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幼儿园新开园活动方案(合集)

2023-02-27 23:21:32

千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园新开园活动方案(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园新开园活动方案(合集)》。

第一篇:幼儿园活动方案设计

活动目标:

1、欣赏国庆大阅兵,初步了解海陆空三军的主要特点。

2、认读汉字:解放军,学习解放军的站、坐、行走。

3、感受国庆阅兵仪式雄壮的场景,萌发热爱解放军的情感。

4、培养表演的兴趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

国庆阅兵视频PPT字卡,解放军幼儿用书。

活动过程:

一、欣赏《国庆大阅兵》

1、师:今天老师带来了一段老师特别难忘的视频,我们一起来看看、听听吧。

2、幼儿欣赏视频。

3、提问:你以前看过这段视频吗?讲的是什么时候的事?在视频里你看到了什么?听到了什么?心里有什么感觉?

师小结:这是在国庆节祖国妈妈生日时进行的国庆大阅兵仪式。

二、认识海陆空三军

1、师:我们在视频中看到了许许多多的解放军(出示字宝宝:解放军)这些解放军有什么不一样呢?(幼儿自由回答师结出海陆空三军)

2、出示PPT分别认识三军(以提问方式进行)

海军:上装白色,下装深藏青色。在海上作战。

陆军;上下装均为松枝色。在陆地上作战

空军:上下装均为蓝灰色。在空中作战。

迷彩服:训练和作战服饰,颜色接近林地和荒漠,具有隐蔽皇防护作用。

解放军军徽:五角星图案、有"八一"二字

三、了解中国人民解放军的节日"八一"建军节。

提问:你知道为什么解放军军徽有"八一"二字吗?

师结:建军节

四、学做解放军

1、你想当一名解放军吗?你从视频中知道解放军是怎么站、做、行走的呢?

2、幼儿练习解放军的站、坐、行走。

3、如何能当一名解放军。

第二篇:幼儿园活动方案设计

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的节日;

2、体验与同学老师家长们一起庆祝节日的快乐和过节习俗。

二、活动准备

场地布置、制作材料的准备和表演节目的准备。

三、活动过程

小班活动:美丽图,我来画

1、活动目标:

让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。

2、活动准备:

教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具。

3、活动过程:

作画期间,家长可以保持秩序的观看,作画后教师帮助幼儿一起把画粘贴在教室四周墙壁上。

中班活动:小故事,大家讲

1、活动目标:

通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

2、活动准备:

提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

3、活动过程:

先由一名教师生动的给大家讲中秋故事,然后幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对幼儿以掌声鼓励。

还可以将故事改编成剧本,帮助幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前准备好道具和服装。

大班活动:学科学,懂知识

1、目标:开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力,丰富幼儿科学小知识。

2、知识准备:提前教小朋友熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

3、道具准备:投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡、气球(大、小各一个),整间教室都要遮光。

4、注意事项:在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的注意事项:要尽量保持安静,由于活动室内很黑,分批次进去活动,请幼儿不要乱跑以免磕伤。

第三篇:幼儿园开学活动方案

一、活动目标

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式, 旨在明确新学期的目标, 激励全体师生振奋精神, 锐意进取; 同时也营造一种浓厚的开学气氛, 为新学期创造一个良好的开端, 让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化, 尽快稳定情绪。

二、活动时间

20xx年x月x日。

三、活动地点

幼儿园操场

四、参加人员

幼儿园全体幼儿及教职员工

五、活动准备

(1) 场地的布置 悬挂“开学典礼”横幅。操场四周插上气球,现场环境要 有喜庆的气氛。

(2) 音响设备(包含一个话筒与一个小蜜蜂) 整个典礼的音乐 (3)物质准备:各班老师制作大红花(数量与新生人数相同)各班级按区域站立

六、活动流程

1、幼儿听音乐依班次入场。

2、主持人宣布:(1)副旗队入场(2)升国歌、唱国歌、行注目礼.

3、园长讲话。

4、教师代表讲话。

5、幼儿代表讲话。

6、学一表演

7、十名幼儿与整理穿着衣服

8、老生为新生幼儿颁发小红花

9.、部分教师表演舞蹈《可爱颂》

10、全体教师宣誓仪式。

11、集体幼儿表演园歌《我爱元钉厂幼儿园》

12、主持宣布开学典礼结束,各班有次序回教室。

第四篇:幼儿园游戏活动方案

“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一亲子游园活动。

一、 活动目标:

1、 增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

二、活动安排:

1、活动时间:5月30日上午9:30

2、活动地点:幼儿园内

3、参加人员:全园幼儿、家长、教师、

4、音响、摄影:姚国安、庞泽兰

5、游戏材料、游戏规则:各班班主任

6、游戏场地划分:姚国安

7、准备:游戏卡:每个家庭一张:陈丽庆

8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份:谢晓晨

9、欢快的六一音乐:蓝石林

10、活动相片展、画展:薛姗姗

三、活动流程:

以家庭为单位,跟据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件,多得多换。(兑换奖品处:幼儿园大堂)

大班年级游戏:

游戏一:《猜谜》

准备:谜语纸若干

游戏玩法:教师先准备好的谜语纸,将它用绳子悬挂在墙上,家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。:家长必须说出准确的答案。

游戏一:《听音乐抢椅子》

准备:三张大椅子

玩法:4个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下。

游戏三:《投沙包》

准备:沙包20个、篮子4个、篓子2个。

玩法:一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

游戏四:《运气球》

准备:气球数个

玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),家长再和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,哪一组最快到终点 哪一组为赢。

