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第一篇：小学一年级综合实践活动方案
一、活动内容：小学综合实践活动课题《我爱学校》
二、活动对象：小学一年级
三、活动背景：
学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我们根据一年级学生的特点，充分利用《我爱学校》中的“美丽校园”和“我为学校添光彩”这一内容创设情景，引导学生深入了解学校，把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起。突出课程的综合性，实践性，活动性和开放性，着重培养学生的学习兴趣及创新能力、合作探究的能力。
四、活动目标：
1、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。
2、能力目标：
(1)培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。
(2)培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。
(3)通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。
3、知识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。
五、活动计划：
活动的计划是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。
1、调查时间：一周
2、调查内容：学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。
3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。
4、活动成果形式：学生习作、图画、相片、歌唱，学生谈经历体验，心得体会。
六、活动准备：
1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。
2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。
3、指导二位学校小记者进行采访。
七、设计意图：
本节课主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。
八、活动过程
(一)导入
同学们，我们已经在学校学习生活了一年了，你们爱学校吗?好，这节课让我们一起来说说学校的哪些地方值得大家爱呢?
(二)美丽的校园
1、检查调查了解的情况，导入新课
(1)师：老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况，不知大家完成了没有?现在请各小组汇报一下，你们准备向大家介绍学校哪些方面?(各小组汇报，摆出自制台标。板书：规模、设施、环境)。今天学校广播站的小记者也来到我们现场，想对大家进行采访，现在，让我们以热烈的掌声欢迎她!
(2)小记者：同学们，我们是广播站小记者，我们想更深入地了解我们学校的情况，大家愿意接受我的采访吗?
2、介绍学校规模。
(1)小记者a：大家好，人家总说我们学校规模很大，你们通过调查了解，知道了那些情况?能具体帮我介绍一下吗?
(2)学生自由回答(占地面积大，建筑面积大、学生人数多，班数多，教师人数多)。
(3)小记者b：__;:通过采访，你有什么感想?小记者a：通过采访，我觉得我们学校的规模可真大啊!(板书：大)
(4)师小结：你们知道吗?我们学校是紫金镇规模的一所小学，不仅规模大，而且设施还很齐全呢!
(5)小记者：是吗?那我得继续采访一下设施组的同学。大家好，请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢?
3、介绍学校设施。
(1)学生接受采访。(介绍学校有关设施)
(2)小记者a：你们最喜欢学校的哪些场室呢?为什么?
(3)学生讨论回答。
(4)小记者b：我们学校的设施真是越来越多，越来越现代化。
(5)师小结：是的，全面实施素质教育，办现代化学校，需要现代化的设施，我们学校的场室应该说是非常齐全的。(板书：全)
4、介绍学校环境。
(1)小记者b：__，刚才下课的时候，我听到一位听课的老师在夸我们学校的环境美呢!记者a：是吗?那我们去采访一下调查环境的同学吧!通过调查，大家觉得我们学校美不美?(美)你们觉得我们学校哪些地方最美丽?。
(2)学生讨论回答(树美、草绿、花香、体育园地、花圃……)(板书：美)
(3)小记者：学校环境真美啊!你们能告诉我，我们学校为什么会这么美吗?
(4)学生讨论(学校的领导管理得好，老师辛勤的工作使校园更美;同学们讲卫生，不乱扔纸屑杂物;爱护学校的花草树木;每天做好卫生值日;有良好的环境卫生意识……)
(5)小记者a：看来我们学校的美化、净化离不开每个同学维护。记者b：这也充分体现了同学们对我们学校的热爱。
5、我爱美丽的校园
(1)师：通过大家的介绍，我也感到校园的美。接下来，让我们一起来参观我们的学校吧!(放映关于学校的模范、设施、环境、荣誉和办学条件的录像)
(2)小结：听了大家的介绍，看了录像，大家有什么感想呢?我们学校规模大、设施全、环境美，我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊!是谁为我们创造这么美好的学习环境呢?(政府、热心人士……)
(三)我为学校添光彩。
1、小记者a：老师，我们学校条件这么好，成绩一定是很棒吧!(是的。)同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗?(生答略)
2、师：现在请各组的同学把收集到的材料整理一下，等会每一组派代表向小记者介绍。
3、小记者采访(学生介绍学校的荣誉)
4、小记者a：我们学校的荣誉可真多啊!(板书：多)作为紫金镇小学的学生，你们会不会感到很自豪呢?那大家喜欢学校、爱学校吗?(板书：爱)准备用什么方式来表达对学校的爱呢?
