小学主题班队活动方案_活动方案

千文网小编为你整理了多篇相关的《小学主题班队活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学主题班队活动方案》。

第一篇：小学主题教育活动方案

一、指导思想

为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“122全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。

二、活动时间：

20xx年12月

三、活动主题：

我与文明交通

四、活动目的：

通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。

五、活动内容及安排：

1、在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。

2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。

3、各班出一期黑板报、主题是：“进――争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。

4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午全校集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。

6、开展“我与文明交通””主题征文。每班选送三份作品参赛。(四至六年级)

7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”(师生)

8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

第二篇：小学班会活动策划方案

活动目的：

1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状

2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心

二、活动重点：

能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。

三、活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成

四、活动前的准备

1、教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料

舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲

签名所用的红色条幅

2、学生准备：收集有关的文字资料

写好有关的《献爱心》作文

准备捐赠物品

五、活动具体过程：

主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

主持2：五（2）班“心在动，情在动”主题班会现在开始。首先，让我们欢迎到场的各位老师。

（激动篇）

用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着：

（1） “同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵……

（2） “那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)

……

主持1：这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。内心一定很激动吧！看完这些图片，我们深深感到：生活在平阳新纪元的我们应该是多么的幸福啊！我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习，我们需要感谢很多很多的人！

主持2：感谢我的'父母，因为他们给予我生命，让我健康成长

主持1：感谢我的老师，因为你们给了我知识，让我快乐成长

主持2：感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这世界上不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；

主持1：感谢我的同学，因为你给了我友爱，让我在孤寂无助时，看到希望和阳光。

主持2、能说声感谢，我很幸福，在中国千千万万的儿童中，他们太需要大家的关怀，需要大家的帮助，需要大家的爱！需要对大家说声感谢！

（震动篇）

让我们大家一起走近他们吧！

1、用数据说话：

学生将自己课前收集的资料一一汇报

（这些真实的数据另我们吃惊，谁能想象，在我们身边还有那么多的失去教育机会的孩子，他们是多么需要我们的帮助，需要爱的温暖）

主持1：我震动了

主持2：我有种想落泪的冲动

主持1：我们来看一看――同学的调查吧！

2、用事实说话：

学生讲述为社会献爱心捐钱捐物，为失学儿童办希望小学的真人真事。

（用真实的故事感化、触动学生的心灵）

3、用小品将情感升华：

由学生自编、自导、自演小品《我想上学》

第三篇：小学主题班会策划方案

活动目的：

1、通过主题班会的教育活动，能使我们学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人

3、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：

1、确定基本思路，制作班会课件。

2、学生自己编排小品；学唱《烛光里的妈妈》《感恩的心》并编排舞蹈动作。

3、学生准备道具；搜集感恩格言；制作感恩贺卡。

使用工具：

多媒体电教平台

活动背景：

现在的学生，就其心灵的一翼――“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。

活动内容：

一、抒情导入，（播放《感恩的心》课件音乐）。主持人出场，开始演讲：

A：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。

B：有了泥土，嫩芽才会长大；

A：有了阳光，春芽才会开花；

B：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗，

A：离不开老师谆谆的教诲：

B：离不开朋友热情的帮助。

AB：咸阳北路小学五年二班“感恩的心”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声感谢各位领导、老师参加我们的班会。

A、在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听心声。

二、吐露心声：

配乐诗朗诵《纸船――寄母亲》

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着──留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

三、歌伴舞《烛光里的妈妈》

四、小记者采访。

大家好，我是咸阳北路小学的小记者，听说我们咸阳北路小学五年二班今天要召开这个感恩主题的班会，我特意赶来想进行一个现场的小采访。刚才同学朗诵的冰心的这首诗中，饱含着女儿对母亲深情的爱恋和思念。可我们又对父母了解多少呢？下面，让我来采访一下。

问题：

1、你母亲的生日？

2、你给父亲买过生日礼物吗？

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

4、你父母的结婚纪念日？

5、你爸爸今天40几岁？属什么的？

6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？

7、你父亲喜欢吃的菜是？

通过刚刚的采访我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，这就是我们的父母！当我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……

