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翰岭院垃圾分类标杆社区打造工作方案
现状说明:
7月11日我们组织包含项目策划、分类工作总监、龙岗样板执行总监等专业工作团队对翰岭院小区垃圾分类工
作现状进行了基础调研,从现场目测及跟物业工作人员交流,我们大致了解到翰岭院垃圾分类工作现状如下:
A、楼道已经成功撤桶
B、入户分类桶90%居民已经领取,并签署承诺书。(部分居民未使用,无具体统计数据,承诺书在哪暂时还不清楚,但应该能找到)
C、现场固定投放点设了6个位,实际放桶4个位,桶未能按要求摆放,需要调整优化。
D、现场定点投放点设了11个位,实际放桶6个位,桶未能按要求摆放,需要调整优化。
E、小区去年有个阶段垃圾分类非常成功,原因据描述是因为对清洁工有500余元补贴每月,后因补贴逐步取消,没了督导积极性,所以下降,同时也由于管理层的变化导致。
E、小区目前有效分类约30%,过往数据由于管理层的变化,完全找不到。
F、从之前由清洁工劝导居民垃圾分类情况来看,居民由于清洁工本身身份,不太能接受,也不太能尊敬清洁工。G、本小区有几个垃圾分类志愿者,但参加活动积极性不是
工作大纲:
本案总结龙岗成功样板,并在原来基础上引入了众多能实效提高居民参与积极性,及实效带动居民从源头自己
减量分类的活动初步拟定,工作方案在实际执行中大体依据本规划,部分细节会根据实际情况进行微调。
一阶段:20——30个工作日
工作目标:
1、完成现状的深度调研及建档工作
2、优化完善设施
3、做好实施基础(奖品、人员、物资等)
工作内容:
1、深度调研及建档
安排2个专职工作人员收集整理翰岭院原数据,并完成重新建档工作,第一步先通过物业原来档案资料,电脑查找,包括物业垃圾分类台账查找,第二步,实在找不到,我们再想办法从城管局、街道办调取,第三步依据原基础,完成今年未做的报表。
2、优化更新设施
社区设施:第一步,从物业库存调取补充固定及定点垃圾桶,第二步从城管申请合格固定及定点投放垃圾桶。第三步购置不足固定及定点垃圾桶。
工作道具:第一步了解物业是否有电子称、长腿夹子、手套(胶、线)、制作资料用的文具等,及办公位置,第二步补充不足工作道具。
3、礼品、奖品组织
第一步,我们正在与海尔、怡宝、华润等企业沟通礼品赞助事宜,尽量争取通过企业赞助解决礼品事情,第二步,如开始实施工作,赞助礼品还不能到位的情况下,暂时购置部分礼品,激励居民参与活动。
注:前2周工作人员深度调研,并与物业配合完成设施优化与添置工作。第三、四周开始安排专人指导定时、定点投放。
第二阶段:1个月
工作目标:
1、居民参与状况的深度调研
2、工作实施及研讨修正
工作内容:
1、社区居民环保大调研:通过定点投放垃圾时间及周末宣传时间,零废弃大讲堂时间逐步组织居民完成调研问卷。目的:通过问卷,一方面可以深度了解居民对环境保护、垃圾分类的意识及目前行为习惯,一方面可以通过问卷提高居民对垃圾分类重要性的认识,还可以以润物细无声的方式,传达精品活动信息,典范意义与嘉奖信息。
2、每天安排专人做定时定点投放指引,根据小区情况每天需要六个工作人员,上午、下午各一次,每个时间段约站岗2小时。第一步为确保工作效果,安排参与过龙岗样板小区的工作人员。同步培养社区志愿者,为下一阶段降低工作成本做准备。第二步,安排社区志愿者值守早上岗位。第三步全部交由社区志愿者值守岗位。
3、每个周末开展最少一次宣导活动,本月以零废弃大讲堂为重点,并将以教导居民利用厨余瓜果蔬菜皮做酵素为核心
课程,为了提高居民积极性,我们还策划了美食汇、野蔬宴等生动有趣的活动,计划在本月推广,目前正在争取企业支持。
4、参与有奖的部分,本月两个重点,一个为厨余回收有奖,一个为制作酵素有奖。
第三个阶段:全年度
工作目标:
1.建立完整的档案、机制和考核标准;
2.组建完善的义工团队,分层次的进行垃圾·减量分类工作;
3.完成建制后,进行长期的维护,使工作常态化、持续化
工作内容:
1、零废弃沙龙:根据前两个月工作,组织物业工作人员、社区居民通过沙龙的形式,了解大家对前两个月工作的意见
