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第一篇：健康教育宣传活动方案
一、指导思想：
认真贯彻党的教育方针，落实《教育部关于印发〈中小学生心理健康教育指导纲要〉的通知》精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动，运用健康教育的理论和方法，培养学生积极、乐观、向上的良好心理素质，促进身心全面发展。
二、目标和任务
1、目标：提高学生心理素质，培养学生健全人格，矫正学生不良行为习惯。
2、任务：根据学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导和咨询活动，帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生身心全面和谐的发展。培养具有创新精神、实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
三、主要内容
1、在健康教育课及日常生活中，宣传普及心理健康知识，使学生树立心理健康意识;
2、从不同学生身心发展特点出发，循序渐进，设置分阶段的具体教育内容：
一生活规律与心理健康，适应新生活，感受学习知识的乐趣;
二个性爱好与良好学习习惯的培养，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情;
三对不良行为的认识与矫正以及自信心的培养;
四正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验成功的快乐;
五学会人际交往中的健康心态;
六帮助学生克服青春期的烦恼，培养面临毕业升学的进取态度
四、途径和方法
1、心理辅导课程
2、强化课堂教育的主渠道、主阵地作用。请班主任老师每个月对学生进行一到两次心理健康教育，让他们也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用。
3、设心理健康专题讲座根据不同层次、不同年级学生的特点每学期举办1次心理健康教育的专题讲座和专题报告，普及心理健康知识。本学期计划在高年级开展青春期心理健康讲座。
4、设个别心理辅导继续开通“知心姐姐信箱”、通过“知心心理辅导室”对学生进行一对一地沟通，帮助学生排解心中困扰，对有关的心理行为进行诊断、矫治，对极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别转介到医学心理诊治部门。
5、在日常教育、教学中渗透心理健康教育把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，寻找心理健康的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。
第二篇：健康教育宣传活动方案
一、活动主题：
心的沟通?你我开始
二、活动目的：
每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：
政教处、心理健康发展中心
四、承办单位：
行知阳光心理社
五、活动对象：
全校师生及部分家长
六、活动时间：
月2日―月27日
七、活动内容及具体安排：
(一)宣传篇
1横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通?你我开始――行知2心理健康活动
横幅位置：学校正门
2海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日
微信平台宣传：月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇
活动一：千人签名活动
1、活动时间：月2日
2、活动对象：全校师生
、活动方式
为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通?你我开始
”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅：心的沟通?你我开始――行知2心理健康活动
活动二：心理沙龙
1、活动时间：月24日
2、活动对象：全校学生
3、活动方式
活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白
1、活动时间：月2日
2、活动对象：全校学生
3、活动方式
在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四：亲子沟通讲座
1、活动时间：月27日下午
2、活动对象：部分报名家长
3、活动方式
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的.心理压力。
4、活动地点
根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心
第三篇：健康知识讲座活动方案
为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20x修订)》精神，切实关注青少年学生的心理健康，有针对性地开展女生青春期心理指导，培养广大女生自尊自爱、自信自强观念，经研究，决定集中开展中小学生心理健康暨女生青春期教育周活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
关注心理健康珍爱美好青春
二、活动时间
4月2日至4月29日
三、活动内容
1.各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动：发一封、出刊一期板报()、召开一次主题班(队)会、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座等。
