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小学科技节活动方案
小学科技节活动方案 一、活动目的: 开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科技素质,体现团队协作精神、创新意识,努力营造浓厚的校园科技学术氛围。 二、活动时间 2014年3月10日---3月24日 启动仪式初步定于3月10日(周一)升旗仪式;颁奖仪式初步定于3月24日(周一)升旗仪式举行。 三、活动对象 学校1-4年级学生 四、比赛项目及规则: 集体普及型项目: (一) 科幻画比赛:由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出10幅作品参赛。 (二) 科技小制作:1.作品设计新颖,具有创造性。 2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品;也可结合环保教育,引导学生利用一些废旧物品作材料,变废为宝,进行设计、加工、制作。3.作品形式不限。可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。4. 每班上交五件参赛作品 5.凡参赛的作品都要贴上标签,写明作品名称、作者姓名、班级,(还可以配有简单说明,不做硬性要求)。 各年级特色项目: 一年级项目 纸有多长 所需物品:每名参赛选手一张A4纸 比赛规则:要求选手在20分钟内用手撕的方法将一张A4纸展开尽量长的距离,不能使用任何工具;制作纸条时,纸条不可断裂,发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作,不可将已断裂的.纸条以打结等各种方式再行连接;在测试区域,两名学生各按一段固定,悬空平行拉直,裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离;最后按照长度排出名次。 活动效果:可培养孩子创新意识、动手动脑能力。 参赛人数:每班3名代表 二年级项目 表面张力――神奇的水 所需物资: 水槽、曲别针、秒表。 比赛规则: 在规定时间内,浮在水面上的曲别针多为胜。 活动效果: 可培养孩子耐心、细心。 参赛人数: 每班3名代表。 三年级项目 彩虹色水:认识液体的密度。 所需物品:水、油、酒精、色素、盐、试管 比赛规则:调制不同密度的水,分别加入不同的颜色,制作多层的彩虹色水。看谁调制的层多。层数最多者为胜。 活动效果:让学生学会观察生活中的事物,并利用这个事物完成实验。 参赛人数:每班3名代表 四年级项目 扑克牌垒高 所需物品:扑克牌(自带)数量不限 比赛规则:人字形搭建,在20分钟之内看谁搭的高。不准利用其他任何材料和工具辅助搭建。 活动效果:可培养学生的手眼协调能力。 参赛人数:每班5名代表。 五、具体时间安排: 1、3月10日升旗仪式进行启动仪式; 2、3月11日――3月13日,各班进行选拔,3月14日上午提交报名 表; 3、3月17日――21日,每天下午进行年级项目比赛; 4、3月24日升旗仪式进行颁奖仪式。低塘小学2021年科技节活动方案
一、活动宗旨:
为培养少先队员的创新实践能力、细致严谨的科学态度,倡导积极向上的科学文化氛围,努力提高队员的动手能力和应用知识解决实际问题的能力,学校举办科技节活动,积极引导每一位队员紧跟时代的步伐,参与科技节各项活动,倡导队员主动进行探究性学习;主动探索研究身边的科学问题,培养科学态度,弘扬科学精神,提高全体队员的科学素养。
二、活动主题: 玩转科技节 争做好少年
三、活动时间:2021年11月
具体规则
一、创意陀螺
1.活动时间:11月24日中午12:00-12:30
2.活动地点:实验室3
3.参加对象:1-2年级各班级3名参赛选手(名单于11月23日前发给何蕾)。
4.活动内容:
(1)陀螺由学生自己准备,但是必须是自己或者和家长合作制作(严禁买来的陀螺参赛),陀螺可提前完成制作。
(2)陀螺的材料、大小、轻重、高度,中心轴的长短,不受限制。只能用手直接转动陀螺,不能借助绳子和其他物体帮助陀螺旋转。
(3)比赛时每位同学两次机会,记成绩最好一次。
二、魔方快拧
1.活动时间:11月29日 中午12:00-12:50
2.活动地点:实验室3
3.参加对象:全年级各班级3名参赛选手(名单于11月25日前发给何蕾)。
4.活动内容:
(1)1-2年级三阶金字塔魔方
(2)参赛魔方均自带。
(3)比赛开始前,准备好已还原的魔方,不同年级交换打乱,成绩是选手还原魔方的总时间。
(4)各班级做好宣传发动工作,充分调动孩子参与积极性。班主任可先在自己班级中比赛,选出成绩好的学生参加校级比赛。