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公司跑步活动策划方案

2023-02-27 22:53:03

千文网小编为你整理了多篇相关的《公司跑步活动策划方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《公司跑步活动策划方案》。

第一篇:跑步活动策划方案

一、活动目标

1、了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、通过活动,对清明节有印象。

二、活动准备

扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件

三、活动过程

1、谈话导入:

小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有轻轻的风)

师:在这个美丽的节日里,有一个特别重要的节日,你们知道是什么吗?

2、介绍清明节

师:清明节是个什么样的节日,在这个节日里,人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶,那你爷爷的爷爷你们

见过吗,他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后,人们非常想念他们,就在每年的清明节去墓地看他们,所以呀,清

明节就是去拜祭死去的亲人,表达对他们的思念。

3、清明节扫墓

到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式,如,送花)

现在,让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人,表达对他们的思念的。

(1)播放图片

(2)幼儿讲述

(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人,有的给他们敬酒,还有的通过植树,表达对他们的思念,告诉他们你很想念他们)

4、清明节的习俗

通过播放课件,了解一些清明节的习俗。

5、小结,结束

清明节的习俗可真多,有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀,你们可以让你的爸爸妈妈带你们

去扫墓、踏青、春游,并拍下一些照片来带到幼儿园,和大家分享一下你是怎么过清明节的,好不好?

第二篇:跑步活动策划书

一、活动引言

XX年是中国共产党成立xx周年,也是红军长征胜利xx周年。长征,是革命与xx两种力量、光明与黑暗两种命运的一场大搏斗,是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折点。伟大的长征精神充分展示了中国共产党的先进性,同时又使这种先进性在血与火的洗礼中得到了升华。

二、活动目的

为讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬长征精神。同时培养经院学子的爱国主义思想,以及其使命感、责任感和荣誉感,特举行万里长征人人跑活动,体验长征路线,感悟长征精神。

三、活动对象

管理技术学院各系党员及入党积极分子

四、活动时间

5月21日(星期六) 9:00――11:00

五、活动地点

中兴广场、2号教学楼、东大门、东区运动场、北2门、西区运动场

六、活动流程

(一)宣传阶段(5月3日~5月15日)

1、海报及横幅宣传;

2、晚点名材料宣传(5月8日);

3、党员进寝室宣传

(二)报名(5月8日~5月13日)

三人一组团体报名,各系内部自由组队,队数不限

1、活动策划转发至各系党支部,各系党支部于5月15日前将活动活动报名表交与金贸系党支部;(石义江)

2、本党支部充分发挥自身的带动作用,在班级、所带新生寝室、各团学组织中宣传;

(三)活动准备

1、分别印制活动线路指南,做好前期发放准备;

2、组织好各活动点的活动的准备活动;

3、布置好盖章点的长征知识宣传栏。

(四)活动阶段

参加万里长征人人跑活动的同学,可在活动起点“瑞金”(中兴广场)领取专用活动线路指南。在指南中规定的六个地点所对应的盖章点盖上印章(分别是:瑞金、遵义、赤水、金沙江、泸定、吴起),并进行闯关活动,活动用时最少团队可参与评奖。

各闯关点均设有关卡,每闯过一个关卡即获得若干活动奖章(可放弃闯关机会,同时失去奖章),每枚活动奖章可抵消一分钟活动时间。

长征第一站【瑞金(中兴广场)】:

各团队按照组别领取活动指南一份,第一组9:00起跑,第二组9:10起跑,第三组9:20起跑,依次类推。

团结才是力量【遵义(j2)】:

主持人准备每组各三张签,上写:嘴巴;手(二张)。主持人请每组每人抽签,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球)。气球吹好后可获得3枚奖章。

长征第一抢【赤水(东大门)】:

活动场地准备了活动所需气球、仿真抢,每队有三次机会射击气球,每射中一个气球均可获1枚奖章。

知识才是力量【金沙江(东区运动场)】:

此处由长征知识宣讲员发放长征知识小问卷(题库于4月5日上传至金贸系党支部博客),上面有6道长征知识问答,每答对两道可获1枚奖章,答对一道不得分。宣讲员现场判断正误,发放奖章。

我建泸定桥【泸定(北二门)】:

参赛团队需在此处用筷子搭桥,闯关点有事先准备好的筷子、胶带等工具,并准备了一座搭好的“泸定桥”。团队搭好桥后,有评分员现场评分。桥牢靠扎实可得3枚印章,桥美观有创意得5枚印章。

第三篇:跑步活动策划书

一、活动背景:

华东师范大学丽娃长跑队是在XX年正式成立的。跑队从成立至今取得成绩令人鼓舞,可是当长跑队的队员一个个喜笑颜开的时候,为校争光的丽娃长跑队,从成立之初就面临着诸多难题。其中资金不足是活动举办捉襟见肘的首要原因。为了能吸引更多的同学投身于跑步运动中,自发成为跑步爱好者中的一员,让跑步运动成为师大的流行风气,跑队一向坚持不向任何队员收取任何费用。鉴于此,跑队的所有活动经费基本来自每年参加上海马拉松比赛获得的团体奖金和学校研工部给与的补贴。这样在每次要举办活动的时候,如何把活动办得丰富多彩和如何尽量的节约开销就成为了压在跑队负责人身上的两座大山。尽管如此,跑队负责人每学期依然会将丰富的校园跑步活动和免费的球类运动提供给每位跑队成员。靠着这种昂扬向上和不畏困难的精神,丽娃长跑队队员组队代表华东师范大学参加了XX至xx上海国际马拉松赛,并完满完成了比赛,优异表现不仅赢得了兄弟高校长跑队的尊敬,得到了大赛主办方的赞许,亦引起了全校师生的关注。

xx年是跑队历史上的新纪元,在这一年的四月份,以几名核心成员为代表,丽娃长跑队参加了nike公司举办的xx run my campus“耐克校园大使”活动。凭借着队员们对跑步运动的深切之情和活动策划的丰富多彩,丽娃长跑队的提案在多个团队提案中脱颖而出,顺利地成为nike公司赞助的对象。本着合作双赢的宗旨,nike公司会为跑队提供丰厚的活动经费,而跑队负责人则要用这些资金举办出内容丰富,形式多样,趣味性更强,更具社会影响力的活动。在这个背景下,华东师范大学丽娃长跑队夏日常规跑步活动正式启动。

二、主办单位

华东师范大学研工部 上海nike公司

三、策划、承办单位

华东师范大学丽娃长跑队

四、活动内容

1.xx年丽娃长跑队夏日常规跑步活动启动仪式

2.进行第一次常规跑步活动:“run my campus,show myself”

五、活动时间及地点

xx年5月25日16:45―19:00

华东师范大学中山北路校区

六、参加办法

1. 5月21日―24日向华师大中北和闵行校区发出报名通知,接受报名 。

七、跑步活动举行方式

1.主要形式为校园内接力跑,参加此跑步形式的同学以一列纵队的方式奔跑,速度适中。队伍领头同学手持丽娃长跑队队旗。队列最后的同学由队尾向队头跑去,并在转弯处即cf接过队旗并成为新的队伍领头人。如此循环往复,按照既定路线奔跑。

2.如不习惯此跑步方式的同学可参加自由跑。参加者可按自己的跑步习惯和跑步节奏在既定路线上自由奔跑。参加接力跑的同学如果感觉体力不足也可退出接力跑转为自由跑。希望参加自由跑的同学能够积极为接力跑的`队友鼓劲加油。

3.所有运动员和参与人员于5月25日16:45―17:00到华东师范大学中北校区主席像前签到,17:00活动正式开始。

八、联系办法

1.活动主要联系人

2.qq群

3.公共邮箱

九、经费预算

宣传: 50元

补给品:100元

其他: 50元

合计: 200元

十、准备

1.丽娃长跑队旗帜,华师大研究生会旗帜

2.nike旗帜

3.参赛者毛巾或标志牌

4.补给品及其他

5.志愿者及工作人员若干

附录一、活动当日详细时间安排

1. xx年丽娃长跑队夏日常规跑步活动启动仪式

16:45-17:00 所有参与人员入场完毕及签到

17:00-17:15 队员合影

17:15-17:20 研工部领导公布上海国际马拉松比赛成绩

17:20-17:25 nike公司代表讲话及发放装备并宣布xx年丽娃长跑队夏日常规跑步活动正式启动。

2.活动准备及正式活动

17:25-17:30 所有运动员更换跑步装备

17:30-17:40 队长带领全体队员做赛前热身

17:40-18:50 跑步活动

18:50-19:00 放松活动

3.活动后

19:00 聚餐,聚餐费用aa,自愿参加。

4.说明

a.参赛队员有权自己的比赛结束后离开,但鼓励与队伍同在,为队友加油。

b.参加人员及时与组办人员沟通,若比赛当天有任何原因错过时间点,请务必提前半小时与现场负责人取得联系。

附录二、参赛报名

报名方式:华师学生或其他单位个人,在华师大长跑队公共群的群共享中下载参加表格,根据填表说明进行填写,于24日24:00前发送到邮箱。这个很重要,我们根据报名的人数来采购当天活动所需的饮料和补给食品。

附录三、比赛地图

如图所示,整个线路包含了了师大几乎所有的美景,美丽的杏林,雄伟的图书馆,不胜枚举。比赛不仅仅展示师大人的精神风貌,更会激发起大家爱校、护校的热情,而这热情则会不断地激励着丽娃人为校争光,努力打拼。