及建议,培养大家主人翁精神,我们将设立建议答谢奖、及幸运抽奖环节,对建议居民进行物资及环保旅游奖励。
2、深度、系统开展寻找零废弃典范活动,每个月评选一次楼栋典范,并给予奖励,每个季度再组织所有典范开展优胜
评选活动给予更大的奖励。
3、定时、定点引导工作继续,每周末宣导活动结合居民建议进行优化。
4、针对酵素环保救地球的主题,本阶段将组织居民开展土壤改良、酵素堆肥、污水净化等体验活动,此部分活动参与
者等同与参加了环保生态游,是非常好的体验活动,一方面可以更好的凝聚居民,还可以将活动照片进行展示,激发其它居民热情。
5、组织社区小朋友参加变废为宝大赛,所有参赛作品在社区展示,并发动居民参与投票我最喜爱的作品。
6、定期组织媒体报道本社区特色活动及试点进展,晚报计划为我们设立“1公斤零废弃专栏”可以作为报道的重要阵
地。
经费预算:
设备:
1、从工作团队社区现场的初步调研的情况来看,社区无标准四分类垃圾桶,全部购置的话需要6组,共计24个:24x1000
元/个=24000元。
解决方案:
A、先看物业是否有库存,有库存调用库存,进行布局的优化。
B、无库存,或库存不足部分到城管局申请进行补充。
C、最后不足部分进行购置,争取将费用控制在10000元以内。
2、电子称、长腿夹子、手套(胶、线)等基础工具,如无,购置成本大约1000元。
3、酵素项目的运作需要准备10个150升大桶,及红糖、带盖塑料桶、不锈钢糖产等,成本大约1800元。
4、制作资料用的文具、纸张物业有,不另核算经费。
人员:
1、首月:2个专职工作,调研建档,并为工作实施做好基础工作。
人员费用:3000元/人/月x1x2=6000元。
2、前2个月定点定时岗位人员:6个,需先抽调原成功样板社区工作人员,除指引站岗需承担培养志愿者,及数据记
录,表格制作工作。加上交通、水等补贴,第一个月此岗位人均需要1500元/人/月x6x2=18000元。
3、争取第三个月开始定点定时岗位人员逐步使用近处或者本社区志愿者。并逐步降低用人成本。最终将此部分成本控
制在1000元/人/月x6x10=60000元。
4、周末活动人员:若干,活动人员餐补、交通费用控制在每场次500_800元,每次4个以上工作人员。500元/周X52=26000
元(最低标准计算)
礼品、奖品:10万以上
我们在龙岗的第一个样板社区,规模基本与翰岭院等同,半年时间投入礼品10万元,考虑到人群结构特点,包括我们更丰富的实效活动的推动,礼品投入需要大大超过原小区的投入。原小区礼品全部为物业出资购买,翰岭院社区的实施,我们计划通过爱心企业的赞助完成,目前已经有几个企业在深度沟通中,最后的达成,需要通过企业参与几场次活动,经体验后最终确认。
宣传物料等:5000元(全年)
宣传报道:5000元(全年)
费用总计:未计算礼品及绿典管理、组织团队工作成本。
设备优化10000元(暂定)+6000元(专职调研建档等)+18000元(前2个月定时定点)+60000元(后期定时定点)+26000(活动补贴)+5000元(宣传物料)+5000元(报道)=130000元
注:设备、人力等基础成本全年费用将超过12万元,也即超过政府补贴部分。
经费保障:
1、在政府补贴额度内,遵循按计划预支形式,由绿典做出方案,报翰岭院物业通过,由翰岭院垫付。
2、政府补贴不足的部分,由蓉城运作筹集。
工作开始时间:建议从7月21号开始,或者8月1号开始。
垃圾分类回收活动方案
玉都镇中心小学
一、活动背景分析
随着城市人口的增加,城市垃圾量剧增。据统计,我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨,并以每年8%的速度递增。近年来,全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元。有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿*的田野,而是恶臭的垃圾。