游戏五:《袋鼠跳》

活动准备:大袋子4-5个、小红花

活动过程:1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛,每组家庭在同一个袋子里面,站在老师指定的起点。

2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃,跳到前面的绕过障碍物跳回起点时,先跳回起点的就算胜利。

游戏六:《投球乐》

活动准备:篮子、桶子各3-4个,小纸团30-40个。

活动过程:以一对亲子为单位,分成两组或三组,家长与幼儿各站在两条相对的直线上,幼儿在准备好的篮子里拿出纸团,投向对面家长的桶里面,家长要在指定的区域接幼儿的小纸团,接最多小纸团的亲子为赢。

中班年级游戏:

游戏一:《叠叠乐》

准备:麻将牌若干

游戏玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同进行游戏,机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

游戏二:《心心相印》

准备:水果名、动物名

玩法:家长选择老师出示的卡片(水果名,动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。

游戏三:《开坦克》

准备:纸板做成一个坦克的齿轮。

游戏玩法:分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬,家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!

游戏四:《抬球接力跑》

准备:皮球,两条木棍。

游戏玩法:分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站,在运输的途中,皮球不能掉在地上,掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!

游戏五:《投沙包》

准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

游戏六:《抛球接球》

准备:海洋球、框子若干

玩法:四个家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

小班年级游戏:

游戏一:《赶小猪》

准备:棍子、篮球

玩法:幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处),然后赶回,先者为胜。

游戏二:《撑船过海》

准备:报纸

玩法:家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路,孩子负责跳,小组对赛,最快一方到达终点为胜。

游戏三:《喂饼干》

准备:在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木

玩法:一对亲子为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积木扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

规则:投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积木。

游戏四:《钓鱼乐》

游戏准备:瓶子若干

玩法:分两组家庭比赛,用鱼竿把饼子钓上来,先钓上5个瓶子的家庭为胜。

规则:钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。

游戏五:《运积木》

游戏准备:小推车积木

游戏规则:家长和宝宝一同推车子前进,分组进行比赛,那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中,宝宝的手不能松开,家长也不能将宝宝抱起,否则犯规不计成绩。

游戏六:《毛毛虫钻洞洞》

游戏准备:拱桥 呼啦圈

游戏规则:幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行,家长弯腰做山洞,听到发令时排成一列纵队行进,爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳过呼啦圈圈,找到自己的爸爸妈妈为胜。

第五篇:幼儿园疫情后开学第一课活动方案

一、做好师生返岗返学前期组织引导

1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师(含临时用工,下同)生的“一码一表一报”(“一码”指健康码;“一表”指师生健康信息档案表;“一报”指师生每日申报健康状况,有异常情况由学校在健康信息档案表中记载),落实健康信息日报制度。

2、加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则,做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工,各校(园)落实人员做好安抚,并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。

3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返,可返早返”原则,引导家长、学生有序返校,按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天,并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生,各校(园)落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作,多种途径做好居家学习指导。

二、做好开学前准备

1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区;设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施,加强校园各类场所流动水洗手设施配备。

2、做好防疫物资储备。以学校为单位,按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资(额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩),额温计按每班一只配备,口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备,较大规模学校配备2台。

3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程,在正式开学前3天,严格按规范对校园内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒,幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校(园)要按要求做好直饮水设备清洁消毒。

4、强化校园安全检查。各校(园)在正式开学前5天,组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患,建立隐患清单,明确整治、检查责任人员,隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度,确保闭环管理到位。

5、统筹做好人员安排。各校(园)做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪,开学时间确定后,及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况,对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。

6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频,做好各校(园)种子(保健教师)培训。各校(园)在教职工返校首日做好对教职工的培训;在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训,确保教职员工熟知相关操作流程;在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7。科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况,结合开学前线上教育教学开展情况,统筹安排教学内容和教学进度,科学调整教学计划,做好本学期整体教育教学工作安排。

8、严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件:

一是绿色健康码(对于无法领取健康码的学生,要求其共同生活的监护人健康码均为绿码);

二是健康信息档案表记载无异常;

三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生(特别是学生),各校(园)做好安抚,待条件具备时,及时通知返岗返学。

9、实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告,明确各级各类学校正式开学事宜;学校要通过微信公众号、校园网等途径,告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求,引导学生及家长做好相关准备。

10、检查开学准备工作。开学前3至5天,检查各校(园)落实本方案落实情况,确保开学各项准备工作到位。

三、精细安排开学报到

1、实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下,学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位,其他教职员工开学前5天报到,做好正式开学各项准备工作。

2、实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时报到,确保学生入校健康询问和体温测量有序,切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教

第六篇:幼儿园活动方案

活动目标:

1 增加幼儿在 雪天的自我保护能力。

2 了解一些安全小知识。

3 体验明显的季节特征。

4 初步培养幼儿用已有 的生活经验解决问题的能力。

5 探究 发明生活 中的多样性及特征。

活动过程:

一 谈话引入。

“这些天下了 厚厚的雪,路很滑,在 雪天我们小朋友都要注重哪些事情,保护自己不 受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

二 教师小结

1.首先在 雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注重地面状况,尤其避开踩在 较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

2 其次是上放学回家路上,要注重交通安全,一定要走人行道。不 要在 马路上行走或滑冰。

3 雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰,不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋,穿着保暖 防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

4 户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不 要拿雪球往同学脸上 头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5 上下台阶时也要注重,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避开摔伤。

6 在 玩雪过程 中也会有 很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!

三 结束部分

那我们的爸爸妈妈在 雪天气骑自行车开车时怎样注重安全?

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