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第一篇：唱红歌活动方案
黄冈职院2010-2012年度创建红色精神家园“六红”活动之
--唱红色歌曲活动策划书
为了进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，落实黄职党（2010）27号文件，关于创建“红色精神家园”实施方案，进一步弘扬和培育民族精神，构建社会主义核心价值体系，提高学生思想道德素质，旨在通过开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲传唱活动，引导青年学生勤于学习，善于创造，甘于奉献，与校园共奋进，与时代同发展，向我院荣获“全国百所骨干高职院校”献礼。
一、活动目的通过唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲以及地方优秀的音乐作品，进一步加深青年大学生对爱国主义、社会主义的理解，传承革命传统精神，并借此彰显校园独特的文化品位，营造积极向上的校园文化氛围，树立当代大学生爱国热情和对优秀文化的认同感，展现青年大学生的精神风貌，推动学校精神文明建设。
二、活动组织
主办：共青团黄冈职业技术学院委员会 承办：各系团总支 协办：学生社团组织
三、活动时间及地点
时间：2010年3月——2012年12月 地点：校内外
四、活动形式及内容
红歌传唱活动将分步骤、分阶段进行。
（一）第一阶段：（2010年全年）
1.编印一套红色歌曲指导曲目。由院团委牵头，精心挑选一批红色歌曲，编印成册；新生入学以班级为单位下发；
2.培训一支红色歌曲教唱员；每班选送1—2名文艺骨干，集中培训，结业后以班级为单位，每周教唱红色歌曲；
3.开展一场红色歌曲拉歌大赛；以系为单位，在爱国学生运动12月9日当天举行全院性红歌赛纪念活动。4.年度表彰；对2010年度唱红歌活动表现突出的单位颁奖。
（二）第二阶段：（2011年上半年）
1.在第一批培训的红歌教唱员中，由一批骨干组成“红歌传唱团”担任2011年度的红歌教唱工作；
2.继续培训班级文艺骨干，到班级开展红歌传唱工作；
3.校广播台在红歌传唱期间，利用校园广播定时播放红歌教唱曲目； 4.五.四期间，在中区操场开展一场声势浩大的红歌比赛活动； 5.对2011年度唱红歌活动表现突出的单位颁奖。
（三）第三阶段：（2012年上半年）
1.“红歌传唱团”到校外爱国主义教育基地上开展红色文化传播活动； 2.继续培训班级文艺骨干，到班级开展红歌传唱工作；
3.校广播台在红歌传唱阶段，利用校园广播配合播放教唱曲目； 4.五.四期间，继续在活动中心开展校级红歌比赛活动； 5.对2011年度唱红歌活动表现突出的单位颁奖。
五、活动要求
1.高度重视，加强领导。唱红歌活动是我校开展的一项重要的校园文化品牌活动，是丰富校园文化生活、促进青年学生成人成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各单位要切实加强领导，结合实际情况做好安排，积极组织学生参加各项活动。
2.精心策划，打造精品。各单位要紧扣活动主题，精心策划活动方案，并认真组织实施；要积极创建新的活动形式，提升活动内涵，广泛发动学生参与各项活动，力争将本届校园文化艺术节办成富有内涵、影响力强的校园文化活动盛会。
3.加强宣传，扩大影响。各单位应充分利用广播、报刊、网络等新闻媒体、多渠道加强宣传，营造良好的校园文化氛围。通过活动树立形象、加强联系、扩大影响，推动我校校园文化建设的全面、持续和跨越发展。
共青团黄冈职业技术学院委员会
二〇一〇年十二月
附件一：黄冈职业技术学院2010年红歌对抗赛活动方案
附件二：关于表彰黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛获奖团队的表彰决定 附件三： 附件四：
黄职青［2010］6号
关于表彰黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛
获奖团队的表彰决定
在院党委和院行政的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕黄职党[2010]27号文件，关于创建“红色精神家园”的实施方案，开展丰富多彩的主题教育。增强了红色文化教育的影响力，达到了让学生了解老区红色文化，学习老区红色精神，培育红色精神品格的目的。在活动中，涌现出了一批红歌教唱员和优秀的红歌表演团队。院团委希望受表彰的单位再接再厉，勇创佳绩，为学院的精神文明建设，全面建设美丽、富强、和谐的校园而努力奋斗！
附：《2010年度黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛获奖团队”名单》
共青团黄冈职业技术学院委员会