A：浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重礼品。一个微笑，一句祝福，只要里面有你的真诚，就是最好的礼物。母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。

B然而，在我们的生活中，就有这样的母子。

五、请欣赏我们自编自演的小品《回家以后》

学生自编自演的小品《回家以后》人物：男孩（小敏）、母亲。

背景：男孩家中（一张桌子、沙发、电话一部。放在台中偏右处，提前放好。）

（母亲在大厅里坐坐、站站，好像很焦急的样子，不时又望望门外，好像在等人。）

旁白：这是关于一个男孩的故事，男孩贪玩、叛逆、蛮横，从不懂得关心别人。瞧，那是男孩的母亲，她好像又在担心他了。

母亲：这个孩子，这么晚都没回家。（一边在大厅走一边自言自语地说，一副担心的表情。

旁白：正在妈妈焦急的时候，明接回来了。他头也不会得进了卧室。

妈妈：“你怎么这么晚才回来？是不是有贪玩了！你要知道你这么晚回来妈妈有多担心吗？”

明杰：我得看看他上线没有。

旁白：明杰找找他的网友。而妈妈正在给她织毛衣。

网友：你好，猴子。我是刚上线的，因为我刚才刷碗去了。

明杰：怎么还让你刷碗，你老妈呢？不过刷碗也比学习强，我老妈总是管我，烦死了！

网友：有妈妈真好！我就想让妈妈管着。

明杰：你这人真怪，不是生病了吧？

网友：没有，生病就更惨了，还要自己去看病。

明杰：那你老妈呢？

网友：在我很小的时候就去世了，我好羡慕你有人管。

旁白：明杰不聊了，陷入了沉思。

妈妈：明杰，过来试试毛衣！

旁白：明及慢慢走到妈妈身边，妈妈做量量，有量量。

明杰：（低声说）妈妈，对不起！

旁白：明杰说完后里的转了深。这是妈妈的眼泪夺眶而出。

六、投影，配乐朗诵唐代的诗人孟郊《游子吟》：

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”（PPT幻灯片放映）

A：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。

七、下面请继续欣赏我们搜集的感恩格言。

学生1：有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。（英・贝纳特）

学生2：我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。（前苏联・巴甫洛夫）

学生3：有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜。（《大爱引航》）

学生4：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。（意大利・薄伽丘）

学生5：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！（中国・邓小平）

八、感恩卡

B：学会感激――感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

A：学会感激――感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

B：学会感激――感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

A：学会感激――感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

B：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。（学生展示感恩卡）

九、全班宣誓并在誓词上签字。

A：一起做一个感恩的人吧！让我们共同宣誓：（全办齐）感恩父母，感恩老师，感恩朋友、感恩社会、……，从我做起，从现在做起！（请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。）

十、班主任讲话。

同学们，今天的班会开得非常成功，老师在此对你们表示祝贺。它开启了我们的感恩之旅，和谐之旅。我们从感恩父母，到感恩老师，感恩朋友，延伸到感恩社会。

感恩作为和谐社会的基本道德价值取向，是社会和谐的根基。我们要养成感恩的心态，更要把它落实到行动上，就像我们在誓言中说的从我做起，从现在做起，真正做一个感恩的人，从而回馈社会建设祖国。

十一、全班同唱并表演《感恩的心》。

十二、在歌唱声中主持人宣布班会结束。

A：感恩伴我们进步，

B：感恩让我们成熟。

AB：让我们每个人都心存感恩的心，让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！“感恩的心”主题班会到此结束。

第四篇：主题队会活动方案

活动目的：

1、结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的快乐，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过自己风采的展示，来表现自己的快乐，培养健康向上的情趣。

活动准备：

事先排练好节目(小品、诗歌、童话表演等)。

活动过程：

一、持人宣布活动开始

同学们，昨天我们渡过了一个特殊的节日――六一国际儿童节，谁来说说自己的感受?

