千文网小编为你整理了多篇相关的《小学班级春游活动方案(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学班级春游活动方案(推荐6篇)》。
一、活动时间:
4月15日(周五)8:00―10:30
二、活动地点:
xx公园
三、活动主题:
“与春天握手,携快乐同行”
四、活动目标和要求:
1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
3、组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木。
(2)不践踏草丛、爱护花草。
(3)不做危险游戏。
(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容:
公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏。
(一)寻找春天 语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。
(二)击铃传花、才艺展示 学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品奖励,目的是调动所有学生参与的积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。
(要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)
(三)背气球游戏 全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。
(四)其他游戏 根据以上活动的进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
一、活动目的:
1.通过让队员走出校门、走向自然,观赏家乡的美丽山水、领略家乡新貌,培养队员热爱家乡的思想情感。
2.通过参观章太炎纪念馆,让每一位队员了解章太炎先生生平,感受“革命先驱”和“国学泰斗”不一样的人生,引导队员在积极参与实践的过程中开拓眼界,增长才干,陶冶情操,增强队员热爱家乡的思想感情。
3.各年级通过开展围绕主题的活动,在呵护绿色、实践体验的过程中,提高文明素养,增强队员环境保护意识和节俭意识,提高学生的自理能力和实践操作能力。
二、活动主题:
缅怀国学大师,欣赏西湖美景
三、活动时间:
20xx年4月13日(星期一8:00――14:30)
四、活动地点:
章太炎纪念馆、太子湾公园
五、参加人员:
三(1)班
六、学生活动行为要求
1.文明走路
(1)队伍保持两路纵队,精神饱满,紧跟队伍不掉队;
(2)遵守交通规则,注意过路口及穿越马路走斑马线;
(3)行进中不打闹、不说话、不吃零食。
2.文明乘车
(1)有序上下车,先上车的同学从车后座依次就座,照顾晕车的同学;
(2)乘车期间不大声说话,不将手和头伸出窗外;
(3)车上保持好卫生和纪律(杜绝大声喧哗、疯打闹);
(4)晕车的同学,需于活动当天早上七点前服用晕车药,并在身边备一个塑料袋。
3.文明参观
(1)所有活动听从教师指挥,有序进入场馆;
(2)参观期间不大声说话,不损坏场馆内任何物品;
(3)专心倾听场馆解说人员解说,积极参与,并记录相关信息。
4.文明活动
(1)在教师安排的活动场所内活动;
(2)休息时服从小队长的活动安排,在老师指定地点休息,不进行有危险的活动,远离水源;
(3)始终以中队为单位,在老师带领下集中活动,不允许脱离集体擅自行动;
(4)准备坐垫、垃圾袋,不准随地吐痰、乱扔瓜果皮核等,保持车厢内及旅游景区的环境卫生。
5.衣着要求
穿校服,红领巾、鞋袜等干净。
七、其它说明
1.活动:以小队为单位开展活动,每人至少带一份及以上家庭自制美食。
2.口味:多带咸味食物,少带甜味食物;多带自制食物,少带膨化食物。
3.数量:每小队8人,所带自制美食需考虑数量,最好小队成员都能品尝。
4.品种:同一小队自制美食的品种、口味等尽可能丰富、多元。
5.大小:自制食物可稍小一些,便于分享和食用。
6.卫生:食物新鲜、洁净为第一。美味、养眼则更好。
7.制作:队员需参与制作美食,能介绍美食制作所需原材料及过程。
8.礼仪:注重中国饮食文化,不抢食,不独食,学会谦让、分享、大方、赞美。
家长于活动前对孩子加强卫生、文明、安全、纪律等教育。
一:活动背景:
三月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅,寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的,三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以我们机电0905班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起头,在学习之余,我们有必要组织这样一次活动,丰富我们当代大学生的第二课堂,让我们的生活更加阳光灿烂。
二:活动目标:
1.我们特地在这个充溢幻想的春天,盛邀大家一起参加春游农家乐活动。这次春游,我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味,更首要的是,盼望每个人都能自己动手,玩得开心,玩得尽兴,在活动中展现自我。
2.为了丰厚大学生第二课堂和校园文化生活,加强班级成员之间的交流与友谊,
3.展现当代大学生的风采,培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识,使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义,特举办本次春游农家乐运动。
三: 活动时间:20xx年03月12日星期六[暂定]
地点:工程兵学院站旁 新天地农家乐
活动对象:机电0905班全体成员 活动负责人:班委会
四:经费预算:车费自理 +租赁包干(1000)+饮料等(300)+自买食材(200)=约1500元(具体的在回来时结算)
五:交通安排:机电后门乘车星2---工程兵学院站---步行至新天地农家乐。
六:活动内容
1、前期准备
1) 组织委员为参加成员分为4小组,每组选出一个组长,负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正(副)班长负责全局的安排和调动,组织委员听从一切成员的需要,服务于每一个大众。
2) 团支书负责联系场地具体安排和分配安排,组织委员负责到新天地农家乐所外超市购其它物品。
3) 文娱委员选择一些到时将要进行的团队游戏和娱乐节目(如有必要和时间允许则进行,若无时间,则不进行)
4) 选出几个熟悉路线的人,负责领路。
5)中午的饮食由新天地农家乐包办,各组有兴趣的同学只需自我负责本组的一两个菜,供大家品评,展现自我动手能力。
2、活动进程早上7:20篮球场集合;7:30点名;各自检查随身物品;7:40出发乘车8:00到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。到达目的地后,全体成员按事先分好的组队开始进行至农家乐活动区,大家结伴同行,先熟悉一下目的地的环境。8:30开始自由活动,利用农家乐场所KTV.钓鱼场.桌球.乒乓球.麻将机等等设施由文娱委员组织娱乐活动,每组由组长带领进行活动,不得脱离农家乐活动区。11:00,开始自我负责准备本组的一两个菜。12:00,全班同学共同分享劳动成果,每组推荐出自己的准备菜供大家品评。13:00-14:55自由活动,15:00,清场点人,原路返回。
七、注意事项
班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示机电学子的风采,具体要求做到:
(1)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱,毁坏由个人赔偿;
(2)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,便于找人。
(3)自主做菜时注意安全。不暴饮暴食,注意饮食卫生。
(4)全班成员分为4组,每组选出组长。游玩时,以组为单位活动,组长必须切实负责,如有紧急情况,必须及时向负责人报告;
(5)注意言行,作为湖南机电职业技术学院的学生,外出活动就代表着机电职院。严禁与人产生不必要的冲突。
(6)关于本次活动的未尽事宜,班委将另行通知。
八、应急及安全措施:
1、成立一个安全小组,为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫
2、尽量考虑到一切所需物品,带好创可贴及治烧,烫伤的药及泻药,最好多带点水等等应对突发情况.
