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为推动全县全民阅读活动的开展,继续培养和巩固“书香”阅读活动成果,有效提升全民素质和社会文明程度,根据中央、省、市精神,结合我县实际,,特制定如下工作方案,
一、开展好宣传活动
1、以《书籍的历史》图片展为平台,开展宣传。县图书馆要充分利用馆展览室,通过“图画到文字”、“载体的演变”、“书写与印刷”、“书籍的内容”四个部分,大力开展宣传全民阅读活动。宣传内容要详实,做到照片、故事、史实、佐证全方位展示全民阅读活动的重要性,同时,以图文并茂的全景方式来展现书籍千年演进历程,使广大市民不但能欣赏到不同时期书籍的独特魅力,还可领略名家名著的风采,从而提升全民阅读欲望。
2、以走进社会流动方式为辅助,开展宣传。县图书馆要充分发挥宣传主力军作用,走进学校、社区、工厂、部队、机关、农村等全县各个阶层,广泛开展全民阅读活动宣传,使全县人民意识到阅读活动的重要性,从而达到全民阅读活动的广泛普及。
3、以世界读书日为契机,开展宣传。县图书馆要在“4.23世界读书日”期间,大力开展全民阅读活动宣传,培育公众良好的阅读习惯,营造深厚的全民阅读活动氛围,增强全民阅读活动效果。
二、开展好阅读活动
1、4月份,以“世界读书日”为契机,大力开展全民阅读活动。在世界读书日到来之际,县图书馆要举办2016年"全民阅读活动"启动仪式。并精选一批优秀书籍,向广大读者隆重推荐,以此来培养市民良好的读书习惯,提高人的精神人文素养,营造良好的全民阅读活动氛围。
2、6月份,以儿童节为契机,大力开展全民阅读活动。在儿童节期间,县图书馆要积极走进中小学校,向学校赠送少儿期刊、图书等,并与学校联合发起校园阅读活动,倡导学生撰写读后感,评选优秀小读者,给予奖励。
3、7月份,以纪念建党95周年为契机,大力开展全民阅读活动。县图书馆要精选革命书籍,走进机关。并向全县党员干部推荐优秀党史书籍,开展党员干部读革命书,记革命史活动。
4、7月至8月,以农家书屋为平台,大力开展全民阅读活动。在暑假期间,为培养农村少年儿童阅读兴趣,丰富农村少年儿童假期生活,为他们创造快乐阅读、书香相伴的良好成长环境。县图书馆要积极配合全县98家农家书屋开展活动,继续开展“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动。以“我的书屋,我的梦”来引导农村少年儿童多读书,读好书。这不仅能够丰富孩子们的精神境界,让他们从书籍中找到自己的兴趣爱好,锻炼他们的思维能力,培养他们的创造性,还可以提高整个农村的综合素质,推进新农村建设。
5、8月份,以建军节为契机,大力开展全民阅读活动。县图书馆要精选一批优秀图书,走进军营,让驻铜部队官兵享受精神文化大餐。
6、9月份,以文化三下乡为契机,大力开展全民阅读活动。活动期间,县图书馆要精心制作好人文历史、自然科学、农村科技种养和致富信息等几大类的图片及文字资料,走进农村、走进社区、走进企业。各乡镇综合文化站要积极配合,并结合实际主动开展全民阅读活动。通过开展基层群众读书有奖知识竞赛活动,提高乡村全民阅读活动活动氛围,增强活动效果。
7、10月份,以红军长征胜利80周年为契机,大力开展全民阅读活动。活动期间,县图书馆、县纪念馆要联合开展全民读书活动。届时,由县图书馆精选一批革命题材的图书,县纪念馆邀请本县老红军、老战士在纪念馆展厅开展活动,通过图书阅读、讲革命故事等活动,让广大人民群众重温历史,缅怀先烈,警示大家牢记历史,勿忘国耻,弘扬中华民族优秀传统文化。同时把全民阅读活动推向高潮。
8、11月至12月,以扶贫帮困活动为契机,大力开展全民阅读活动。县图书馆要将好的、优秀的、有价值的科技致富方面的技术书籍送到困难群众手里,使他们感受到脱贫离不开治愚,离不开读书,使他们自强不息,增强致富的勇气。通过送书活动的开展,把全民阅读活动推向深入。
三、工作要求
(一)高度重视,精心组织。全民阅读活动,是庆祝中国共产党成立95周年的一项重要内容。各相关单位要高度重视,周密部署,务求实效。为加强活动的开展,特成立全民阅读活动领导小组。
(二)突出重点,彰显特色。组织开展好全民阅读活动,以开展活动为载体,以全民广泛参与为重点,营造浓厚的读书学习氛围。
(三)强化措施,抓好落实。结合实际,强化措施,把开展全民阅读活动与创建“学习型党组”、“学习型机关”、“学习型班级”等结合起来,与学习党的历史结合起来,与基层群众性文化活动结合起来,抓紧抓实。
(四)抓好宣传,确保效果。围绕全民阅读活动、主题活动,利用各种新闻宣传媒体做好相关的宣传报道工作,为开展全民阅读活动营造好氛围。