5、学生自由回答(通过照片、歌唱、语言、习作、图画作品等方式来表达对学校的爱)
6、记者a：通过这节课的学习，我知道大家都在用行动、用学习来表达对学校的爱，让我们共同努力，为学校添光加彩，把我们学校建设得更加美好!
7、师：作为紫金镇小学学校的学生，我们要做到：今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。学校环境优雅，设备齐全，她既是我们的学园，又是花园、乐园，我们能在这样的环境中学习，感到无比快乐!让我们以一首《北京欢迎你》来结束今天这节课吧!
(四)唱《北京欢迎你》结束全课。
板书设计：
我爱学校
规模大，设施全，
环境美，荣誉多。
第二篇：小学生暑假社会实践活动方案
一、“暑假读一本好书”活动目的：
根据《XX市教育局关于开展全市中小学幼儿园“暑假读一本好书”活动的通知》(南教德〔2018〕11号)的要求，为培养广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造大阅读的良好氛围，我校将举行小学生“暑假读一本好书”活动。
在暑假期间，孩子们可自愿购买或向当地图书馆借阅此次活动推荐的阅读书目中的图书(书目附在暑假活动手册中)。鼓励孩子们认真阅读，撰写一篇读后感参加征文比赛。
二、“暑假读一本好书”活动要求：
活动对象：全校1～5年级学生。
活动时间安排:活动分两个阶段。
(1)第一阶段(即日起～8月31日)学校把推荐阅读书目按年级组分别发给学生，学生可从推荐书目中选取自己喜欢的好书至少五本认真阅读，并从中选取一本撰写读后感。阅读的书本开学后可以带到学校来进行交流。
(2)第二阶段(9月3日～9月10日)学校将组织开展征文评选活动，评选出优秀作品给予奖励。
征文要求:
(1)主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺;是学生本人的真实作品，凡属抄袭或在报刊、杂志、网络上公开发表过的作品不得参加本次评选，文责自负。
(2)字数：一、二年级150字左右;三、四年级300字左右;五年级400字左右。
(3)征文稿件一律用标准稿纸，学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写，一式一份。手写稿件装订封面，封面注明作者姓名、班级和指导老师。手写稿件内页、正文一律不得出现作者姓名、单位和指导老师名称。
(4)9月1日收齐。
一年级自主阅读书目
1.《大卫上学去》[美]大卫・香农
2.《好消息坏消息》[美]杰夫・麦克
3.《猜猜我有多爱你》[爱尔兰]山姆・麦克布雷尼/文;
4.《月亮，生日快乐》[美]法兰克・艾许
5.《蚯蚓的日记》[美]朵琳・克罗宁/文;[美]哈里・布里斯/图
6.《下雪天》[美]艾兹拉・杰克・季兹
7.《一寸虫》[美]李欧・李奥尼
8.《雪人》[英]雷蒙・布力格
9.《月亮的味道》[瑞士]麦克・格雷涅茨
10.《爸爸去哪儿了》[日]五味太郎/著
11.《蚂蚁和西瓜》[日]田村茂
12.《棉被山隧道》[日]那须正干/文;[日]长野英子/图
13.《彩虹色的花》[波兰]麦克・格雷涅茨/原作・图;细野绫子/文
14.《小步走路》[英]赛门・詹姆斯
15.《一口袋的吻》[英]安杰拉・迈克奥里斯特/文;苏・海拉德/图
16.《想吃苹果的鼠小弟》[日]中江嘉男/文;[日]上野纪子/图
17.《青蛙和蟾蜍》[美]洛贝尔
18.《笨狼的故事》汤素兰
19.《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特尔・茵可夫
