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一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的`六一儿童节。我校将精心安排庆“六・一”文艺汇演活动。
二、时间安排:XX年6月1日
三、活动地点:学校食堂三楼
四、活动演出单位:小学部
五、节目主持:学生
六、活动主题:“拥抱快乐,放飞梦想”
七、组织方法:
1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
九、活动流程:
(一)、经典诵读
(二)、庆六一学生文艺演出
各部、校、园:
20xx年“六一”国际儿童节将至,为深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强我校德育工作,促进素质教育的深入开展,让孩子们过一个幸福、快乐、安全、有意义的节日。根据共青团xx市委,xx市妇联、绵竹市教育局关于认真做好20xx年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知精神,结合我校实际,经学校研究决定,现将20xx年我校开展"六一"国际儿童节系列庆祝活动通知于下,希遵照执行。
一、指导思想。
少年儿童是祖国的未来,是人类进步与发展的希望;关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。当今的竞争实质是人才的竞争,谁争取到对少年儿童教育的主动权,谁就能在未来的竞争中取得主动权。因此,搞好一年一度的"六一"国际儿童庆祝活动,不仅关系今天少年儿童的节日是否快乐,更重要的是关系到人类社会能否可持续发展的大计。通过庆祝活动要体现全党、全社会对少年儿童的关心与重视,体现我校全体教育工作者为培养xx镇两个文明建设者所做出的贡献。通过活动,让全体少年儿童感到党和人民、家长与教师对他们健康成长的关心与重视,进一步激发少年儿童上进的斗志和立志报国、爱家乡、爱人民、爱党的情怀。要通过活动,进一步丰富少年儿童的节日生活,给少年儿童提供展示才华与智慧的时空。
二、活动内容及要求。
1、故事大王演讲比赛。
(1)主题:感恩、责任、奋进。
(2)讲演时间:5――7分钟。
(3)中心校一二年级组和两所村小选派1――2名选手,中心校三―六年级各班选派1名选手。
(4)设奖:“故事大王”一名,二等奖三名,三等奖五名,优秀奖若干名。决出的故事大王将代表小学部参加市上的比赛。
2、感恩、社会主义荣辱观手抄报比赛。
(1)四――九年级学生参加。
(2)统一用4K图画纸;报纸设置单面,版面安排参照发行的4K报纸版面。报头下须注名校班名、作者名,报纸所载内容要与报名相符,每份报最多由两人合办。
(3)设奖:手抄报分年级设奖,对不符合要求的手抄报不评奖。
3、文艺节目选拔赛。
(1)学校将在xx月xx日――xx日前举办校园歌曲、器乐、舞蹈、曲艺节目比赛。中学部各年级组、中心小学小学各年级组、幼儿园和村小至少各应有一个合唱队(声乐类节目),一个器乐队(器乐类节目),一个舞蹈队(舞蹈类节目)节目参赛。
(2)设奖:各类节目分别设一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名。其中获奖节目将作为六一儿童节全镇庆祝活动的特别演出节目。
4、感恩、荣辱观主题班队活动。
(1)xx月xx日――xx日,各班集中开展一次以“感恩”或社会主义荣辱观为主题的班队活动,内容形式不限。学校将对各班的活动和相关的教室布置录像,制作成我校的主题音像资料。
(2)xx月xx日下午在中心小学、中学还将集中开展优秀主题的班队活动观摩活动。各年级组按照班队活动时间做好安排,提前一天通知部门和办公室。
5、各部于xx月xx日下午分校、园、年级组开展庆祝活动(中学部两节课后进行游园活动)。村校可根据当地实际,邀请社会各界人士参加庆祝活动,共谋学校及少年儿童的发展,营造全社会都来关心少年儿童成长的社会氛围。
6、xx月xx日上午8:10分在中心校开展xx镇庆祝"六一"国际儿童节大会。会上将表彰各级各类先进集体和个人,举行文艺表演。各村校和中心校各年级组、中心园分别至少准备两个节目,形式为舞蹈、唱歌、曲艺、器乐等,同时特别出演艺术节四项比赛获奖的节目,节目不限制参加人数。
三、活动要求:
1、节日前,各校要搞好宣传,让广大教师和全体学生积极投入到庆祝活动中去,让社会、家庭都来关心少年儿童的成长,支持、理解学校、教师的工作,营造良好的育人氛围;
2、节日前后各校要因地制宜、精心设计,结合校园艺术节要求认真组织开展丰富多彩的庆祝活动,做到形式多样寓教于乐,保证安全,注重实效,使少年儿童能过上一个愉快、有意义的'节日;
3、在"六一"期间把学习贯彻社会主义荣辱观的工作引向深入,使广大少年儿童明白什么是荣,什么是耻,并自觉规范行为。
4、在节日期间,提倡家庭关爱到位、思想、行为习惯较好的学生开展与留守儿童、单亲家庭孩子手拉手、一帮一互助活动,为这些孩子创造爱的空间与氛围。
5、在六一前夕,针对当前少年儿童心理脆弱的现象,对学生进行挫折教育,法纪教育,青春期教育。各教师要密切关注班上心理有障碍学生,及时进行心理疏导。
6、各班要继续加强对学生进行"两法一例"和《守则》《规范》的宣传教育。认真搞好各类先进个人和集体的创评工作,号召少先队员互学互赛,在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民。弘扬先进集体先进个人的优秀事迹,进一步浓厚创优争先的育人氛围。
7、为确保“六一”庆祝活动安全、顺利进行,各校在5月25日前将活动安全预案和活动方案一并交学校学生处。
四、节日放假安排。
根据《全国年节及纪念日放假办法》,特对六一儿童节节日放假作出以下安排:20xx年xx月xx日上午全体师生参加庆祝六一儿童节大会暨文艺表演活动。下午小学、幼儿园放假半天,教师照常上班,安排集体备课等工作;中学部照常上课。
请各部、校、园安排好六一假日期间的师生各项工作,加强学生安全教育,确保全体师生度过一个安全稳定、欢乐祥和的六一节日。
五、组织领导。
xx、xx、xx、xx、xx。
一、活动目的
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“一个也不能少”。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排
