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保护环境,节能减排,勤俭节约是我们每个人的责任和义务,在6月11日――17日“全国节能宣传周”期间,xx双语学校附属幼儿园通过日常一日常规教育,携手环保节能,共创绿色空间。
一是开展了“美化校园,保卫家园”的主题教育活动。在小班、中班通过让幼儿外出观察、讲故事、观看视频、谈话等丰富多彩的形式,开展相应的环保教育,让幼儿懂得良好的环境,对生命的重要性,从而教育幼儿减少废物垃圾,保护环境整洁。组织大班幼儿针对“宝贵的水资源”展开讨论,知道水来之不易,培养幼儿从小节约用水意识。
二是利用“一日生活”各个环节,加强日常行为习惯的培养。教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾等杂物,爱护玩具,养成随手关灯、节约用电、用水、用纸的好习惯,组织幼儿收集易拉罐、纸盒等废弃物品,进行废物再利用,做成有趣、直观的玩教具,既节省资源又可以减少污染,做到环保节能。
三是开展了爱绿、护绿“我先行”主题教育活动。鼓励每一名幼儿自觉的为花草树木浇水、扫垃圾、捡树叶,让每一名幼儿在实际行动中养成爱绿、护绿的意识。同时,携手幼儿家长开展清除小区绿化带内的杂草和白色垃圾等校外“美化、净化”环境延伸活动,让孩子从小懂得环保节能的重要性,将爱护环境、保护家园变成一种自觉行为。
今年学前教育宣传月活动的主题是“游戏――点亮快乐童年”,旨在进一步深入贯彻落实《3―6岁儿童学习与发展指南》精神,引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念,充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。我园开展了以"游戏――点亮快乐童年"为主题的宣传月活动,尊重幼儿生命成长方式,尊重幼儿的游戏精神,把游戏还给孩子,把童年还给孩子,用游戏点亮快乐童年。现将我园具体的工作开展情况总结如下。
一、成立领导小组,责任到人。
我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作,召开专门会议认真研究,结合我园实际制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。
长的领导小组部署工作,召开专门会议认真研究,结合我园实际制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。
二、广泛宣传动员
1、宣传方式:5月20日为“智慧树幼儿园20xx学前教育宣传月”启动日,通过在幼儿园悬挂宣传条幅,营造宣传月氛围。宣传月活动实施期间我园通过召开教职工大会、举办讲座,观看电影等方式宣传先进育儿理念,并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。
2、宣传的内容:广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
三、幼儿活动丰富多彩
根据实施方案,紧扣宣传主题,我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。
1、发放致每位家长一封信,向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值,引导家长树立正确的教育观,读懂孩子的真正需求。
2、园长及业务园长参加了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干教师军训活动,推进园教师队伍整体素质,打造积极向上的教育氛围。
3、承办了宁国幼教南片区教研活动及诗词小达人挑战赛活动,内容丰富、形式多样、充满创意,有序呈现了一道中华传统文化的大餐,展示了孩子们的潜能。
4、浓情端午、粽叶飘香――端午节主题活动
5月27日是我国传统端午佳节,老师带领孩子们开展了包粽子、划龙舟的主题活动,让孩子体验传统文化。
5、同在一片蓝天下――走进儿童福利院慰问演出活动(5月28日)
6、六一文艺汇演(5月31日)
7、舌尖上的生日会――师幼生日会活动(6月5日)
8、开展六一儿童画展活动(6月6日)
9、参加宁国市学前教育科学保教成果展演(6月10日)
10、参观小学活动(6月15日)
11、开展“爱要大声说出来”父亲节主题活动(6月17日)
12、举办“80、90致青春大班毕业典礼”,和家长一起玩怀旧游戏、体验民间游戏的快乐(6月xx日)
通过宣传月活动,促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系,提高了教师的业务素质发展,营造了孩子快乐的成长氛围,对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此,我园将建立长效机制,把宣传月活动纳入年度工作计划,围绕《指南》精神,围绕我园教育中的突出问题和关键环节,围绕科学保教的先进典型和成功案例,加大宣传力度,强化宣传特色,提高宣传实效,切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。
一、幼儿基本情况分析:
本班这学期男生13名,女生9名,总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳,焦虑,在常规方面,行为能力,语言表达能力等方面都需要老师的共同配合,同心协力,但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常规较差,吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助,我们要与父母及时沟通,共同配合,加强锻炼。并让幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求,使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。
二、本学期主要工作任务
(一)保教工作:
1、制定幼儿一日生活常规,将常规教育贯穿于一日生活之中,保证幼儿一日生活活动的正常开展。
2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划,及促进幼儿综合发展的课程。
3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,培养优良的学习常规。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
5、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识,并会尝试图形的匹配。
6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干 》,制定主题活动网络、主题目标网络。
7、加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我防护认识的培养,提高自我防护能力。
8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动,如:《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动,充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里,除了开展主题活动还开展了教师节,中秋节,国庆节,圣诞节,元旦春节等习俗活动。
(二)、幼儿预期发展目标:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、 学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
5、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
6、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。
7、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。
8、有初步的自我认识,主动参与集体生活和学习,增强独立能力。
9、培养幼儿学会与人分享。
10、对幼儿在走,跑,跳,平衡等方面进行锻炼,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。
11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。
(三)教研工作
1、主动参加段的教研活动,认真实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。
2、认真开展主题活动,不断充实自己,运疒灵活多样的教育模式,完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与之相适应的环,做到主题与环境相配合。
3、按时开展区域活动和角色游戏,做到材料充足,及时调查,满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。主动开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。
4、认真对待园内公开教学,吸取和参考别人的经验,同时及时进行交流和整改。
(四)父母工作:
1、开学后利用接送幼儿的机会与父母沟通,了解幼儿在家情况,与父母交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
2. 每个月更换父母园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让父母根据父母园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。
3、期初召开父母会,向父母介绍教室主要工作。
4、继续加强与父母的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,让父母了解孩子的在园的生活学习情况。
5、举行父母开放半日活动,使父母了解教室在保教方面的活动情况。
6、在班里建立父母园地,每月出版家园联系专刊。
7、继续做好接送工作。来园和离园时,请父母出示接送卡,确保幼儿的安全。
根据平安综治双月宣传活动的有关要求,我园在1月至3月开展了以“增强法治观念、深化平安创建”为主题的宣传活动,xx幼儿园认真落实各项工作,努力提高广大师生以及家长对活动的知晓率、参与率和满意率,为校园安全以及幼儿寒假安全保驾护航,促进了我园平安建设和维护社会稳定工作的开展,现把平安综治双月宣传活动总结如下:
一、加强宣传力度
