千文网小编为你整理了多篇相关的《小学班级主题活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学班级主题活动方案》。
一、活动背景
1、通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;
2、唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;
3、树立终生“学雷锋,服务与人”的意识。
二、活动准备
收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
活动过程:
开场
主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
1、唱雷锋歌曲,说想法
甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)
乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)
2、讲故事,明道理
甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)
乙:,是呀,勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?
甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言,说说你的想法。(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)
3、读体会,升华认识
甲:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)
4:许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得的感受是“帮助别人,快乐自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。
5、交流学雷锋计划,互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)
三、读名言,记心中
甲乙:最后让我们一起读读这些雷锋名言吧:
1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟。
3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
四、教师总结
提出希望
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一、活动时间
20xx年11月13日(星期六)
二、活动地点
步路野营基地
三、参加活动人员
三(7)班43位学生、陪同家长及语数英教师
四、活动目的
1、充分利用大自然资源,让孩子在郊游活动中寻找秋天,开拓孩子视野,激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏,增进家校间的联系与沟通,形成良好的家校互动,让家长与孩子间的亲子交流更加密切。
3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。
五、活动形式
以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。
六、活动宗旨:
安全第一,文明第二,亲近第三。
以身作则,以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。
七、具体时间安排
8:40——集合(仙居县实验小学大门口)
9:00——准时发车(私家车)
9:30——11:30亲子游戏活动
11:40——12:50集体午餐
1:00——1:40活动
2:00——返程回家
八、家长配合工作
1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。
2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。
3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责)
4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车)
九、活动费用:现场合计分摊
十、分组名单
第一组:★王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊
第二组:★王恬、应礼蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛
第三组:★倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚
第四组:★张鹏、陈勃欣、王喜、李天乔、周楚捷
第五组:★洪博煜、柯浙雄、陈嘉浩、张俊博、徐胡杰
第六组:★张凯杰、俞科辰、张宇豪、吴昂建、李程超
第七组:★陈宇栋、齐一腾、王帅雄、严昊楠、潘麒宇
第八组:★吕欣远、宋一鑫、朱老师、曹老师、张艺乘
第九组:★张秦凯、朱怡霖、郑森火、王赢霄、赵蟪瑞苗
注意:带“★”的家长为本组的组长。
预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功!
班级主题活动设计
班级主题活动方案
珍爱生命,珍惜水资源
口号:生命你我他,珍惜水源靠大家
活动主持人: 韦璞
一、活动目标:
水是生命之源。离开了水,人类不能存活,动植物也失去的生命存在的理由。作为一名学生,我们每天都用到水的同时,也要理解水对我们的重要意义,明白当前的水资源利用状况,节约珍惜水源,从自己做起。
二、活动时间、地点、对象
活动地点:有多媒体条件的教室(播放视频和相关的图片)
活动时间:2012-3-31(周六)
活动对象:金山中学七年级三班的师生
三、活动形式:主持人讲解、学生讨论并且发表观点、教师或主持人总结。
四、活动内容:
1.主持人讲解:
播放视频:自然界的水循环;水的利用现状;洪水、干旱;水污染
展示图片:干旱图片——对人们的生活带来的影响(学生思考讨论)
与自己的生活的比较(自己现在不缺水,所以很幸福)
水污染的图片——饮用水污染
灌溉用水污染
河水、海水污染(动植物失去了生存的家园)
宣传节水的图片——引导学生节约水资源
针对播放的视频及图片引导学生进行思考与讨论。
2.学生思考与讨论:
理解自然界水循环的原理
对于干旱地区人们的困苦生活有大的感触,会同情,会理解自己目前的状况,会想到珍惜水资源。
对于水污染,会产生保护水源、人人有责之感。
以上问题均通过与同班同学的讨论之后,形成自己的理解观念
3.学生发言:
对于第二步讨论与思考的结果进行语言的组织与表述:每位学生都可以自由举手发言,教师或主持人对学生的发言进行简短的归纳,表示积极肯定。
学生发表自己的观点,周围其他学生认真听讲,加深对珍惜生命、珍惜水资源的主题的感悟。
4.教师或主持人对学生的观点进行综合的归纳总结。
班级主题活动设计
五、活动准备与分工
提前对于相关资料的收集、场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。
六、活动总结与反思
1.活动总结:
此次的主题活动,在让同学们了解了水循环原理、丰富了科学知识的同时,也懂得了水来之不易。自己现在有水用,但是很多地方的其他人却没有水,或者没有干净的水用。学生了解到了应该珍惜水资源,从自己做起,从小事做起,不浪费一滴水。
2.活动反思:
针对多动中出现的情况进行思考与反思,有何不足之处进行记录,以便下次班会进行的时候可以的到优化,更加完美、顺利地进行。
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