生：这次“六一”节，跟以往不同，我们开展了游艺活动，很新鲜，很快乐。

生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很高兴。

……

看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快乐，这节课，就把这种快乐表现出来，和大家一起分享你的快乐。

二、活动内容

1、请看小品《海底悄悄话》，由杨晓超等表演。

2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。

3、诗歌朗诵。

(1)《快乐的六一节》。

(2)《光荣的少先队员》。

(3)《我骄傲，我是少先队员》。

4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。

三、活动结束

看到那么多同学精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢!希望大家在今后的学习中，也能表现得那么出色。

四、活动小结

童年是快乐的，过“六一”是兴奋的，愿大家记得今年的“六一”节，更希望大家每天都有这样的好心情，这样的热情，使自己各方面都有长足的进步。

第五篇：主题队会活动方案

一、活动目标：

1. 认知目标：通过本次活动，让学生初步懂得为什么要孝敬父母。

2. 情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。

3. 行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴以实际的行动孝敬父母。

二、活动准备：

1. 撰写主题队会方案；

2. 准备发言稿、朗诵、故事、小品等活动内容；

3. 选出表演者；

4. 组织学生排练节目。

三、活动过程：

一、（洪）：各小队整理队伍，报告人数：

1. 小队长：第1小队全体起立,立正。（跑步向中队长，互敬队礼）：“报告中队长，第1小队原有队员10人，出席10人，报告完毕。”原路返回，对队员们说：“稍息。”

中队长：“接受你的报告１

……

2.（洪）中队长：“全体立正。（跑步向辅导员老师，互敬队礼）报告辅导员老师，我们二（2）中队，原有队员40人，出席40人，《孝敬父母，学会感恩》主题中队会，一切工作已准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的队会，并预祝你们的队会圆满成功。”

中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、活动内容：（主持人上场）

主持人（洪）：二（2）中队《孝敬父母，学会感恩》主题队会现在开始！

主持人（洪）：队会第一项：出队旗。向队旗敬礼，奏乐。（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。）礼毕。

主持人（洪）：队会第二项：唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌，指挥胡洁。

主持人（洪）:队会第三项：中队长讲话，大家鼓掌。

（洪） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。母爱如此，父爱亦然。拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。亲爱的队员们，今天，我们在这里举行《孝敬父母，学会感恩》主题中队会，希望每位队员都能从中受到教育，人人争做孝敬父母，学会感恩的人。最后预祝我们的主题队会圆满成功。请坐！

下面我请董丽烨同学和我一起做主持人，大家鼓掌。

主持人上场合：队会第四项：活--动--开--始！

1.《弟子规》朗诵

主持人（洪）：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。接下来就让我们一起来朗诵《弟子规――入则孝》

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨

2.讲孝之故事比赛。

主持人（董）：古往今来孝者不计其数，下面就请听孝敬父母的故事（请徐欣雨同学上台，给大家讲一讲《孔融让梨的故事》，大家欢迎。）

徐欣雨：在我国流传甚广、家喻户晓的`《三字经》中，有这么一句话“融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”的韵文。

孔融四岁那年，正在院中玩耍的孔融兄弟几个，面对父亲刚买来的梨子，哥哥让孔融先拿，而孔融却挑了个最小的。

第六篇：小学主题班会策划方案

一、队会主题：

法在我心中

二、队会目标：

预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性

三、参加人员：

全班同学

四、班队会流程：

(一)活动仪式

1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”

第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。”

中队长：“接受你的报告。”

第二小队……

第三小队……

第四小队……

2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”

中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。”

辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会成功!”

3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”

4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕)

第二项：唱队歌，由指挥。(请坐)

第三项：请主持人上场。

(二)活动过程：

主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!

主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。

《谁动了我的笔袋儿》

旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。

王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?

于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?

刘瑞新：对啊，再找找看啊。

王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)

(众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?)

旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。

董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。

(众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。)

于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了!

旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢?

(演员起立鞠躬，回位)

主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。

下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。

宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。

顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。

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张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。

赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。

主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。

其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。

申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家!

主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵规吧。

(全班齐背)

主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》

见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。

楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。

上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。

走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。

红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。

垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。

衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。

借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。

客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。

建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。

勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。

宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。

文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。

主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的.三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。

(三)活动结束

1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!”

辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。

老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。

主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。

2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。”

3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答：“时刻准备着!”

4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)”

5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。