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同学们,20xx年寒假将至,为迎接建党90周年和北京市第六次少代会,认真贯彻落实全国第六次少代会和海淀区第五次少代会精神,围绕少先队根本任务,发挥组织育人、实践育人、活动育人优势,继续开展“红领巾心向党”和“争当四好少年”主题教育活动,丰富少年儿童的寒假生活。学校少先队大队特制定如下计划,希望同学们在假期中按要求认真完成。
一、迎接北京市第六次少先队代表大会,开展全市少先队联合大行动
为迎接北京市第六届少先队代表大会的召开,按照“党团队旗飘起来,我为红领巾添光彩”全市少先队联合大行动的要求,开展如下活动:
1、学队章、知队史 (2~6年级)
少先队员要利用寒假时间学习队章、了解队史,开学后大队进行抽查。(队章、队史资料详见玉泉小学加加堂网站德育少先队论坛中的“玉泉风采”板块内)
2、撰写红领巾提案(4~6年级)
为体现少先队发扬民主精神,号召队员们行使小主人的权利,鼓励队员们向少队会提出一些愿望和建议,撰写一份红领巾提案。提案内容可以是安全、健康、环保、校园环境、实践活动、学习等等方面。提案表开学后上交。
二、迎接建党90周年,开展“红领巾心向党”主题教育活动
为庆祝建党90周年,号召少先队员在寒假期间通过走访、观察,了解中国共产党建党90周年来,在党的领导下我国改革开放和社会主义现代化建设所取得的巨大成就;增进对党的认知,对身边优秀党员的了解。通过唱歌、绘画、童谣、书法、诗词、手抄报、摄影、征文等方式表达少先队员对爱党、爱国、爱校、爱集体、爱身边人的真挚情感。具体要求如下:
1、唱一首“爱的颂歌”(1~6年级)
通过各种途径学唱一首爱的颂歌,也可以采用一首以前会唱的歌曲,在家长的协助下创编出新的歌词。歌曲内容要表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。开学后大队将评选红领巾小歌手和最佳歌曲创作奖,并在红领巾广播中宣传。
2、画一幅“爱心画” (1、2年级)
主题内容:表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成,右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。
3、设计一份“爱的手抄报” (3、4年级)
主题内容:表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成,右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。
4、创编“爱在我身边”故事、童谣 (5、6年级)
利用寒假时间,与家人共同寻找身边的感人事迹,创作一个小故事或小童谣;撰写规格:用A4纸,小四号字打印,或用400字作文稿纸手写。题目下方写清班级和姓名。
5、摄影作品 (3~6年级 摄影爱好者自愿参加)
拿起照相机捕捉身边的感人事迹、精彩瞬间。上交电子版照片:储存成JPG格式,请将照片重命名(自拟照片题目、班级、姓名)发至 方老师邮箱。
6、书法作品 (1~6年级 书法爱好者自愿参加)
临摹红色经典诗词,用硬笔或软笔书法作品表现。作品规格:硬笔书法必须使用A4纸
三、继续开展“争当四好少年”主题教育活动。(1~6年级)
1、争当热爱祖国 理想远大的好少年 3个一活动
利用假期读一本爱国主义教育的书;看一部爱国主义题材的影片;参观一个爱国主义教育基地等学习实践活动,以读后感、观后感(任选其一)的形式记录下来。
开学上交:读后感、观后感
2、争当勤奋学习 追求上进的好少年
在认真完成各学科假期作业的基础上,积极参加北京市中小学生数字德育网的征文活动。
开展探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动,征集方案的内容和要求:适合目标飞行器有效载荷约束条件的任何有创意的科学实验设想方案。具体要求:(1)方案要有明确的搭载目的;(2)提出设想并阐述,内容科学、合理;(3)说明完成设想所用的装置;(4)实验方案应符合安全要求;不需要电源和液、气体支持;(5)实验装置主要以500-20xx克为宜,体积小为宜;(6)可用文字、三维动画、模型设计图、原理图等方式来阐述方案。同学们可登录中国宇航学会网站下载活动指导手册,及查询相关信息。参赛选手可以通过邮件的方式进行作品提交。也可通过邮寄方式,将作品邮寄至组委会。联系地址:海淀区阜成门路8号主办公楼中国宇航学会科普处。 邮政编码:100048 电子邮箱:csa_
请按照规定时间将网络征文和上交到指定网站
3、争当品德优良 团结友爱的好少年 3个一活动
在假期生活中,每名少先队员要关注节能减排,倡导低碳生活。打一个电话向亲朋好友拜年;为长辈分担家务,做一次家务劳动;积极投身社区建设,参与一次社区服务。
开学上交:开展社区公益活动的电子版照片(请将照片重命名:自拟照片题目、班级、姓名)和个人参与活动感受,一并发至 方老师邮箱。