二〇一〇年五月四日
主题词：先进团总支 红旗团支部 模范团干 优秀团员 表彰 决定 共青团黄冈职业技术学院委员会 2010年5月4印发
附：黄冈职院第一届《我爱我的祖国》红歌赛获奖团队名单： 一等奖：机电系合唱队 二等奖：人文系合唱队 三等奖：计科系合唱队
经贸系合唱队
黄冈职业技术学院2010年红歌对抗赛活动方案
为了纪念一二〃九爱国主义运动75周年，教育学生牢记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神。展现我院青年学子热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，积极创建“红色精神家园”实施方案，形成健康高雅的校园文化氛围和奋发向上的精神风貌,校团委特举办主题为“我爱我的祖国”红歌赛活动，具体方案如下。
一、组队方式
各系部组建一支300人合唱队参加比赛（共8支队）。
二、比赛时间及地点
2010年12月8日下午2：00在中区操场。
三、比赛流程
1.全体齐唱《团结就是力量》。
2.第一轮比赛：各参赛队根据所抽取的号码牌顺序找到相应对手进行PK，1号对8号，2号对7号，3号对6号，4号对5号。演唱前必须由指挥领喊参赛口号后方可演唱。每组PK完后，仲裁当场宣布比赛结果，此环节最终有4支代表队胜出进行下轮比赛。
3.独唱：《大别山，将军的摇篮》；歌手在演唱的同时，第一轮比赛胜出的四支合唱队的领队以抽签形式决定第二轮比赛分组情况。
4.第二轮比赛：第二轮比赛同第一轮；4支合唱队PK。1号对3号，2号对4号。此环节淘汰的2支合唱队为此次比赛的三等奖，胜出的2支代表队继续进行名次争夺。
5.男女对唱《送郎当红军》。 6.第三轮比赛：2个合唱队以循环方式参与，由A队开头唱一首歌的前半段（要求不少于5句），由B队接出该歌的余下部分（要求不少于5句），由此反复直至唱完。第二支歌由B队选歌并唱出一首歌的前半段（一样不少于5句），交由A队接，由此反复直至唱完。此环节所用曲目为：备选曲目中的任意2首，不准重复。在双方对歌的环节中，停顿时间不超过5秒。若双方在其规定时间内都未能接上或都接上对方所唱歌曲的剩余部分则由评委根据其整体表现评出较为优秀的一方。
7.颁奖。
8.全体齐唱《歌唱祖国》。
四、比赛要求
1.各系部团总支在规定时间抽取比赛顺序号码牌以及比赛歌曲。（各队抽取2首，避免歌曲重复）
2.合唱队有指挥、有领队、有参赛口号。
3.领队在比赛开始之前清点其人数，然后如实上报，如有发现虚报或少报将扣其分数。(每支代表队人数300人)4.第一、二轮比赛环节，各队合唱时必须有伴奏，第三轮冠亚军争夺赛以无伴奏合唱形式演唱。（清唱）
5.比赛进行中各代表队选手不得用不文明的语言对其对手进行人身攻击。 6.比赛开始仍未到场者，取消比赛资格。比赛中各合唱队队员不得影响他人比赛，不得干扰评委工作。
五、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名；最佳掌声奖、最佳气势奖、最佳组织奖、最佳口号奖各一名。
六、评分标准
1.服从赛场统一指挥，秩序井然，队列得当。 2.在演唱中增加舞蹈动作或道具加分。3.队员服装整洁，精神面貌好加分。
4.演唱准确、整齐；声音宏亮；能较好地把握歌曲内容和情感。5.规定参赛队人数为300，多于或少于300人扣分。6.指挥正确恰当，与队员配合默契。
七、比赛曲目 1.齐唱曲目：《团结就是力量》《歌唱祖国》。
2.抽签曲目： 《没有共产党就没有新中国》、《校歌》、《保卫黄河》、《在灿烂的阳光下》、《一面铜锣一支歌》、《我家在黄冈》、《一二三四歌》、《游击队歌》、《毕业歌》、《共青团员之歌》、《八月桂花遍地开》、《我和我的祖国》、《祖国不会忘记》、《年轻的朋友来相会》、《爱我中华》、《国家》。
3.备选曲目：《走向复兴》、《红色娘子军歌》、《我的祖国》、《相逢是首歌》、《洪湖水浪打浪》、《在希望的田野上》、《大中国》、《长江之歌》。
共青团黄冈职业技术学院委员会
二0一0年十一月十日
三、内容丰富，成效显著，“红色精神家园”活动进行的如火如荼
结合“红色精神家园”方案，积极开展丰富多彩的校园艺术活动。10月至12月开展学生学唱红歌活动。在校团委的组织下，培训了一支红色歌曲教唱员。全校300多个教学班的文艺委员在规定的时间地点学唱红歌，集中培训，结业后教唱员以班为单位，普及红色歌曲；在全校范围形成了人人学唱红歌、人人爱唱红歌的良好氛围。
12月9日下午，一场以《我爱我的祖国》为主题的大型红歌对抗赛活动在中区操场隆重举行，比赛分3个环节，8个合唱队，以每对300人的合唱阵容进行比赛，气势恢宏，精彩激烈，最终机电系夺得了第一名，人文系、经贸系分别获得二等奖。
2010年10月6日晚18:30，院团委主办的“红色文化知识”竞赛在我院大学生活动中心举行，大赛分为必答题，抢答题和风险题三个环节，赛场上选手们宽广的知识面，敏捷的思维，展现了他们深厚的文化积累以及对黄冈历史的深刻了解，最终计科系代表队取得了本次大赛的冠军。