学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台,以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读,通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣,唤起家长对亲子阅读的理解,为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。
一、实施时间
20xx年3月17日――20xx年3月28日
二、具体活动安排
(一) 宣传发动
1.年级组召开班主任会议,布置活动安排。
2.拟定告家长书,向家长发出邀请。
具体时间为20xx年3月17日到20xx年3月28日,共两周,每天进班时间为8点到8点10分左右。
讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师,课堂播放。
(二)家长报名
1.家长自主报名,在老师发动,家长报名参加的基础上,再由班主任确定每班30%左右的名单。
2.参加活动的家长在规定时间内,先上交要准备讲的具体的故事内容,班主任审核协调。故事内容不重复,尽量符合低年级的学生,时间控制在5分钟左右。
3.班主任联系家长,安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来,填在相应的表格中(学校统一制定表格),并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动,建议班级设立一个岗位,该生可每天打电话提醒下一天的家长。
(三)家长进班讲故事
1.班主任进班管理,并做好图片和文字记录,完善班级博客。
2.每天由故事妈妈评出每班最佳听众,颁发小奖品。
3.活动结束,学生做好评选工作。将故事目录下发,评出最受欢迎的故事妈妈。
4.通过评选,每班选出最受欢迎的故事妈妈,组成“故事妈妈巡讲团”,走进每个班进行故事巡讲。
5.学校颁发奖状。
(四)班级召开亲子阅读交流会
请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。
希望通过一个“故事妈妈”带动另一个“故事妈妈”,带动一批“故事妈妈”, 从而推动每个家庭的亲子阅读,让爱上阅读驻入每个学生、老师和家长的心田!
为进一步提高广大居民群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,提升文明程度,广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。
一、指导思想
以党的政治精神,以提高广大干部群众的文明素质为重点,努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围,努力提高公民的文明素质,与创建学习型党组织和争先创优活动结合,促进全区人民养成终身学习习惯,特开展此次活动。
二、参与对象
辖区所有居民、广大青少年。
三、活动时间
20XX年9月28日至20XX年9月30日
四、活动内容
在全辖区范围内开展“推荐一本好书”活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式,以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍,向社区居民进行推荐。并开展一次"好书伴我行"活动,有社区工作人员向社区居民推荐一本好书。
五、活动要求
全民读书活动是为了推进城区文化建设,提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动,需要各界群众的广泛参与。
1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动,把这项活动作为当前的一项重要政治任务,精心组织,周密安排,抓好落实。
2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地,通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式,弘扬先进文化,构建和谐社区,激发广大干部群众的读书热情,引导干部群众多读书、读好书。
3、充分利用图书室,结合加强未成年人思想道德建设,为青少年读书活动提供阅读书目,开展导读、书评等活动。在活动中,所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。
4、领导带头,发挥好表率作用。党员领导干部,要身体力行,率先垂范,自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言,带领党员干部职工积极投入到学习活动中来,促进机关读书活动的有效开展。
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