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小学生作文竞赛活动方案

2023-02-27 23:06:34

千文网小编为你整理了多篇相关的《小学生作文竞赛活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学生作文竞赛活动方案》。

第一篇:校园网络文化节活动方案

一、活动时间、地点

1、时间:20xx年12月21日(初定)

2、地点:体艺馆

二、组织领导

总指挥

指 挥

策 划

三、评奖办法和参赛要求

1、评奖办法

根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名;高二年级评一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名;

2、参赛歌曲和具体要求

每班参赛歌曲为两首,其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》,选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超过2次被选,歌曲确定以交表登记为准)每班比赛时间约8分钟,参赛时要求统一着装,统一指挥,赛出风格,赛出水平,赛出青春活力。

四、活动安排

(一)高一年级合唱比赛

1、时 间:12月21日(星期六)下午2:10―5:00

2、地 点:体艺馆

3、组织协调:负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

组 长

副 组 长

4、评 委

5、参加人员:高一年级全体学生

(二)高二年级合唱比赛

1、时 间:12月21日 (星期六)上午9:00―11:50

2、地 点:体艺馆

3、组织协调:负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

组 长

副 组长

4、评 委

5、参加人员:高二年级全体学生

五、其他工作

1、舞台布置:负责比赛的横幅、舞台设计等工作

组 长

成 员

2、主持人培训:负责比赛的学生主持人培训

责 任人

3、灯光音响:负责比赛的灯光音响维护

责 任人

4、宣传报道:负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

责 任人

5、会场组织:负责会场组织及纪律维护工作

责 任人

6、安全保卫:负责安全保卫工作

组 长

成 员 保安人员 学生会、团委会干部

7、后勤保障:负责比赛的后勤保障工作

组 长

成 员

8、评委组:组织比赛评委和制定评分标准等工作

组 长

成 员

9、统分组:负责歌曲选择和班级抽签及统分

责任人 学生会、团委会干部

第二篇:作文竞赛活动方案

一、活动目的

为进一步贯彻落实语文新课程标准,营造良好的文化艺术氛围,全面提高学生的语文综合素养,激发学生学习语文的兴趣,提升学生的作文水平,激发学生的写作兴趣,选拔优秀学生参加我校组织的现场作文竞赛。经研究决定在我校初中部举行一次现场作文大赛。

二、比赛时间:4月21日下午16点30至17点30

三、比赛地点:综合楼四楼会议室

四、监考教师:杨墙境 袁冲芬

五、参加对象:初中部各年级各班选派学生参与。(实验班各班选派3至5人,平行班各班选派2至3人。)

六、组织形式

1、由学校统一命题。

2、现场写作。

3、作文总分为100分,比赛结束后上交作品,组织评委在办公室参评。

七、评卷教师

七年级组:组长:方朝勇

成员:吴连春、张柏霜、陈维香、万柱海 八年级组:组长:袁冲芬

成员:何春莉、张亚梅、樊 凡、钟跃洪 九年级组:组长:毛升芳

成员:赵远忠、冯 娟、陈玉波、黄享群

八、评卷时间:4月22日内(具体时间由各评卷组商定)

九、奖项设置:

各年级组分别设置:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀作品奖若干名。

十、注意事项:

1、各班语文教师认真组织,推进选手参加,并于20xx年4月17日(本周五)前将本班参赛名单报送初中部办公室。

2、各参赛选手提前15分钟进入考场。

3、各班语文教师通知参赛学生在规定时间内进入指定地点进行比赛。

4、各评卷组长于4月22日早上到初中部办公室领取本组试卷。

5、评卷标准及细则由各组商定。

附:现场作文竞赛报名统计表

第三篇:校园网络文化节活动方案

一、活动主题:

网络攻防大赛

二、活动介绍:

金秋时节,校园it文化节之“网络攻防大赛”开始接受报名了!大赛融集了许多对网络攻防技术感兴趣、有信心的学子,开展了一系列笔试,实战,方案策划考验。只要你有梦想,就可以组队报名参加这次比赛,在比赛 中展现你们的实力,体现知识的力量,实现你们的梦想!还不赶快报名!让我们离梦想更近一步,让我们去闯荡一番,留下在东软网络攻防上历史性的辉煌一笔。

