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第一篇：小学主题班会活动方案设计
活动目标：通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
活动方式：
说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动
活动过程：
一、汇报人数
二、出旗、敬礼
三、唱《中国少年先锋队队歌》
四、活动
中队长讲话：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧!四(2)中队《珍惜每一滴水》主题队会正式开始!
<一>了解水资源
1.水资源的用途
主持人甲：请同学们说出水的用途，看谁说得多。
(水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工厂需要水，造房子也需要水……)
2.了解缺水的现状
主持人乙：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。
(据介绍：A、水资源是有限的，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。)
主持人甲：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。
主持人乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水。如果有一天地球没有了水，会怎样?让我们一起看看干旱地区的照片。(图片)
合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水。
<二>诗朗诵：《水是生命之源》
水是生命之源
水是生命之源，
她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，
她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转，
她使大地生机盎然。
生命从水中走来，
一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，
生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧，
一代代生息繁衍。
水是生命之源，
请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，
挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱，
地球上也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水源吧，
那是生命的源泉!
<三>金点子
第二篇：小学班会活动设计方案
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：
知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、 班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
活动后的收获与思考：
二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
主题：讲礼貌
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐
见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程：
一、 主持人讲话
二、 表演节目
三、 讨论发言
四、 评比节目
五、 主持人总结
六、 老师讲话。
主题：教师节的礼物
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。
内容：（一）活动步骤
1、 找一张对折纸板叠好。
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手？
1、给老师的祝福。
2、 对老师的关心。
3、 对老师的感谢。
第三篇：主题班会活动方案
活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程：
一、宣布活动内容
同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程
1、各小队相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海D喜马拉雅山地震带。
学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。
学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。
4、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
5、地质灾害的防御
当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。
学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。
学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。
学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。
学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。
6、地震防护演习。
三、班会小结。
第四篇：小学主题班会活动设计方案
一、活动背景：
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会准备：
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程
（一）我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：
师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？
1、小品《乱扔垃圾》（事先两人排演）
情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？
2、小品《见到老师不打招呼》（事先老师和两生排演）
情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
师：这两位同学的做法对吗？为什么？
生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等。
古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。
（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。
我是文明小学生
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；
洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；
保持校园洁净美，学习环境我们创。
（六）评价发奖
规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。
学生举荐，其他人评价，老师发奖（略）
五、活动结束（希望寄语）
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生！
第五篇：小学班会活动设计方案
课例名称：“做一个受人尊敬的小学生”主题班会活动课例
主持人：
指导教师：周欣
班级：五(2)班
一、活动目的：
1.通过这次主题班会，使学生充分认识到怎样的小学生才是受人尊敬的小学生
2.使学生懂得要想成为一个受人尊敬的小学生，在日常生活中应该如何去做，培养学生尊重他人，自尊自爱等品质
二、活动开展方式：
小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式
三、活动准备：
1.查阅有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2.选两名班会主持人。
四、活动过程：
【环节一：怎样成为受人尊敬的小学生】
男：你们想当一个受人尊敬的小学生吗？
女：那么怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢？(学生回答)
男：刚刚同学们都说了许多，我们就一起到节目中找寻答案吧
女：请欣赏勇敢组的情景剧《做一个受人尊敬的好学生》
男：自古以来勤俭节约，是我们中华民族的优良美德，那么一起来欣赏自信组的《捡破烂的小女孩》
【环节二：爱人尊敬的小学生，人人爱】
女：助人为乐的学生，大家都喜欢和他做朋友，我们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。请欣赏活泼组的小品《学习雷锋好榜样》
男：受人尊敬，很重要的一点就是讲诚信，快乐组给我们带来了有关诚信的故事
女：晨风吹，阳光照，咱们从小讲礼貌。哎呀，这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了辩论呢，请欣赏相声表演《讲礼貌》
【环节三：决心做个受人尊敬的小学生】
男：讲文明，懂礼貌，这样的小学生人人都喜欢。请欣赏成长组的情景剧《做个文明的小学生》
女：欣赏了这么多的节目，那么究竟怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢，请听听智慧组的总结吧
男：是啊，能成为一个受人尊敬的小学生多好呀，奋斗组决心要做一个受人尊敬的学生，一起来看看吧
女：通过本次主题班会，《做一个受人尊敬的小学生》希望大家都能比照自己
男：努力做到诚实，守信，讲文明，懂礼貌，成为一个受人尊敬的小学生
合：五二班主题班会，到此结束，再见。
怎样才能够做一个受人尊敬的人？
一：信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺，必定成就。
二：诚实，诚实跟信诺几乎是连体婴，诚实的人才能取信于人。
三：尊重，不管理解不理解，都要尊重别人的决定。
四：守秘，不传言，是可靠的表现，话到你这，绝不会让第三者知道，哪怕爱人都不行。
五：文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事合宜得体。
六：沉稳，能沉得住气，遇事冷静理智，有主见，可以让人放心依靠。
七：原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原则的人不但让人尊重，而且令人敬畏。
八：厚道，跟人争辩，绝对不能把另一个的隐私揭示出来，免得落下臭名。
九：饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包容。
十：助人，尽自己的努力帮助别人，超越自己能力范围的事不必强出头。
十一：驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己
十二：平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。
十三：平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人
十四：评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽相同，不可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。
总之想做个受人尊敬的人，必须得在道德上完善自己。自己是个什么样的“人”最重要。
第六篇：小学主题班会策划方案
一、活动目的：
1、班委是一个班集体的领导核心，有一个健全、有号召力的班委，不仅能协助教师管理班级，营造积极向上的班风和学习氛围，而且能锻炼学生的管理能力和领导能力，从而增强学生的自信心和提高人际交往能力。
2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
二、活动准备：
1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件。
2、竞选前做好一定的宣传工作。
3、参与竞选的学生提前写好竞选演说稿。
三、班会活动流程：
（一）谈话导入：总结开学班级的总体情况，再说明班干部对班级的重要性，引出主题。
（二）主持人主持活动
（三）说说心中的好班委
1、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。（教师巡视并强调说时要简明说明理由）
2、全班交流讨论。
（四）公布班委的竞选职位，并公布班委的职责和班委的竞选条件
同学们现在看看这些竞选职位和竞选的条件，并了解它们不同的职责工作。看看自己适合哪个职位？或者说能胜任那个职位？
（五）主持人宣布班级班委竞选的开始
1、宣布本次参加班委竞选的名单。
2、参与竞选的学生轮流上台发表竞选演说。
3、进行全班投票活动，以举手的方式进行表决。
4、由小助手进行点数计数，宣读选举结果。
（六）当选班委的同学发表当选的感言。
（七）班主任对本次活动进行小结，做班会总结。
新的班委就此产生了，让我们大家祝贺他们。我们进行选举，大家就应该少数服从多数人的意见，要学会尊重大多数同学的选择，要积极配合好新班委的工作。班委就是老师们的
小助手，是同学们的“领头羊”。但是正因为如此，班委更需要以身作则，严格要求自己，给其他同学做好的榜样。
（八）主持人宣布活动的结束。
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