千文网小编为你整理了多篇相关的《科技活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《科技活动方案》。
一、活动目的
为深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》,切实培养学生科学素养,学校连续举办第十届科技节,创设浓郁的科技教育氛围,开发学生创新思维潜能,提高动手动脑能力,让学生在科技实践活动中感受创新的魅力,推动校园科技活动的蓬勃发展。
二、活动主题
解决生活中的问题
三、活动时间
XX
四、活动设置
(一)科普教育类
1、假前邀请专家来校讲座,就科技创新方法做针对性培训、指导;
2、组织四、五年级部分同学参观科技馆、青少年水上运动体验中心。
(二)趣味活动类
低学段――纸折飞机竞速赛
中学段――纸船竞速赛
高学段――花车竞速赛
(三)科技竞赛类
发明创造类――小发明、小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、具有创新性的技术创造成果。
创意设计类――指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物,但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。
青少年科技实践活动类――指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
科学幻想画类――指学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷,要有科学合理性。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。限小学生参加。
科技辅导员类――科技辅导员板块包括科技辅导员科技创新成果竞赛和科技辅导员论文评选。
每位学生根据所在学段项目设计,自主选择至少一项参与创作及展评。
1、低学段――科幻画、环保小制作(主题)、小发明
2、中学段――科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动
3、高学段――科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动
4、教师组――科技论文、科技创新(科学组老师至少每人选择一项,其余老师自愿参与)
为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,结合阳襄市科技活动安排,经研究,决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动,旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度,传播科学思想和方法,培养学生科学创新潜质,增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力,全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
本次科普宣传活动周的主题是“提高未成年人科学素质,培养青少年创新潜质”,以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点,开展青少年喜闻乐见、易于接受的,参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动,激发学生学习科技热情和兴趣,提高学生科学素质。
二、活动对象:
高一、高二年级学生
三、筹备时间及活动时间
筹备时间:5月2日――5月12日
活动时间:5月14日――5月18日
四、活动内容:
1、科技电影展播
太空竞赛、反物质武器。时间:5月12日晚7:00
枪弹科技、中国兵器。时间:5月19日晚7:00
时光机器、碰撞的宇宙。时间:5月26日晚7:00
神奇双子村、探索武术秘密。时间:6月2日晚7:00
地点:至善楼一楼多媒体教室
协调
2、科普大篷车进校园
主题:眼睛的世界。展览时间:5月14日――5月18日(周一――周五)每天下午第四节。
展览地点:至善楼一楼多媒体教室
协调
3、科技知识竞赛
5月17日(周五)下午第四节课高一、高二年级统一进行。由各班主任负责监考,时间半小时,30道选择题。每年级各取一等奖30名,二等奖50名,三等奖100名。
协调
4、现场比赛
高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间:5月16日(周三)下午第四节。各年级取一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。
协调
组织及裁判:高一高二物理备课组
5、航模及机器人现场表演
时间:5月16日(周三)下午第四节
协调
6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。
时间:5月14日――5月18日,地点:篮球场外。
协调
7、科普知识讲座。
主讲:中科院院士、四中杰出校友z教授
时间:5月15日(周二)下午3、4节。
协调
五、活动组织、协调成员:
总策划
活动协调
参与组织:高一高二年级组高一高二物理备课组
根据学校科技教育的计划要求,紧紧围绕“科技创新,强国富民”的主题,大力宣传,积极组织,掀起科技教育活动的高潮。为了提高学生高素质的科技创新能力水平,特制定我校今年的校园科技节活动方案如下:
一、指导思想
落实小学生的思维创新的开发,科技动手创作的培养,为学生的创造发明营造一个好的环境,使科技活动成为学校的又一个亮点。
二、领导小组及成员
组长:刘海英
副组长:刘福春、王久洲、李树财
组员:尹萌、张添一、曲永军、张宇、刘志敏、石晓雨、肖琳。
三、活动主题:科技创意
四、活动时间:20xx年5月17日―20xx年5月21日
五、活动内容:
(一)、宣传发动:
1、召开启动仪式,营造科技教育气氛。
2、学校校园网发出科技活动安排的通知,落实活动内容。
六、参加人员:1―6年级学生
七、组织活动:
1、3―6年级学生读一本科普读物,并上交笔记、感悟心得。
2、5―6年级学生计算机编程活动。
3、1―6年级科幻画展评。
4、科技创新发明活动。
八、总结。
指导思想
为了全面提升学生的科技创新精神和研究实践能力,营造师生共同开发项目,参与课题研究的氛围,展示学生在校本特色课程学习和科技实践活动中的优秀成果,辐射我校作为科技教育特色示范校的引领作用,凸显我校科技特色高中的办学特色,让学生在活动中充分体验学习,互动交流,收获成长!
活动主题:科技开创未来
活动时间:20__年10月-12月
活动对象:全校师生
活动内容
(一)承办杯赛
1、__区第25届“__杯”未来工程师大赛
2、第18届__未来工程师大赛
3、首届“__杯”__高中生未来工程师大赛
4、首届“__杯”__高中生科创论坛
(二)科技论坛
1、专家讲座:科学家进校园活动专家讲座
2、培训讲座:微视频制作指导
3、成果展示:中学生优秀微视频、创意设计及优秀课题展示、中学生创业项目发布会
(三)组织参与市、区级科技比赛
1、__区第25届“__杯”未来工程师大赛
2、__创客嘉年华首届建造节暨第四届青少年创意木工大赛
3、第三届国际青少年人工智能交流展示会
4、第十二届“赛复创智杯”__市青少年科技创意设计评选活动
5、第18届__未来工程师大赛
6、第七届__国际自然保护周活动
7、__区第13届头脑奥林匹克亲子擂台赛活动
8、20__年__区青少年电子设计制作活动
9、__区青少年计算机应用操作竞赛
10、__区青少年科技论坛
(四)颁奖活动(暨科技节闭幕式)
科技周活动方案
梧州市云盖路小学
一、指导思想:
深入贯彻落实党的十八大提出的创新驱动发展战略要求,按照国家和自治区2014全国科技活动周的总体部署,举办形式多样、内容丰富、时代性强的科普活动,在全社会大力推动科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养,通过宣传科技创新美好生活,创新驱动经济社会发展,号召全社会共同推进科教兴梧、富民强梧新跨越,为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。
二、科技活动周主题:
“科学生活·创新圆梦”
三、活动时间、地点
1、时间:2014年5月23日中队活动
2、地点:梧州市云盖路小学各班级
四、科技活动周组委会
组长:谢艳副组长:钟玉凤
活动总指导:杨程
成员:刘慧杰曹伟文林艳
四、科技活动周总体要求
举办科技活动周是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识,人人参与、齐心协力办好科技活动周。科技活动周负责人员要精心组织、周密安排,在规定的时间内完成各项活动,保证科技活动周的顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技活动周的活动。科技活动周各项目进行时,学生在集合、观看、解散的整个过程中,班主任老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。
五、具体内容和实施说明
◆ 主要活动安排
一年级:纸飞机(实验:如何飞得远?)
二年级:收集各类树叶标本(制作:各种不同形状的树叶)
三年级:使沉在水的物体浮起来(实验:鸡蛋如何浮起来)
四年级:力在哪里(实验:弹棋子比赛)五年级:建桥梁(实验制作:瓜皮桥)
六年级:化石告诉我们什么(制作:印迹化石模型)
六、备注:
1、活动需要的物品各班自备。
2、每个学生必须都参加科技活动。
科技活动活动方案
科技活动周活动总结
科技活动周活动总结
科技活动周活动总结
乡镇科技活动周活动总结范文