三、主办单位:

华南师范大学南海校区商务贸易协会

四、参赛对象:

华南师范大学在校大学生

五、比赛规则:

进行服务器的攻防大战,服务器由主办方提供。

六、竞赛方式:

初试阶段:笔试,有关计算机网络安全知识?复赛、决赛阶段:上机实际操作。

七、活动时间

报名 xx年11月1日--xx年11月9日?比赛 xx年11月10日--xx年11月20日

八、奖励方式:

(1)“一等奖”一名奖金:XX元(荣誉证书 、精美礼品/人、200元培训券/人)

(2)“二等奖”两名奖金:800元(荣誉证书、200元培训券/人)

(3)“三等奖”三名奖金:400元(荣誉证书、200元培训券/人)

(4)“优胜奖”六名奖金:50元(证书+奖品)

九、报名:

参赛报名方式:以组队方式参加报名每队队员人数 1-5人一组?没有系别、专业、本专科的限制

时间:即日起到xx年11月9日

电子报名:学生活动中心303室星期一至星期五中午12:30――13:30索取报名表,并于11月9日前于值班时间上交到学生活动中心社团办公室303室。也可至南海东软学院ab栋之间获取报名表。

第四篇:校园网络文化节活动方案

电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程,举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学,在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中,使学生了解和参与丰富多彩的校园活动,在潜移默化中接受影响和熏陶,阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨,为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围,并彰显电大教育的办学特色。

为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际,经三校协商并研究决定:举办皖江三市电大校园文化节,共享改革发展成果,全面推进素质教育,丰富校园文化生活,集结人气,凝结人心,创建和谐校园,充分发挥学生的自主性,彰显开放教育学生的精神风貌,培养学生的组织能力、合作意识和实践技能,寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来,努力使校园文化节成为学生的节日,成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行,特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会:

主任(按马、芜、铜三地笔划为序,下同):

办公室:

二、本届校园文化节时间为11年12月5日到11年6月20日:

各校成立文化节领导小组,具体负责本届文化节方案的实施。

三、本届校园文化节主题:

共建和谐校园 共享文化成果

四、本届校园文化节开幕式为2011年12月5日在马鞍山电大举行

铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加,同时三校各选一支代表队(学生参与,共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。

五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成:

学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动,由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则,牵头组织开展活动。

六、本届校园文化节闭幕式为2011年6月中旬在芜湖电大举行:

闭幕式以文艺汇演为主,各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题,通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总,送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

七、经费使用:各校组织的活动和竞赛的奖励,其经费由各校自行承担。

八、为宣传和展示本届校园文化节成果:

由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后,将优秀征文、创新成果汇编成集。

为确保本届校园文化节的顺利进行,各专业辅导员(导修主任)要深入发动,动员全员参与,确保各专业、各班级都有活动。

各部门要积极主动地做好协调、服务工作,并对各项工作进行检查和督促,加大宣传力度,营造良好的校园文化节氛围。

第五篇:小学作文竞赛活动方案

为了配合太仓市第三届中小学读书节活动,进一步提升阅读的成效,提高学生的习作水平,营造良好的读书、习作氛围,推动校园文化建设,营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下:

一、活动主题

与好书为友最是书香能致远

二、参赛对象

我校三至六年级全体学生。

三、竞赛实施程序

(一)预赛

1、4月份为预赛阶段,由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。(见附表)

(二)决赛

1、名额分配

各年段每班选3名学生进行现场作文。

2、时间和地点

决赛时间(初定):五月中旬

写作时间11:50―13:00共70分钟

决赛地点:校多媒体教室

四、答卷

参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置,必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名,可用××代替。

五、评卷

由教科室组织教师组成评委会进行评审。

六、奖励表彰

中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

七、要求

1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动,积极指导学生参加。

2、本次活动时间较紧,希抓紧时间辅导。

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