认真制定开展平安综治双月宣传活动方案,向全体教职员工及家长发放活动倡议书,得到全体教师幼儿家长的积极响应。加强宣传力度,在全体教职员工中深入宣传校园安全保卫、道路交通安全、食品卫生安全、冬春季校园消防、流行性疾病预防、学校财产防盗等各项安全防范工作知识,提高广大教职工自我保护意识和防范能力;通过告家长书、电子屏、家园宣传栏、校讯通等多种方式,抓好家长们的安全教育宣传工作,呼吁广大家长重视幼儿假期安全。如发放《寒假致家长的一封信》和《营造安全环境,建设平安校园》倡议书,以提高家长和幼儿春节期间安全意识,规范幼儿安全行为,向家长、社会进行法律知识宣传,营造了人人关心幼儿健康成长的浓厚氛围。
二、精心开展安全教育活动
组织好开学安全第一课活动。新学期第一天,各班利用稳定幼儿情绪的时机,加强对幼儿进行食品卫生、交通安全等教育,特别重视对幼儿户外活动、上下楼梯等方面的安全教育,强化师生安全意识,提高事故防范能力,把事故减少到最低限度。加大课间安全巡查力度,值周领导经常在课间进行巡查,杜绝幼儿活动安全事故的发生。
在宣传活动中,幼儿园各班结合各自实际,根据幼儿的年龄特征,广泛开展了主题鲜明、内容丰富的宣传活动。如组织幼儿通过观看图片、视频、碟片、书籍,通过主题教学活动、晨间谈话、饭后谈话等,把平安综治主题与日常教学有机地结合起来,广泛宣传食品卫生、交通安全、消防安全、校园安全等各类安全防范知识,好一堂安全教育活动、组织师生观看交通安全教育录像等,提高了全体师幼自我保护意识和防范能力。开展征集“交通安全优质课和优秀宣传作品”活动,要求每个年龄段的教师必须要有一节优质课和一个宣传作品,多者不限。
三、不断完善工作制度
不断完善工作制度,进一步规范了门卫安保、幼儿接送、值班管理、卫生保健等制度,加强了校内巡查和幼儿饮食卫生安全等管理。开学第一天幼儿园就与教职工签订《幼儿园安全目标管理责任书》,让教职工增强安全责任感。(下图为教职工在签订安全责任书)
今年我园新招聘了具有保安资格证的两名新保安,要求保安严格执行接送制度,如早上9点30分至下午3点4分,幼儿园大门一律关闭,有家长接送幼儿需要与班级老师联系后方能通行。并重新设计了外来人员登记本 、治安巡查记录等,要求保安每天进行认真巡查并做详细的记录。
四、强化隐患排查
落实工作措施,强化对幼儿园园舍、设施设备的检查,排查园内安全隐患,做到防范于未然。对幼儿园内部及幼儿园与社会、家长的矛盾纠纷进行一次全面、认真、仔细地彻底排查,杜绝不稳定因素的发展扩散,把矛盾消除在萌芽状态。对占道经营影响我园校容校貌的园门口的小摊贩进行劝说。同时对幼儿园周边环境不安全因素进行排查,对排查到的突出问题和隐患,逐一作了化解,如对早晚接送时,家长车辆停放在小区门口,造成个别小区居民有意见的问题。我们逐一对家长进行引导,不要把车辆停放在小区路口,而要舍近求远,把车辆停放在幼儿园左侧的通道上,真正化解了矛盾纠纷,避免了冲突,净化了校园及周边环境,严防校园治安事件发生。
总之,通过开展双月宣传系列活动,激发了教职工、家长自觉参与安全宣传月活动的热情,使我园在治安秩序、安全工作、法制教育、师德师风建设等方面的工作均上了一个新台阶,进一步增强了各级管理人员的履职责任心,为今后更好地开展安全管理工作打下了坚实的基础。
幼儿园参观邮局活动方案
在当今发达的通讯信息时代,孩子们对短信、电话、微信等通讯方式非常了解,但对书信的书写和传递过程却不够了解。为了让孩子们了解邮政局的功能、邮政人员的工作以及报刊信件的邮寄方式,我园大班于2018年10月17日上午参观了西苇镇邮政局。
邮政局对小朋友来说并不陌生,可是书信的书写和传递过程孩子们并不了解,特别在当今通讯较发达信息时代,孩子们对电脑、手机、飞机、火车非常了解,书信的形式就很少利用了。通过带领幼儿参观邮局,让孩子们认识邮局标记,了解寄信的过程,知道邮局工作人员的辛苦,懂得尊重和热爱他们。在参观过程中,让小朋友们见到了大邮筒、填单台、现代化的仪器,工作人员将给小朋友们讲解网上银行汇款、书信的填写、送信的简单过程;孩子们还看到了工作人员是如何分拣、盖戳、送信、卖邮票、卖杂志、寄包裹、汇款的;也看到了邮递员叔叔、阿姨们辛勤的劳动。
参观之前,教师通过活动向孩子们介绍邮政局相关的知识,让家长写信给孩子并带孩子到邮政局寄信。当信件收到之后,老师和孩子们共同分享信件,让孩子们初步感知信件的传递过程,同时激发他们到邮政局参观的愿望。
通过这一实践活动,孩子们走进社会大课堂,了解了社会生活,幼儿的视野得到开阔,对劳动者的工作价值有了更进一步的感知。
2018年10月
大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承发展中华优秀传统文化,镇中心幼儿园在推普周活动中,开启“12345”模式,提出具体任务和措施,让全园师生在推广普通话的道路上无人掉队。
一次启动仪式。9月11日上午课间操,教导室曹主任向全园教师和幼儿作了“说好普通话 迈进新时代”主题动员讲话。
二十分钟诵读。从本周起,继续深化落实每日20分钟的早期阅读,内容为健康儿歌、优美古诗词、经典三字经等。
三条硬性要求。从现在开始,无限期做到“三个必须”:保教活动时必须使用普通话,师生间对话必须使用普通话,幼儿与幼儿对话时必须使用普通话。
四点推广倡议。幼儿园向社会发出四点推广普通话倡议:教师与幼儿家长对话时使用普通话、幼儿在园所以外时间与他人交流时使用普通话、家长要积极配合幼儿学说普通话、社会人士及幼儿家长参加园内各类会议和研讨活动使用普通话。
五项保障措施。园长王xx在启动仪式上强调:在此次“推普”周期内,幼儿园要建立“推普”领导小组,要营造“推普”工作氛围,要形成“推普”监督机制,要完善“推普”评价体,要落实“推普”考核制度,真正地把推广普通话工作做实做好,让中华传统文化在幼儿的心灵中发芽、生根。