4、争当体魄强健 活泼开朗的好少年 3个一活动
积极开展阳光体育运动,学习一项体育运动技能;坚持每天锻炼一小时;掌握一些季节流行病的预防小常识。
聆听着即将敲响的新年钟声,又一个寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松愉快、有意义的假期,我校制订了这份学生寒假活动方案,各班认真组织开展。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。使少先队员能度过一个“安全、健康、愉快、和谐”的寒假,度过一个文明健康,轻松愉快,丰富多彩的寒假,增强少年儿童的社会责任感,提高少年儿童的综合素质,以“手拉手”为核心,“安全第一”为前提,丰富他们的寒假生活,发挥少先队组织在精神文明建设中的作用,我校少先队对寒假工作作如下部署:
二、活动主题
安全、健康、愉快、和谐
三、活动内容
(一)新春“献爱心”活动
以“雏鹏假日小队”为依托,开展“红领巾爱心送温暖”活动:
1、吉祥话儿卡片传
春节期间,希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等送上自己新年祝福,自己动手设计、制作一张精美的“新年祝福卡”。
新年给小伙伴打个电话,寄封信,拜个年,送一份关怀,表一份爱心,手拉手小伙伴一起过新年。
2、探望住院同学
二(2)中队的“假日小队”去医院看望因被狗咬伤住院的李颖琪同学。
活动准备:学校准备鲜花、故事书,同学们自己制作祝愿卡片。
3、慰问离退休老教师。学校领导和少先队员代表探望离退休老教师,了解他们的`生活情况。
活动准备:慰问金和慰问信。
(二)关爱送给“最可爱的人”
警察叔叔为了社会的安定、百姓的平安日夜不辞辛劳地工作,春节期间慰问警察叔叔,表达同学们对警察的感恩之情,把关爱送给“最可爱的人”。
时间:1月26日,大年初一
地点:葵涌派出所、社区警务室
参加人员:德育处黄静宜主任、大队辅导员魏国勇老师和居住学校附近的部分同学。
活动准备:同学们自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡和鲜花
(三)开展“读书、知爱、明理”书香假期活动
1、活动目的:利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动,让学生多读好书,丰富寒假生活,在读书中开阔视野,明事理,通人情,培养爱看书、认真看书的习惯,全面提高自己的道德修养和文化素养。
2、活动主题:读书、知爱、明理
3、活动口号:与经典为友,为人生奠基。好书伴我成长。
4、具体实施:
(1)设立读书卡。每个学生至少读一本好书。一、二、三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。中、高年级可以以儿童小说、名著经典、启迪智慧类的文章为主。学生阅读完一本书籍后,填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入,四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。
(2)交流读书心得。低年级可在开学后组织同学开交流会,介绍在寒假期间看的书。中年级可布置学生以日记形式写读书体会。开学后一周内交,每班3篇。高年级可布置学生写读后感。开学后一周内交,每班3篇。打印稿或用方格稿纸誊写清楚。
(3)评选“阅读之星”活动。学期初,学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动,评选“阅读之星”活动。
(四)感受“年味”活动
1、写春联、贴春联、读春联
春节临近,家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联,而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔,自己动手写起来。
(1)收集春联。到了大年三十,同学们和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上,把邻居的春联收集起来,准备开学后与大家交流。
(2)品读春联。开学后,各中队将开展“春联诵读会”,津津有味地诵读、品析,从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美好祝愿。
2、“我是小能手”“我是小主人”体验活动
(1)“我是小能手”体验活动。各班结合本班情况组织班内同学开展“我是小能手”体验活动。如开展小制作、小实验,学习一项体育、艺术小技能,学做小家务,但集体活动必须由家长组织带领,避免发生事故或其他问题。注意积累活动过程资料:包括拍摄的照片,撰写的活动感受等。开学后上交。