2010年10月15日由院团委主办、“0”度话剧社承办的“爱国〃奉献”主题演讲比赛在大学生活动中心举行，9名选手从不同角度、围绕“爱国〃奉献”主题，用生动的语言讲述着抗日战争和解放战争年代感人的故事，深深打动了在场的所有观众，不时赢得热烈掌声，其中，人文系3号选手带来的《中国军魂》以其雄浑的气势展现了军人的风范，《一匹战马》的坚贞不屈则再现了一个民族的崇高品质和爱国情怀，把现场的气氛推向了高潮。比赛取得了圆满的效果。
十二、活动中应注意的问题及细节
1、注意活动现场秩序的维护
（1）、安排好参赛班级的上台顺序；观众的进出场顺序，避免过分拥挤而导致的人员受伤情况；
（2）、维护好参赛班级进行演唱时台下的观众的秩序，不许大声喧哗、吵闹等
2、注意比赛过程中音响设备的维护和保管，特别是电线的摆放问题，尽可能避免在比赛过程中发出噪音或伴奏突然不响等问题。
3、对决赛当晚的参加人数进行大致的合理估计，并科学的安排好评审团、嘉宾席和观众席的位置。
4、保证比赛过程及颁奖过程的公平、公正、公开。
5、各部门工作人员在总决赛前必须对各自负责的工作内容进行再一次的检查，如有问题及时解决，确保总决赛的一切相关工作准备无误。 十
三、经费预算（详见附表1）
一、活动简介
3月7日，首先由学管支部发出关于“传颂红色经典 引领和谐风尚”红五月大合唱比赛通知，由学生会团总支具体制定活动方案并承办本次活动。活动分为两个阶段，第一阶段是宣传组织、了解学习红歌、以班级为单位练习备赛阶段；第二阶段是各班组队参赛阶段。比赛以大合唱形式为主，鼓励创新性，形式提倡多样化，可穿插朗诵、舞蹈等形式。
二、比赛结果
经过两个月的练习，各班组队于5月22日在大学生活动中心举行“传颂红色经典 引领和谐风尚”红五月大合唱比赛决赛，共有14支代表队参加比赛，制药20080
3、04班代表获得冠军，园林2009代表队和畜牧2009代表队获得亚军。
三、活动效果
这次活动的举办，增强了全体同学的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气，为社区建设贡献自己的力量。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为群众所喜闻乐见，激发了群众的参与热情，丰富了居民的业余精神文化生活，也极大的满足了群众的精神文化需求。唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育。吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！让我们唱响百首爱国歌曲，用歌声迎来更加辉煌的明天！
在活动中，各班级把爱国主义教育有机结合起来，使爱国主义教育落到实处；把校园文化建设相结合，促进了校园文化建设传承文明、弘扬中华文化相结合，高扬了时代的主旋律，激发了师生的爱国热情，增加了团队凝聚力和向心力，展现了学生的组织能力，使同学们的精神风貌得到了很好的改善，艺术才能充分地表现出来。
自开学以来，“传颂红色经典 引领和谐风尚”红五月大合唱比赛活动成了校园里的一道亮丽的风景线。学校广播在不同时段播放红色歌曲和经典诗词；经典诗词占据了黑板报的半边天；各班唱红色歌曲，展青少年风采，成了校园文化的主旋律。校园里，师生人人爱读经典诗词，个个爱唱经典红歌。每天课间和早晚自习前10分钟，一首首红歌、一篇篇经典汇成了师生抒发爱国情怀的长河，诠释了师生们的绵绵爱国之情，在校园的每个角落、在每一个师生的心田尽情的流淌、倾泻，整个校园回荡着激昂优美的红色经典旋律。
通过本次活动，将经典诵读和红歌传唱作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，把诵读经典和教唱红色歌曲列入了学校革命传统教育和音乐教育的课程内容，使传承文明、弘扬中华文化、高扬时代主旋律成为广大师生的自觉行动，使我们党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传，进一步丰富了校园文化艺术活动，形成了“班班有歌声、人人诵经典”的良好氛围，培养了良好的教风和学风，切实把学校打造成适合青少年健康成长的优美乐园，进一步促进了学校思想道德建设。
虽然本次活动取得了一定的成绩，收到了良好的效果，但也还存在一些不足之处：如活动展演时,设施不够（音响设备），影响了师生激情的发挥，节目之间的衔接时间太长，连贯不流畅；主持人的风格有待于更活泼更自然训练等。总结经验，吸取不足，希望我们在今后的活动中能搞得更加精彩。
幼儿园唱红歌活动方案
中学唱红歌活动方案
社区唱红歌活动方案
小学唱红歌活动方案
七一唱红歌活动方案
第二篇：唱红歌活动方案