__年__月__日。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处,以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
1、评委:每班选两名家长当评委,于__月__日联系好,并报到__老师处。__月__日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:__。
2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。
3、奖品:__月__日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:__。
4、收尾:__月__日晚上结束后,将场地清理好。负责人:___。
5、所需物品及采购:化妆品:__;书画用品:__;其他活动用品采购:__。
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__。
七、活动流程
本次活动共分为两部分:
__月__日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
__月__日晚上7:30,进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排
非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
为了弘扬中华优秀传统文化,打造国防教育特色,营造浓郁的书香校园氛围,充分发挥文体活动的作用,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌,我校举办以“舞动童年,活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
二、活动主题:
“舞动童年,活力校园”
三、活动小组分工及要求
组长:朱德标(负责活动全面工作)
副组长:邓国枝、黄水珍(负责具体事项)
成员:彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示:此项作为一个大项目,要求各班级收集活动成果进行全校展影。
评奖份数:各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象:三至六年级每班同学
注:五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象:
①参加对象:xx小学
②中心校以班为单位一、二年级:朗诵或合唱,三至六年级:形式不限,春水小学、大罗小学以学校为单位,春水小学2个节目,大罗小学1个节目。
五、活动时间
20___年__月__日(初定)
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备:
2、活动所需物品准备:总务处
3、活动纪律维持工作:各班主任及科任
4、摄像:
5、场地划分:
6、本次活动节目精编为24个节目:主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责),届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面:每个班级都有按照划定的区域就坐,班主任和科任共同维护好本班学生的纪律,春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为:整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
①中心校以年级组评奖,每个年级评出1个一等奖。
②总体评奖:一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
③评委:程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。
备注:
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上,完成的质量高、观赏性强。
活动主题:欢快的六一
活动目标:以六一活动为中心,通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,营造活泼向上的欢快气氛,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动准备:布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份,奖品15份
活动过程:
1、主持人讲话导入:
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡;
男:六月,是童年的太阳;
女:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 。
合:xxx小学五年级六一国际儿童节,“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演:
(1) 童话剧表演
(2) 乐器合奏
(3) 葫芦丝表演
(4) 小提琴表演
(5)诗文朗诵
3、游戏活动
(1)跳绳比赛
(2)呼啦圈比赛
(3)夹乒乓球
(4)抢凳子
(5)画鼻子
4、活动总结
(1)辅导员讲话:小朋友们,你们是新世纪的主人,肩负着21世纪祖国腾飞的重任,希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,从小树立远大的志向和崇高的理想信念,养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习,加倍努力,全面发展,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后,祝同学们节日快乐!愿你们在祖国的怀抱里健康成长!
(2)男:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔; 女:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨; 男:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
女:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:xxx小学五年级六一活动到此结束。