千文网小编为你整理了多篇相关的《小学生小队活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学生小队活动方案》。
第一篇：小学生的小队活动方案
一、指导思想：
本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：
二、教研目标：
1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施
(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展
1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。
3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。
4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。
(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长
1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。
3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。
第二篇：少先队活动方案
活动目的：
三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。
活动口号：三月，学雷锋志愿者大行动
活动时间：3月份
活动安排：
一、助人篇：
三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。
2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。
3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。
二、温情篇：
母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。
2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。
4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。
三、绿化篇：
在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。
1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传，爱护学校花草树木。
2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。
第三篇：少先队活动方案
一、活动目的
1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
(一)明确目的 自我评价
1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队 表演形式：快板书
内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
⑵第二小队 表演形式：童话故事表演
内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队 表演形式：资料展示
内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队 表演形式：小品
内容简介：我是个热爱劳动的.好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头 为民服务
1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3、在规定时间内，队员们安全返回学校。
(三)交流实绩 形成习惯
1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。
第四篇：小学班队活动方案
教育目的：
1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。
2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。
活动准备：
l、排练小品《师生关系》
2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：《沈X受伤后》
3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则：《运球》
4、准备与主题有关的磁带等
活动过程：
（主持人甲、乙微笑着走上讲台）
甲：各位老师，同学好！人生活在社会中，相互交际，必然会涉及人际关系，人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活
乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。
甲：（惊讶）怎么了？
乙：刚才小周、小王对我说，他们有了一点小问题，请你帮忙。
甲：这可不行，我正在主持有关人际关系的德育课呢！
乙：真巧，他们遇到的也正是这个问题。
甲：是吗，那好，让我们大家看看，他们到底有什么难题。 （表演小品《师生关系》） （放学铃响，教室门口）
小周：（手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！
小王：（背着书包，关心地）怎么了？
小周：（惊讶地）你没感觉吗？爱因斯坦在解释相对论时说，如果你身边坐着一位美女，那么一小时就好像是一分钟，很快就过去了，但你身边如果坐着一个丑八怪，那么一分钟就像一小时。上课嘛，就像度日如年！
小王：（应和）哈！你真绝，不过这新老师也的真够丑的，又矮、又胖，真像个大冬瓜。”
小周：（狡黠地）不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧！
女教师：（手拿一把伞，怀抱教科书走来，听到了小王、小周的一部分谈放一愣）小王、小周，你们有什么问题吗？ 小王、小周：不不没没问题。 （小品暂停了）
乙：遇到这样的事的确难办，请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法和看法。 （学生A、B、C、D轮流发言，内容略）
甲：同学们谈得很好。作为学生，首先要尊重老师，特别是尊重老师的人格，这是建立良好师生关系的前提，也是我们学习取得成功的基础。那么如果你是小王、小周该怎么办呢？ （学生E、F、G谈看法，内容略。）
乙：犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训，今后不再重犯。下面，我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢？小品继续――（小品表演）
女老师：小周、小王，学习中有什么问题请提出，老师在教学中必然有许多不足之处，请你们提意见，帮助我提高教育水平，教学相长嘛！
小周、小王：老师，对不起，我们不该 女老师：不该什么？不该不把精力放在学习上是吧！ 小周、小王，是是。 （这时传来一阵雷声，接着下起雨来）
女老师：今天天色已晚了，天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。
小周、小王：（激动）不，老师您用吧 女老师：不，你们路远。请带上吧！ 小周、小王 （小品结束）
甲：一场雨化解了师生之间的隔膜，一把伞撑起了老师与同学之间的友谊，那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上，即使没有这场大雨，老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生。而我们的学生也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师。
乙：其实我们不但要处理好与教师的关系，更要处理好与我们朝夕共处的同学间的关系。
甲：我们的班级，虽然组建不久，但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖，感受到老师的关怀和同学们的关心。当你感到身体不适时总有人问寒问暖、端水送饭；当你感到心理压力过大，精神不振时，总有人关心鼓励。上个月小沈同学受伤后就充分地体现了我班师生之间、同学之间的友谊。下面请小沈同学谈谈自己的感想。 （小沈谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。）
乙：听了小沈同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！ （同学纷纷表态发言）
甲：的确感动！这就是我们的班级――个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。
乙：（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者。
甲：预备。开始。（两人用背部协作运球比赛，过程略）
乙：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？ （同学H、L、J谈启示，主要强同学之间的配合、协调是取胜的法宝。）
甲：生活不是游戏；但生活中需要人们的互相配合。
乙：团结就是力量，互助就是动力，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。
甲：我们从刚才的小品中已感到了我们的师生情。
乙：我们从小沈的故事中体会到了同学谊。
甲：我们从小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作的重要性。
乙：下面请我们的班主任老师讲话。
班主任：人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人，应该正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。 让我们在今后的学习、生活、工作中，多贡献自己的一点爱和热，愿我们大家都能感受到集体的温暖。沐浴到和谐的阳光。
甲：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。要把这个世界变得更美好。需要你我他共同用友情去装点。
乙：没有友爱的人生就好像没有灯光的黑暗。我们应该好好珍惜他人的爱，并努力奉献自己的爱。
甲：是的，用你真诚的友爱与别人相处，付出你的真诚去换取别人的真诚；付出你的友情去换取别人的友情。这样，若干年后，当我们回味这段学生生活时，一定会如陈年的女儿红”一般又香又醇
乙：在此，真心地为你们祝福声祝愿大家沐浴在友爱的和谐的海洋中。
乙：主题班会到此结柬。谢谢大家。
第五篇：小学生社会实践活动方案
一、活动时间：20xx年7月——8月
二、活动主题：村居爱卫生
三、参加对象：全校学生
四、活动范围：全体学生所在的村居、活动场所。
五、活动内容：
1、“村居小主人”志愿服务活动。
（1）学生自己组织在村居公共区域、绿化带、村道等场所开展卫生保洁工作，协助村居卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
（2）学生在村居广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的'志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。
希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。