20.《咕叽咕叽》陈致元
二年级自主阅读书目
1.《老鼠牙医生》[美]威廉・史塔克
2.《不一样的卡梅拉》[法]克利斯提昂・约里波瓦/文;克利斯提昂
3.《喂，小蚂蚁》[美]菲利普・胡斯，汉娜・胡/文黛比・蒂莉/图
4.《大树，我饶不了你》[日]佐野洋子
5.《跑得太快的斑马》[英]珍妮・德斯蒙德
6.《老虎来喝下午茶》[英]朱迪斯・克尔
7.《黑暗》[美]雷蒙・斯尼奇/文;[加]乔恩・克拉森/图
8.《十兄弟》沙永玲/编著;郑明进/图
9.《宇宙掉了一颗牙》郭奕臣/文;林小杯/图
10.《大鬼小鬼图书馆》幸佳慧/文;杨宛静/图
11.《魔镜》[西]霍尔迪・塞拉・依・法布拉
12.《聪明的狐狐》[捷克]约瑟夫・拉达
13.《云朵工厂》[西]霍尔迪・塞拉・依・法布拉/著;埃斯格里瓦
14.《飞吧，红头发》[奥]克里斯蒂娜・涅斯特林格/著;[德]史蒂芬妮・莱西/绘
15.《晴天有时下猪》[日]矢玉四郎
16.《来喝水吧》[澳]葛瑞米・贝斯
17.《自然图鉴》[日]松冈达英/编;[日]下田智美/文・图
18.《你好!世界》[瑞典]安娜・菲斯克
19.《美术馆里遇到的数学》[韩]马仲物
20.《都是放屁惹的祸》[法]桑德里娜迪马罗依/著,[法]埃马努埃利乌赛/绘
三年级自主阅读书目
1.《鼹鼠的月亮河》王一梅
2.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙・扬松
3.《绿野仙踪》[美]莱曼・弗兰克・鲍姆
4.《长袜子皮皮》[瑞]阿斯特丽德・林格伦
5.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治・塞尔登
6.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉・克莱瑞
7.《随风而来的玛丽阿姨》[英]帕・林・特拉芙斯
8.《格林童话》[德]格林兄弟
9.《我的儿子皮卡：尖叫》曹文轩
10.《查理和巧克力工厂》[英]罗尔德达尔
11.《黄瓜国王》[奥]克里斯蒂娜・涅斯玲格/著;[奥地利]尤塔・鲍尔/绘
12.《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林・彼林
13.《5月35日》[德]埃里希・凯斯特纳
14.《借东西的小人》[英]玛丽・诺顿
15.《神医杜里特在猴子国》[美]休・洛夫廷
16.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼・罗大里
17.《小淘气尼古拉的故事》[法]勒内・戈西尼/著;[法]让-雅克・桑贝/绘
18.《火鞋与风鞋》[德]韦尔芙尔
19.《雷梦拉八岁》[美]贝芙莉・克莱瑞
20.《吹牛大王历险记》[德]拉斯伯，毕尔格
21.《假话国历险记》[意大利]贾尼罗大里
22.《大盗贼》[德]奥得弗雷德・普鲁士勒
23.《狐狸列那的故事》[法]M.H.吉罗夫人
24.《托莱摩斯的面包房》[日]小仓明/著;[日]石仓欣二/绘
25.《鼹鼠原野的伙伴们》[日]古田足日
26.《马蒂和三个天大的谎言》[德]萨拉・瑙拉
27.《动物大逃亡》[奥]米拉・洛贝
28.《了不起的大盗奶奶》[英]大卫・威廉姆斯/著;[英]托尼・罗斯/绘
29.《绿拇指男孩》[法]莫里斯・杜恩/著
30.《小淘气鲁夫》[美]埃莉诺・埃斯特等/著;[美]路易斯・斯洛博金等/绘;
四年级自主阅读书目
1.《大自然中的一年》[英]鲁思・西蒙斯