一、活动目的：为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进德育工作深入开展。我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。
二、主题：奉献·友爱·互助·进步
三、活动时间：20xx年3月29日(周六)下午2：30开始。
四、活动地点：篮球场
五、比赛规则：
1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。
2、比赛要求：
(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
(2)参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。
(3)参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。
(4)能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
(5)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。
(6)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
(7)每缺1人在班级得分直接扣除0.2分。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。
5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。满分10分。
六、合唱评分标准：(10分)
1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。(5分)
2、有创意，能够体现班级特色。(2分)
3、演唱时精神饱满，着装统一美观。(1分)
4、指挥准确，富有激情。(1分)
5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。(1分)
6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分0.2分。
七、奖励办法
班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。
篇四：蛟川中心学校“唱红歌 诵经典”国庆活动方案(700字)
为了庆祝建国65周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：
参赛对象：2、4、6年级
活动主题：“唱红歌诵经典”
活动流程：
第一阶段：宣传阶段
1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。
2、比赛形式：二年级：歌咏(校歌)四年级：歌咏(红歌)六年级：朗诵、经典诵读(孝德礼仪)
第二阶段：比赛阶段
(一)比赛环节
1、比赛时间：9月30日下午
2、比赛地点：学校体育馆
3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。
4、时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。
5、配乐：歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。
6、朗诵的班级需要脱稿。
(二)评分标准(去掉最高分和最低分，取平均分)
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。10分
2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调。5分
3、精神饱满，姿态得体大方。5分
4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分
5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美;朗诵熟练，声音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分
7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分
奖项设置：
根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
注意：请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量，于9月25日之前上报大队部。
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