“快乐流汗、轻松跑步”夏日跑步活动启动仪式

第四篇:跑步活动策划方案

一、活动目的

1.号召全体学生献出自己的爱心,使闲置不用的衣物得到利用,让山区的孩子度过一个温暖的寒冬,使他们感受到来自社会各界的关爱。

2.让学生感受到帮助别人的乐趣,营造乐于奉献,关爱他人的良好氛围。

3.培养学生的感恩之情,积极弘扬奉献精神与勇于承担的社会责任心,热心关注社会公益事业。

二、活动时间

20__年10月16日

三、活动地点

学校操场

四、参与活动者

全体师生、家委会代表、志愿者协会会员、日行一善社团代表和金蛋文化代表。

五、活动流程安排

(一)活动第一阶段――宣传发动(10月15日)

1.发放“衣旧情深,爱心传递”捐赠衣物倡议书和每人一只袋子。

2.各班主任在班级做好宣传、发动工作。

3.班主任联系好自己班里的家委会成员做好衣物收集打包工作。

(二)活动第二阶段――衣物收集(10月16日早上7:30―8:30)

1.每位同学捐赠一件八成新冬衣装进袋子里,上交操场指定年级处。

2.各班家委会成员将所收集的衣物整理,男女分开打包,在外包装上注明年级、男女、数量。

(三)活动第三阶段――捐赠仪式(10月16日早上9:20)

1.校长发言

2.志愿者协会代表发言

3.衣物交接仪式。(交接经手人员:校长志愿者协会代表)

六、捐赠要求

1.请尽量捐赠干净、八成新的冬衣。

具体可以是棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖衣、棉裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、围巾、帽子、手套等。

2.衣物请不要太旧太烂,不要有明显的污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整无缺,贫困山区买这些服装配件也很困难的。

3.能先清洁消毒干净,已用过的内衣和鞋帽及传染病人的衣物不捐赠。

七、各部门分工安排

1.活动方案策划、协调

2.拍照、报道宣传(办公室)

3.媒体采访对象:学生代表、校长

4.陈校长发言稿(办公室)

5.横幅准备:(金蛋文化)

6.衣物收集、打包(各班家委会代表、志愿者协会协助)

第五篇:公益跑步活动策划方案

一、指导思想:

为了贯彻落“美丽中国梦”的理念,引导青少年在参加冬季长跑的同时,为家乡义务植树做贡献,是学校社会主义核心价值观教育的一种创新活动形式。加强体育锻炼,从小培养环境保护意识,让他们向小树一样健康成长,长大后成为建设祖国的栋梁。

二、活动主题:

“阳光体育绿色公益跑”

三、组织机构

组 长:刘清明

副组长:李忠环

成 员:体育教师、全体班主任

四、参加对象

五六年级学生。

五、活动时间

20xx年12月1日至20xx年3月31日。每天2:503:20

六、活动内容:

学生冬季长跑期间跑步里程的累计数兑换树苗,学校以班级为单位每累计8000米兑换1棵树苗,种植在阳光体育公益林里,将长跑活动与净化空气、保护环境相结合,让每个学生在锻炼身体的同时,也为环保出一份力。

(一)、20xx年11月20日,利用大课间时间举行校级起跑仪式。

1、领导讲话,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。

2、学校领导、教师带领学生绕场跑完400米,标志着我校冬季长跑正式启动。

(二)、各班自定冬季长跑个人记录表并要求各班对本班学生长跑情况及时记录。

(三)、具体措施

采用集中与分散相结合,利用体育课与课间操时间完成长跑任务。每天长跑距离(参考)基数为:一、二年级学生每天跑步200400米,三、四年级学生每天跑步400800米,五、六年级学生每天跑步800~1000米。各班在法定工作日每天以班级为单位通过多种形式分时、分段组织学生完成跑步里程。节假日和寒假期间大家要自觉坚持长跑。

七、长跑注意事项

1、注重安全教育和体育卫生教育,各班学生在长跑前应整队并进行热身活动,然后按顺序开始跑步。

2、在跑步过程中,严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致。

5、班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任应做好工作,并安排好该学生的活动。

6、雨、雪、雾霾天气等暂停。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要制定科学合理、循序渐进(可分时段地完成每天长跑任务)的长跑计划,加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外道路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。

八、活动考核

1、加强领导,定期检查。学校要求各级部、各班级要对这次的“阳光体育绿色公益跑”,要有专门的人来负责检查,班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

2、学校体育组及全体教师要抓好大课间和体育课的长跑活动组织工作,按年级分工到人。

3、加强安全教育,落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。

4、各班冬季长跑活动评比结果将纳入班主任工作考评。

5、学校要对冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰,对学生的表彰记入中小学生成长记录。

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