千文网小编为你整理了多篇相关的《小学班级元旦活动方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学班级元旦活动方案(合集)》。
第一篇：小学班级庆元旦迎新年活动方案
一、活动原因和目的
是个大家庭，5年来在吴x董事长的英明领导下和各个分公司总经理的正确带领下，x有了现在这样的品牌和规模，有了你们组成的这个大家庭。5年来，有成功的喜悦，也有失败的经历，风风雨雨中有携手前行坚信x的老将功臣，也有带着理想来到x的新星猛将。在这里感谢所有选择x，相信x的同仁们，也许x的未来对于大家还很迷茫，也许x做的还不够，但是在这里，在今天晚上我们相聚在一起，无论是因为缘分还是种、种其他，现在我们就是一家人。
今晚，没有签单的压力，没有客户的烦扰，没有工程的催促，我们放下所有工作，尽情欢乐尽情吃喝。回顾一年来x人的努力，今年我们x在各地的落脚点都纷纷扎根，余姚、鄞州、北仑、江东、江北，这不是放肆的扩张而是合理的投资。
二、主要内容
【晚会主题】：
“一家人共进晚餐，零距离创造未来。”
“传播x新星文化，打造浙江品牌。”
“x文化唱响20xx，团结创新携手20xx”
【晚会时间】：20xx年1月20日16：00――21：30
【场地预定】：范总（考虑更衣室、音效、价格、场地大小）
【节目框架】：20xx年1月20日晚会16：00――21：00
10：00工作人员开始前期工作团体演员开始第一场彩排
10：10其他工作人员场地布置、舞台搭建、场地最后沟通、灯光、试音、服装道具准备。
14：00第二次彩排
15：35最后准备就绪：音控师、灯光师、签名墙、演员服装和道具、20xx年历程PPT、幕后工作人员安排等。
16：00嘉宾入场签名拍照留念
16：20节目正式开始吴总讲话
16：50宣传片展示20xx年x历程回顾
17：20所有奖项评选和颁发（各分公司x年度各大奖项）
17：30开始上菜
18：10晚会表演开始
（节目内容根据各分公司上交后节目再进行编排）
大型舞蹈《斗牛舞》，活跃气氛（约8min）
18：20相声表演《xx》（约10min）
18：32歌曲A（慈溪分公司）（约4min）
18：37游戏A欢乐大家（约25min）
19：00x新闻联播节目：（约20min）
（以新闻联播形式展示x各项大事记、设计师T台走秀、材料商广告和介绍）
19：22歌曲B（北仑二人合唱吉他伴奏，林x，吴x）（约5min）
19：27x分公司哑剧<慈溪08工作室>（约10min）
19：40游戏B（约20min）
20：05余姚分公司特色节目（约10min）
20：15歌曲C（余x独唱）（约5min）
20：20鄞州分公司雷人舞（约8min）
20：30北仑小品《大话西游》（约10min）
20：40歌曲D（x环保服装秀）（约5min）
20：45x搞笑小品《装修》（约10min）
20：55大合唱《相亲相爱》结尾（约10min）
21：05结束语
【物品准备】：邀请函、签名墙、横幅、号码牌、小礼物、抽奖箱、节目单、气球、其他晚会需要物品等
【幕后工作】：小邱、王x、李x、郑x各项事情筹划和准备
小邱：物品采购，费用申请
王x：各项事务通知、人物联系、物品印刷
李x：活动统筹、人数统计、游戏和抽奖活动准备
郑x：方案策划、节目统计和安排
【晚会预算】：
1、邀请函500元
2、横幅300元
3、号码牌50元
4、游戏小礼物500元
5、抽奖箱20元
6、节目单200元
7、其他晚会需要物品300元
8、签到墙（立马拍相机和底片）1200元
9、请舞蹈老师3000元
10、主持邀请3000元
11、员工奖金和年底红包15000元
总计：24070元
第二篇：幼儿园元旦活动方案
一、开展活动
认识元旦
二、活动目标
1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2.知道过了新年，又长大了一岁；
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。
――教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）
――教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）
――教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
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