(2)“我是小主人”体验活动。走进社区、走入社会,根据实际情况组织和参与各类服务社会、服务他人的公益活动。教育学生孝敬父母,承担力所能及的家庭责任,热爱劳动,珍惜劳动成果,开展“我是小主人”活动,做到“五个一”,即坚持每周清扫一次居住地的小区(楼道),全面开展一次家庭保洁工作,为全家买(做)一次饭菜,为父母和长辈做一件实事,为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。
3、短信送祝福
新年来临之际,组织班内学生给老师、同学、长辈、亲戚打个祝福电话或发个短信,沟通交流、学会感恩,加深感情。
4、勤俭节约,合理使用压岁钱
在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动,过“欢乐中国年”。对于孩子们来说,过年最开心的是――收很多很多的压岁钱。教育学生继承艰苦朴素,勤俭节约的优良传统,合理的、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱,关心身边有困难的人。
5、欢乐探究看“年俗”
少先队抓住春节这一大好时机,以多种形式开展各类活动。例如:“欢乐春节民风民俗考察”,“民间文艺活动新录”等活动。我国各地的年俗文化博大精深,通过开展探究各种丰富多彩的年俗活动,对队员进行民族文化和民族精神教育,开阔队员的视野,培养队员尊重和理解多元文化的态度。结合我校外地借读生较多的特点,让队员通过各种方式探究自己家乡丰富多彩的年俗文化,既对队员进行了爱祖国、爱家乡的民族精神的教育,又锻炼了队员的实践探究能力,取得了很好的活动效果,探究内容从“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”等。
队员们通过活动对自己的家乡有了更深一层的了解,体验传统节日的新面貌,在活动中培养和弘扬民族精神。
6、上绿色健康网、做阳光青少年
加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合《青少年网络文明公约》重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育,提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力,做到自觉养成网络文明行为习惯,并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动里远离“黄、赌、毒”,崇尚科学、反对迷信,敢于同坏人坏事作斗争。争当“安全小卫士”“禁赌小英雄”,营造文明健康的生活空间。
(五)“安全自护”我能行
寒假期间,少先队继续以“平安、自护”为主题开展活动。教育学生自觉遵守社会公德,注意交通安全,自觉维护公共秩序、不玩火、玩电、玩水、不打架斗殴、不偷窈。春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。使孩子们掌握自护、自救的技能。
希望各班认真组织,使同学们过一个安全、有意义、有收获的寒假。
小学二年级综合实践活动方案设计
认识各种蔬菜
背景原因: 根据二年级学生年龄小,知识储备不丰富,掌握、处理信息能力弱,但却好奇、乐学的特点,以认识蔬菜为题,充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参与性及实践性等因素,特设计了本次综合实践活动课程。活动目标: 1、通过活动,让学生认识更多的蔬菜,并了解它们的生长过程,营养价值,食用方法,以及栽培方法等。
2、让学生亲近自然,热爱大自然,并动手实践,亲身搜索大自然的奥秘。 3、培养学生动手实践能力,以及运用统计知识来解决问题的能力。活动方法: 观察法,询问法,上网查询,实验法等。活动对象:二年级1班全体学生。活动过程: 一、大自然的馈赠 _____ 认识各种蔬菜(分组进行)1、让学生走近大自然,搜寻身边有哪些蔬菜?(包括名称及基本形状)2、收集各种蔬菜的图片(也可以画下来),并向有经验的老农询问其生长过程(最好是自己能从始至终观察一种蔬菜的生长),写下观察日记或了解到的内容。二、我和蔬菜交朋友____了解各种蔬菜的营养价值,统计大家最喜欢的蔬菜。
1 各小组根据收集到的蔬菜的情况进行汇报,交流,让同学们能认识更多的蔬菜,了解关于蔬菜更多的知识。
2 游戏:猜一猜
出示一些蔬菜的图片或特征,让同学认一认,猜一猜。
3 统计”最喜欢吃的蔬菜” 蔬菜名: 茄子 黄瓜 白菜 番茄 红萝卜 冬瓜 南瓜 扁豆 空心菜 土豆 生菜
男生: 女生: 4、上网查询:它们的营养价值(分组查询→汇报,交流)提示:要多吃蔬菜,促进健康!三、实践活动:今日我当家
1、根据蔬菜的食用方法,选择一样或几样蔬菜来烹饪一种食品(主要是拼盘等简单的菜,要在父母帮助下进行)
2、品尝并请父母指导评分
3、向同学介绍自己的烹饪经过和自己做菜的感受。 四、活动总结反思 五、师生评价:
1、是否积极去参与实践(观察,询问,查询)
2、是否能积极与人合作交流,体验合作的乐趣。
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