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春节即将来临,为确保困难群众能过上一个快乐、祥和、平安的节日,观山湖世纪城第四居委会开展“送温暖〃迎新春”新年慰问活动,为做好此次慰问活动,特制定如下慰问工作方案:
一、活动主题
送温暖 迎新春
二、活动时间
1、上午9:00-12:00;
2、下午2:00-5:00。
三、活动地点
第四居委会居民家中
四、参与人员
志愿者:
(一)世纪城社区 社事部
(二)第四居委会 工作人员
服务对象:
(一)留守儿童及困难残疾人家庭;
(二)空巢老人;
(三)生活困难老干部、老党员。
五、活动内容
第四居委会工作人员与世纪城社区工作人员上门入户,
为困难家庭送上慰问金。
六、组织单位
世纪城第四居委会
七、活动要求
1、第四居委会提前两天通知居民上门时间;
2、第四居委会工作人员认真记录服务时间、地点、对象等;
3、第四居委会详细收集活动资料,做到有记录、有简报(文字、图片)、有总结,并及时通过居务公开栏进行宣传。
4、应慰问对象全部慰问到位;慰问金全部发放到慰问对象手中,不截留,不挪用;在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中。
一、活动目的:
欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容:
登白云山
三、组织机构:
总指挥:______
工作组成员:______、______、______、______、各工会小组长
四、具体事项:
(1)时间;20____年4月30日下午14:30—17:30
(2)地点:白云山风景区
(3)形式:自由组合,自由活动
(4)考勤:下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记,并领取100元活动费。
(5)要求:希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。
地点:
社区居委会2楼会议室
主题:
“爱我社区,快乐迎春”春节联欢会
目的:
为欢庆新年,加强社区文化,增强社区的凝聚力。社区举办以“爱我社区,快乐迎春”为主题的新年大型联欢会。通过活动的举办,让社区的成员在展示自己才艺的同时充分了解社区文化,增强社区成员之间的凝聚力,也为迎接新的一年送上诚挚的祝福。
活动方式:
此次联欢活动将采取文艺表演、舞会与游戏相结合的方式,以居民们自娱自乐为主要形式。节目要求形式及总体设计上的新颖,同时要采用一些传统的节目,丰富本次晚会的节目形式,做到流行与传统相结合。节目环节中穿插舞会与游戏,提高联欢会的互动性和参与性,真正达到全员联欢的效果,更有助于邻里关系的进一步融合。
活动时间:
xxx年x月16日上午九点
报名时间及地点:
xxx年x月9日至xxx年x月13日到居委会报名。
场地布置:
将桌椅围绕四周一圈,摆出一个圆形场地作为节目、舞会、游戏互动的舞台,并用气球,彩带进行装饰,场地四周摆放3张桌子,以进行有奖问答环节。
联欢会流程:
第一阶段:社区领导讲话
通过社区领导讲话,总结xxx年全年的社区工作,展示社区的工作成果,以寓意社区的各项工作蒸蒸日上,不断发展创新。
第二阶段:联欢会表演+舞会
在主持人引领下开始联欢会节目表演,形式多种多样,包括歌唱类节。
一、目的:
1、了解农历九月初九是每年的重阳节,知道如何照顾爷爷奶奶。
2、让爷爷奶奶感受节日的温暖,让孩子体验敬老爱老的完美情感。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日中午
三、活动地点:
每班教室
四、提前准备:
邀请孩子的祖父母参加大班活动。
五、参与者:
大班年级组的所有儿童和教师
六、活动准备:
1、每个班级应打印家长签到表
2、园区应提前订购一些橙子
3、班级应安排桌椅的摆放
七、活动流程安排:
1、主持人讲话,主持人讲话时,孩子们向班上的祖父母问好,并为他们的到来鼓掌。
2、孩子们给老人唱歌,孩子们给爷爷奶奶唱歌,比如爷爷给我打月饼,这是由每个班的老师决定的。
3、观看祖父母的精彩表演
4、邀请个别祖父母表演
5、邀请祖父母和孩子们一起表演。
6、橙子很好吃
7、每个人都有一个桔子,并进行桔子剥皮比赛。
8、孩子们用手喂祖父母。
9、祖父母喂养他们的孩子。
10、玩游戏击鼓传花围成一个圈,事先说出游戏规则,孩子们将与祖父母一起击鼓传花。
11、教师总结
给孩子们送去祝福。老师们总结并向祖父母告别。
活动时间:
活动地点:
活动背景:老人有耐心,平时生活平淡,可以用花草这些美丽的东西来愉悦心情,插花活动能让大家一起参与,共同合作。
活动目的:
1、老人通过插花丰富关于花草的知识,动手协作之后对活动本身产生兴趣,更主动地参与活动。
2、学生通过与老人的互动,了解老人的生活,关爱老人。
活动方式:
活动准备:
活动人员/对象:
活动大体过程:
1分发花卉,介绍每种花朵的著名产地,相关风景及其寓意,老人也可以讲述他们对这些花卉的了解,比如相关习性,生存要求等。
2分组进行插花,同学与老人共同参与,同时陪老人聊聊天,发些卡片相互写些祝福语。
3插好的花拍照留念,送给老人做装饰增添美丽。(要是时间充足的话,可以知识小问答,再将花作为奖品给老人)
活动用品:花草,剪刀。彩带,卡片
活动目标:
1、初步了解重阳节吃重阳糕的习俗,有爱爷爷奶奶的情感。
2、感知1和许多,对数活动产生兴趣。
活动过程:
1、出示重阳糕,讲讲重阳节习俗
1)、这是什么?有谁知道什么时候要吃重阳糕?
2)、重阳节是谁的节日?过重阳节还会吃什么?
2、吃重阳糕:
1)、今天,我们请来了一些爷爷奶奶。看看是谁的爷爷奶奶?用好听的话跟爷爷奶奶打招呼。
2)、数数有几位爷爷奶奶?
3)、重阳节快到了,我们请爷爷奶奶吃什么?
4)、只有一块重阳糕,有许多爷爷奶奶怎么办?
把糕切成许多份:现在一块糕变成了?(许多块糕)
5)、请幼儿拿糕送给爷爷奶奶吃。并说一句好听的话送给爷爷奶奶。
3、送重阳糕:
1)、我们幼儿园也有许多疼爱我们的好奶奶。我们也请她们吃重阳糕,好么?
2)、出示一只大盒子:我们有几位幼儿园的好奶奶?一盒重阳糕够么?
打开盒子,一只大盒子里有许多小盒子。
3)、给幼儿园里的奶奶送重阳糕,说一句好听的话。