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一、指导思想
根据我校的发展规划,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局。
二、成立领导组
组长:
副组长:
三、培训目标
教师通过培训,实现以下目标:
1.进一步增强事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,爱岗敬业,教书育人,为人师表。
2.具有扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育手段,胜任一门及以上学科的教学工作。
3.具有扎实的基础理论和专业知识,能积极主动地进行教材、教法研究,为提高课堂教学效率奠定基础。
4.能尽快适应教学的需要,掌握基本的教学技能,不断改善教学行为,掌握并运用现代教育理论,并熟练应用于教学实践,争取更多青年教师成为校骨干教师、学科带头人,部分青年教师成为区教学能手、骨干和学科带头人。
5.具备较强的教育管理能力,能胜任班主任工作,并不断的提高,总结班主任工作经验,使自己成为一名优秀的班主任。并通过对班主任的理论培训和实践锻练,培养一支形象好、师德水平高、业务能力强、工作认真负责的班主任队伍,引领班级走进课改新时代。
四、培训形式
培训采取多种形式进行,包括专题讲座、外出考察、交流座谈、个人自学等。
五、培训内容及措施
1.以教师所在教研组为培训单位,结合校本培训,以“自修―反思―实践”的模式为培训形式,具体重以下几个环节:
(1)自修课程。通读教材,弄清内容,做到心中有数。
(2)自评自结。在自学教材的基础上,结合教学实际进行自我评价,自我总结。
(3)教师互评。在自评自结的基础上,组织教师以教研组为单位,进行评议,相互交流。
(4)校长导评。校长组织教师综合素质培训领导小组对教师是否达到该段发展目标给予评定,对各教师的学习小结,进行客观的分析和评价,肯定成绩,指出差距,找出存在的问题,教师下一步发展指明发展方向和努力目标。
2.培训的基本做法
(1)理论学习。以理论学习为主,帮助教师在联系实际的理论学习中,逐步形成以理论来指导实践的自觉性和基本的实践分析策略。
(2)研究交流。以教研组为单位经常性的组织集体学习活动,充分利用样本教师资源,共同研究教学中的问题,提高课堂教学能力。
(3)案例分析。学校根据实际情况分学科、分类别、分层次设计案例教学方案,使教师对案例进行学习、研究、反思、感悟、借鉴。
(4)问题诊断。针对教育教学中带共性的问题和教学中重点疑难问题或学科中遇到的实际问题,组织教师集体讨论,达到解决问题的目的。
(5)远程教育。以远程教育技术为手段,充分利用这一资源,组织教师广泛搜集整理信息,利用信息提高自身素质。
活动主题:喜迎元旦,爱上你的秀发!
活动内容:
购买___倒膜388元(成本65元),顾客可获得300元现金券,可做烫染区和外卖产品消费,另还可获得6次免费护理,每次只加收15元洗头费;
员工提成每套20元,次日早晨开例会时发提成,并分享第一名的销售经验;
活动操作:
制作镜面贴,上面内容:欧莱雅倒膜188元/次,____倒膜128元/次,威娜倒膜108元/次‖,贴于镜面上;
制作活动宣传海报、横幅等,制作宣传彩页进行外部发放;制作现金券,上标明使用期限和不设找补;发短信将活动内容告知老客户;
在收银台或店内其他显眼处将倒膜进行堆码,增强广告和视觉效果;可以在倒膜上贴上一些虚有的顾客姓名,制造出热卖的印象,利用“从众心理”积极引导消费;
活动推广之前就要对全体员工进行相关培训。
参考活动主题和广告语:飞扬元日,喜迎新年,好礼送不断。