至今为止,处理城市垃圾的主要方法仍是填埋。这不仅破坏了大量宝贵的耕地,而且造成许多隐患--有毒化学物质的产生、害虫和病菌的孽生、水源和土壤的污染、**气体渗漏„„有识之士早已*告,埋垃圾等于造定时*,如不尽早采取措施,将来会付出昂贵的代价。
要解决垃圾问题,根本的办法是将它们纳入物质循环。因为垃圾本身只是[放错了地方的资源",只要处理得当,完全可以成为巨大的社会财富。
据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,价值250亿元,其中32%为生物垃圾,18%为塑料垃圾,8%为纸垃圾,4%为纺织品,3%为金属,1。5%为玻璃制品,而这些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;
一次*木筷可以用来造纸;生物垃圾可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。
2003年10月,国家*了。作为一个学生,一个未来的社会建设者,更应该参与这项有意义的活动,所以我们决定从了解市民对垃圾分类的认识与实施情况入手,进一步宣传垃圾分类。
二、学生情况分析
1、他们从电视广告上听说过垃圾分类,在部分街道、小区看到过
分类垃圾筒,但基本都没实施过垃圾分类。
2、他们对如何进行垃圾分类,垃圾分类的作用、意义与生态环境
的关系等这些实质*的问题缺乏认识,但好奇心强,希望进行深入探讨的愿望高涨。
3、 二年级的学生探究的意识强,但是不具备收集、整理资料的能
力,也没有开展社会调查的经验,对于统计调查结果,分析调查结果和写调查报告都有一定的困难,需要家长的帮助以及要选择一些可*作的活动
三、活动目标:
1.让学生从生活中选择课题,通过课前调查、搜集,课上研究、讨论,课后实践、研究,使学生乐于进行研究*学习,培养他们勤于思考的习惯,勇于探索的精神及自主探索的能力。
2.通过设计各种课题方案,培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法,提高学生对信息的分析、整合能力。
3.通过学生对自然现象的分析、研究,从而有所发现,体验到与人分享的乐趣及成功的快乐,从而使学生关注社会,关心自然,树立保护环境、节约资源的意识,养成良好的行为习惯。
四、活动准备:
课前学生调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量。了解有关垃圾的知识。
通过网络,搜集了一系列的资讯,带给学生直观的认识。
五、活动过程
第一阶段; 查询资料,获取知识。
1、搜集的资料内容:
(1)搜集、查找关于垃圾危害的资料;
(2)什么是[垃圾分类"?有什么具体要求?
(3)查找有关开展垃圾分类的方法。
2、查询指导
(1)网络查询的指导。
向学生推荐一些常用的搜索引擎,并教给他们如何输入关键词进行查询,通过翻阅网页,查询相关知识。
为学生推荐的搜索引擎有:
sohoo
baidu
yeah
提供搜索输入的关键词:[垃圾分类"[垃圾处理"等。
(2)提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍。 充分利用就近的市购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外资源。
(3)可以请教身边了解垃圾分类的*人士。教师可协助学生做出请教的计划,例如你准备对他提出有关垃圾分类的哪些问题?
3、时间安排:课余时间和周六、周日。
第二阶段:家庭调查
(1)课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生情况
(2) 看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些?平均每天产生多少垃圾?(出示表格)请组长做好统计。
(3)根据统计结果算一算一个月,一年,要产生多少?全班同学的家庭一年产生多少?某镇有1万多户家庭,就当1万户算,一年又要产生多少垃圾?(学生在家长帮助下进行估算)
(4)如果这些垃圾不及时处理,我们的家,校园,住宅小区会变成什么样?