2.《可怕的科学》[英]尼克・阿诺德等/著;[英]托尼・德・索雷斯/图
3.《科学全知道》[美]琳达・海沃德;[美]珍妮弗・达斯林等/著
4.《科瓦奇讲植物、动物、天文与地理》[英]查尔斯・科瓦奇
5.《我家门外的自然课》[韩]南妍汀等/著;[韩]李在恩等/绘
6.《我是白痴》王淑芬
7.《乌丢丢的奇遇》金波
8.《烟囱下的孩子》常新港
9.《月轮熊》[日]椋鸠十
10.《太阳的诗篇》――《森林报》故事精选[苏联]维塔里・瓦连季诺维奇・比安基
11.《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克・舒比格/著;[德]罗特劳特/图绘
12.《狮子、女巫和魔衣柜》[英]C.S.刘易斯
13.《马列耶夫在学校和家里》[前苏联]尼古拉・尼古拉耶维奇・诺索夫
14.《欧洲精灵传奇》[英]伊妮克・费斯许伦/著;[德]达妮埃拉・德雷舍尔/绘
15.《数星星》[美]洛伊丝・劳里
16.《爱哭鬼小隼》[日]河合隼雄
17.《骑鹅旅行记》[瑞典]塞尔玛・拉格洛夫
18.《爱的教育》[意]埃迪蒙托・德・阿米琪斯
19.《五个孩子和一个怪物》[英]伊迪丝・内斯比特
20.《孩子们和野鸭子》[俄罗斯]米・普里什文
21.《枫树山的奇迹》[美]弗吉尼亚・索伦森
22.《神奇的收费亭》[美]诺顿・贾斯特
23.《十岁那年》[美]赖清河
24.《小茶匙老太太》[挪]普廖申
25.《吹小号的天鹅》[美]E・B・怀特
26.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子
27.《蓝色海豚岛》[美]斯・奥台尔
28.《妈妈走了》[德]克里斯托弗・海茵
29.《淘气包埃米尔》[瑞典]阿斯特丽德・林格伦/著;比约思・贝里/绘
30.《一千零一夜》阿拉伯民间故事
五年级自主阅读书目
1.《穿越时空・全景式科学绘本》[英]尼古拉斯・哈里斯/著;[英]彼得・丹尼斯/绘
2.《我的第一本古典音乐启蒙书》[英]吉纳维芙・赫斯比/著;[英]詹森・查普曼/绘
3.《我的课外观察日记》[韩]朴在吹
4.《101个神奇的实验》[德]安提亚・赛安，艾克・冯格/著;夏洛特・瓦格勒/绘
5.《最美的科普・四季时钟系列》[德]英姆迦德・鲁特
6.《九月的冰河》薛涛
7.《铁角》牧铃
8.《鲁冰花》钟肇政
9.《格子的时光书》陆梅
10.《女儿的故事》梅子涵
11.《将军胡同》史雷
12.《我们之间》韩青辰
13.《校舍上的车轮》[美]迈・狄扬
14.《乐琦的神奇力量》[美]苏珊・帕特隆/著;[美]马特・费兰/绘
15.《奇迹》[美]R.J.帕拉西奥
16.《星期三的战争》[美]加里・施密特
17.《海底两万里》[法]儒勒・凡尔纳
18.《特别的女生萨哈拉》[美]爱斯米・科德尔
19.《坏男孩彭罗德》[美]布思・塔金顿
20.《我的外婆芭比》[美]阿兰卡・西格尔
21.《马提与祖父》[意]罗伯托・普密尼/著;[德]奎恩特・布赫兹/绘
22.《天使雕像》[美]E.L.柯尼斯伯格
23.《水仙月四日》[日]宫泽贤治
24.《佛兰德斯的狗》[英]奥维达
25.《天蓝色的彼岸》[英]艾利克斯・希尔/著;刀刀/绘
26.《光草》[意]罗伯托・普密尼/著;[意]切科・马利尼洛/绘
27.《海蒂》[瑞士]约翰娜・施皮里
28.《丛林之书》[英]吉卜林
29.《鲸鱼归来》[英]迈克尔・莫尔普戈
30.《卡夫卡和旅行娃娃》[西]法布拉/著;[西]蒙特塞拉/绘
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