个人拥有三票,在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前,票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。

五、注意事项

1、 各位同学要做好卫生工作,保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识,做之前要协调好成员的想法,共同完成蛋糕的制作。

2、 做好活动后,清理现场。

3、 有关人员提前到场布置场地,及时对蛋糕的装饰工作进行指导,保证活动办得快,紧,稳。

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