2、垃圾的处理
(1) 假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮,你会怎样处理?
3、设计研究方案
(1) 据有关资料统计,全球每年产生垃圾达100亿吨,对于垃圾,
你还有什么问题?
(2)这上面几个问题中,你对哪个问题最感兴趣?
(3)写调查报告
(4)交流汇报。
第三阶段:调查社区的垃圾分类情况
(1)设计问卷
通过电脑上网查阅相关的资料,参照别人好的问卷模式,同学们编写问卷。
(2)实施问卷
全班分成八个小组,分别到不同区域展开调查。
(3)实地考察
对小区内的所有垃圾筒进行全面的搜索。
数据分析:
(4)数字统计
对问卷*及垃圾筒进行统计,并分析结果。
(5)调查结果
为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求,加强居民小区生活垃圾的分类管理,提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平,不断改善小区居民环境,特制定小区垃圾分类试点实施方案。
一、指导思想
以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果,建设宜居城市的要求为指导,以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本,以加强垃圾分类回收利用管理,发动居民积极参加垃圾分类从我做起为目标,积极做好垃圾分类工作。
二、工作原则
1、加强宣传、发动群众。在区管委的直接领导下,在社区和小区物业管理单位的大力支持下,进一步向居民开展垃圾分类宣传工作,努力做到家喻户晓、广泛参与。
2、加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训,明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准,完善作业流程机制,不断提高垃圾分类投放质量。
3、严格考核、奖惩并举。细化考核制度,建立考评,不断完善垃圾分类管理制度,切实做到奖勤罚懒,促进垃圾工作的顺利进行。
三、工作目标
在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下,多层次、多渠道的发动居民积极参与小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中,力争达到生活垃圾分类覆盖面达到xx%,分拣率达到xx%,作业区域干净整洁率xx%。
四、方案步骤
1、召开小区居民动员大会。以“小区是我家,垃圾分类靠大家”为主题,召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、积极分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参加的动员大会,形成合力,普及科学垃圾分类知识(居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类),确立垃圾减量、分类从我做起,低碳环保生活观念,努力在小区和居民中营造户户响应、人人参与,自觉垃圾分类光荣的氛围。
2、开展小区“绿色分类、环保文明”宣传月活动。与社区居委会、物业单位联手共商,让环保、绿色、文明,自觉分捡垃圾的宣传活动进楼门、入住户、记人心,使小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义,形成“绿色靠大家,环保在手下,文明贵行动,幸福你我他”的理念,“小手拉大手”、家家齐上阵,限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动,变成小区和居民的自觉行动。
3、推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施办法,在居委会和物业管理单位的协助下,将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭,积极鼓励试点小区居民踊跃参与,从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的帮助支持下,在小区楼门开辟垃圾分类模范家庭专栏,宣传评选垃圾分类标兵家庭。
4、全力做好垃圾分类的服务保障工作。一是与物业管理单位协商,明确厨余垃圾分类放置桶,设置明显标识,告示投放时段,方便居民投放。二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡视、重点看管,使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下,在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的咨询点,方便居民兑换奖品和咨询。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下,力争建立志愿者参加的宣传、劝导垃圾分类志愿者队伍,扩大垃圾分类管理的实效性。五是强化管理考核,摸索细化小区居民垃圾分类投放流程,掌握居民垃圾分类投放习惯,日产日清、合理处置,做好小区垃圾分类的各项基础性工作。
一、背景及意义