3、在路上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入鱼塘,严禁逗狗!
4、男生禁止玩火,一定要万分小心,都注意安全!
九、后续工作:
1、 由宣传委员将活动照片和影像整理后放到QQ群[78512675]共享上,供班级成员拷贝留念。
2、活动开支结算,公布详单让班级成员知详。
3、班委开会总结讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力,团结力,实践能力、自主活动能力。
此次活动的目标是为了加强班级成员的团结意识,体现本班的精力风貌,展现本班的特有风采,盼望各成员做事以大局为重,为集体利益着想,积极配合机电0905班班委会做好各项工作,让活动期间留下我们的欢笑!
参加人员:
全校留守儿童及部分老师
活动时间:
20XX年5月17日,下午14:30出发、下午17:00回校活动内容:放风筝比赛,游玩城南公园
活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节、通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景、锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。
为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。活动计划:
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;
(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
活动建议:
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施:
如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
一、活动目的:
让孩子们开阔眼界、更新对学习的新观念,感受企业具备的先进技术和企业员工奋发进取、积极向上的精神风貌。
二、活动地点:
多个地点
三、活动时间:
待定
四、活动人员:
一八班全体师生及家长
五、活动内容:
(一)参观可口可乐公司
参观流程(整个活动时间约为30分钟,全程有专人带队讲解)
活动地点 参观内容 所需时间
可口可乐博物馆 由易拉罐拉口处进入,简单介绍公司概况, 15分钟
走廊喷绘,参观博物馆
参观走廊 观看生产线,重点介绍Krones生产线 15分钟
(二)亲子游戏
活动地点 参观内容 所需时间
可口可乐活动室 亲子游园活动 预计 1个小时
1、猜谜语:揭下谜面,写下谜底兑奖
2、妙笔生花:爸爸(妈妈)抱着孩子在距离画像四米处矇好眼睛,(孩子不蒙眼睛,孩子指挥)原地转三圈,上前为脸谱化鼻子,位置对应准确即为获胜。
3、 夹珠子:在一个盆子内放较多玻璃珠,2分钟内,看谁夹得多,夹得最多的'为第一名,以此类推。(同时5人进行)
4、个人才艺展示:孩子自告奋勇上台表演,只要家长认为精彩的,即为获奖者。
(三)活动结束,合影留恋
注意事项:
1、厂区内严禁吸烟、随便拍照或录像(有指定拍照区);
2、请勿携带饮品进入厂区;
3、为了确保你的安全,请不要在厂区内乱走动,并请遵守厂区规章制度及配合公司工作人员的安排。
4、亲子游园活动中,请注意安全。尽量不要穿高跟鞋。
5、计划整个行程3个半小时左右(从江北出发开始计算,到返回江北结束)
6、午餐巴西烤肉资助餐AA制,大人40元/位,小孩30元/位
四月一事习惯课程是“学会踏青,走向自然”,4月7日,风和日丽,我们二年级家委会组织了春游踏青活动。上午9:00,家长和孩子们准时到达集合地点――国际海水浴场大帆船处,并在此逗留片刻,合影留念。随后,我们沿海边徒步行至林海公园北门,一路上同学们欢歌笑语。在公园门口合影后,就进入公园里游玩,同学们三五成群,在家长的带领下,细心观察“春天的脚步”,寻找春天的印记,并用相机记录下来,整个上午,大家都玩得不亦乐乎、流连忘返。
回家后,同学们及时把今天的所见、所闻、所感记录下来,并发到班级博客中。
这次春游活动,让孩子能够在紧张的校园生活之余,放松心情,疏松筋骨,感受春天,走进大自然,亲近大自然,聆听大自然的'声音。培养了孩子发现美的眼睛,“亲近自然,热爱生活”的品质,体验“天人合一”的境界,形成“珍惜光阴,爱惜时间”的意识。
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