20xx年底前,全县党政机关公共机构率先实现生活垃圾强制分类,分类投放设施覆盖率达到100%,建成分类投放、分类收集、分类运输体系并规范运行。按照中央和省、市有关部署要求,扎实推进生活垃圾分类投放、分类收运、分类利用、分类处理和减量化、资源化、无害化工作,推动我街道党政机关公共机构发挥示范引领作用,为全街道生活垃圾无害化处理提供有益经验。
二、分类标准
(一)有害垃圾
主要品种包括:废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等),废荧光灯管(日光灯管、节能灯等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物等。
(二)餐厨废弃物
主要品种有:食堂产生的餐厨废弃物,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。
(三)可回收物
主要品种有:废弃计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机、公开发行的废旧报刊书籍,废塑料,废包装物,废旧纺织物,废金属,废玻璃等。
(四)其他垃圾
主要品种有:卫生纸、餐巾纸、烟头、果皮果壳等不可回收垃圾。
三、分类投放指南
(一)可回收物投放方法
纸张类:硬纸折好压平、报纸杂志等用绳索捆牢收集。
塑料类:塑料瓶瓶盖要拧开、瓶内残留物用水洗净,瓶身压扁;塑料桶、塑料盒等洗净晒干。
玻璃类:玻璃瓶要去掉瓶盖、撕掉瓶身标签,瓶内残留物用水洗净;破玻璃片用纸张包住并用胶纸缠好;玻璃应装入透明塑料袋。
织物类:废旧纺织品洗净,折好压平后用绳索捆牢。
金属类:易拉罐、罐头盒等踩扁压实,金属尖利器物用硬纸包裹捆绑,软管类进行简单剪裁。
(二)有害垃圾投放方法
废电池:废电池保持完整,防止有害物质外漏,采用塑料袋封装,防止风吹、雨淋、暴晒。
废灯管:废灯管保持完整、清洁、干燥,用硬纸包好,防止灯管破碎。
过期药品:软膏类药品将药膏从容器中挤出,收集在信封内封好;玻璃容器类药品撕掉完整标签,分门别类装入不透明的塑料袋内;针剂、水剂类注射药品不开启,连同其完整外包装一起,封入密闭的纸筒内,针头另外放入密闭纸筒内;喷雾剂类药品在户外空气流通较好的地方,避免接触明火的条件下彻底排空;其他类药品撕掉药品标签及相关个人标签,用不透明塑料袋装好。
杀虫剂罐:杀虫剂要用完或排空,在通风良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐厨垃圾投放方法
餐厨垃圾滤水袋装后投放到指定收集容器,避免混人包装袋、餐巾纸、保鲜膜等物品,投放时袋口要扎紧。
(四)其他垃圾投放方法
将其他垃圾单独区分,避免将可回收物、有害垃圾混入袋装后投放到指定收集容器内,投放时袋口要扎紧。
四、工作要求
(一)认真领会,提高认识。生活垃圾分类工作是一项利国、利民、利己的大事,各办、各科室、各单位要牢固树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,将生活垃圾分类工作作为一项重要任务来抓。
(二)担好责任,抓好落实。各办、各科室、各单位要做好分管领导负责、责任科室牵头、全员参与进来的管理体系,确保工作有序推进。全体工作人员要做好宣传带头作用,
(三)加强监督,取得成效。督查室将对各办、各科室、各单位垃圾分类情况进行监督、检查,及时表扬工作成效显著的各办、科室、个人,确保生活垃圾分类工作取得成效。
一、活动目的
在平常生活中,垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动,让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力,保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间
20xx年x月x日下午xx
三、活动对象
xx校区x年级全体学生
四、活动地点
xx校区x楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排
1、报告厅布置、录像:xx负责。
2、学生座位安排:xx安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾:xx负责。
4、电视台人员茶水:xx。
5、活动主持:xx。
6、拍照、微官网:xx。
7、信息报道:xx。
8、学生代表发言、环保小卫士集合:xx负责。
七、补充说明
1、xx市电视台组织拍摄,请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育,有组织地参加活动。
2、x月x日下午,x年级xx课暂停一次。如果下雨,原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的`xx课暂停一次,学生留在自己班级上课,涉及到的学生请各班主任关注好。
3、假期里,学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画,三四年级设计宣传标语,五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动,出刊一期黑板报。
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