2.各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用，通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映、排演心理健康教育校园剧等形式，广泛开展学生心理健康教育活动。要认真做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作，通过结对帮扶、心理咨询与辅导等方式，帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心，形成积极向上的人生观、世界观、价值观。各年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作，引导学生调节备考和应考心态，满怀信心迎接挑战。
3.各学校要面向学生家庭，开展一系列亲子教育活动，引导家长科学认识青少年身心健康发展规律，树立科学的家教理念，营造和谐的亲子、家庭关系。
4.各学校要关注女生青春期的心理健康教育，举办青春期健康教育专题讲座，引导她们正确认识和对待自己的身心变化，理智控制自己的情绪，学会正确和异性交往的方法，树立自尊自爱观念，特别是增强自我保护意识，珍惜美好的青春时光。
四、活动要求
1.加强领导，严密组织。各中小学要以高度的责任感认真开展好各项活动，切实加强组织领导，周密制定，认真做好督促检查，建立常态工作机制，确保活动健康有序开展。
2.突出重点，广泛参与。各学校要结合平时的教育教学内容，及时将与学生密切相关的典型事例作为教学资，利用多种手段和方法，广泛开展丰富多彩的教育活动。同时，要积极动员广大家长参与和支持教育活动，进一步改进方式，改善亲子关系，营造健康和谐的家庭环境。
3.认真，严格考核。各学校要以此次活动为契机，对学生的心理健康和关爱女生青春期教育工作进行再动员、再部署。同时，要着力建立和完善长效机制，及时总结做法，认真工作不足，促进工作的开展科学化、规范化、制度化和特色化。请各学校将和图片资料于20xx年月10前前报局中教科邮箱：x。各学校对此项工作的完成情况列入20xx年度学校德育工作考核。
以上通知，希即执行。
第四篇：宣教月活动方案
规范运作，清廉尽职 把握眼前，珍惜未来
---群力公司党风廉政教育月活动方案
为加大对集团公司、省公司廉洁文化宣传力度，促进本企业廉洁文化建设，提高各级管理人员的党性修养，增强关键岗位人员拒腐防变、清廉尽职能力，在企业内兴起“创先争优、廉洁从业”的良好风尚，今年群力公司反腐倡廉宣教工作的重点以增强教育的针对性和有效性为主，做好“廉洁自律十项”工作，努力营造企业领导人员做事不离“四净”原则。
一、指导思想
开展“规范运作，清廉尽职；把握眼前，珍惜未来”为主题的党风廉政建设宣教月活动，要以党的十七大和中央纪委六次全会精神为指导，以党员干部和关键岗位为重点，以党员干部理想信念教育、宗旨教育、法纪教育为内容，集中时间，集中精力，扎实开展形式多样的宣传教育活动。通过宣传教育，帮助党员干部特别是领导干部牢固树立廉洁自律从业理念，切实营造“爱岗敬业、依法守规、正确履职”的浓厚氛围，推动和促进广大党员干部讲党性、重品行、作表率。
二、时间安排
4月25日—5月25日。
三、组织领导
为做好宣教月活动的组织领导，公司成立宣教月活动领导小组。
组 长：宋维龙 戴 劲 副组长：王宏波 郭宪法
成 员：支部书记、各部门负责人 领导小组办公室设在思政/监审部。办公室主任：周艳杰
办公室成员：房继亮 宋 宇 席煜祥 吕 波 岳超艳 关绍明 刘广志
四、具体内容
（一）廉政学习“净脑”
1、集体学廉
4月末，组织党员干部、关键岗位人员以党总支理论中心组学习或党课学习的形式，认真学习《若干规定》、《廉政准则》、《国有企业领导人员腐败案例剖析》及党的三代领导人和胡锦涛总书记有关廉政的重要论述。
2、领导讲廉
公司总经理亲自讲题为“勤俭节约，廉洁奉公，爱岗敬业，让我们携手打造群力美好明天”的廉政党课。
公司党总支书记对领导班子成员进行反腐倡廉制度专题辅导课，内容以公司党风廉政建设制度为主。
3、党员答廉 为检验廉政月开展一系列的宣传、教育活动效果，5月末，公司党总支组织一次全体党员的党风廉政建设知识答题活动。
（二）警示教育“净心”
4、教育警廉
组织关键岗位人员到监狱接受预防职务犯罪教育活动，用反面教材以真人现身说法、实际案例剖析违法违纪的危害性，以强烈的震撼感冲击员工的大脑，从而实现警钟长鸣，防微杜渐的目。
活动时间另行通知。
5、广泛宣廉
开展党性党风党纪教育及廉洁文化建设活动，各支部组织党员、关键岗位人员观看公司思政部制发的廉政教育光碟，以学习内容为题展开讨论，并撰写廉政心得体会于5月20日前上交思政部。公司思政部会安排在通勤车播放廉政教育片供职工观看学习。
公司在4.25-5.5期间，以部门为单位开展廉政漫画、警言警句、廉政动画征集活动，由思政部汇总整理后提交领导小组评选，对于题材新颖，有创意的内容，公司将给予相应的奖励，并在展示板中展出相关内容。
（三）监督助廉“净手”
6、群众评廉
开展领导人员廉政评议工作，对公司关键岗位以上管理人员的履职情况、廉政情况进行民主评议。
7、家庭助廉
组织中层以上领导干部的家属到公司参观，并召开主题为“我家廉洁我做主”专题茶话会，会上请家属代表就“妻子如何从家庭角度助廉”向其他人员讲授家属谏言，规避家庭经济风险的经验。
8、岗位查廉
在党员干部中普遍开展一次“岗勤岗廉”自查互查活动。通过开展党员自查、部门不记名互查工作，在集中讨论、表态发言的基础上，党员干部查找个人在廉洁自律、爱岗敬业方面存在的问题，提出整改的措施。
（四）环境推廉“净眼”
9、短信劝廉
5月初，公司将开展由党总支书记、总经理向所有关键岗位人员及家属发送廉政短信活动，通过短信发送促关键岗位人员廉洁自律，进一步强化廉政意识。
10、公开倡廉
组织公司全体党员就工作中的履职、责任心、党员先锋示范、团结协作、创先争优等项内容，进行公开承诺，接受群众的监督；组织与我公司有工作往来的开发商、施工建设单位、供应商签订廉洁自律承诺书，并进行“我看群力公司的廉洁从业”座谈会，畅谈对群力员工经营行为的感受。
五、有关要求
1、加强领导，明确责任。公司以支部为单位开展活动，各支部书记为第一责任人，各部门主任为具体工作的协调负责。领导要带头参加并组织好所辖部门，积极参加公司组织的“宣教月”有关活动，并确保活动顺利开展。
2、讲究方式，注重实效。各支部要把“宣教月”活动作为年度工作的重要内容，坚持宣传教育与提高岗位执行力、促进依法经营相结合，开展“宣教月”活动与经常性的反腐倡廉教育相结合，鲜明的主题教育与丰富多彩的教育形式相结合，发挥纪检监察的主导作用与整合宣传教育力量相结合，不断创新教育方式，大力营造勤政廉政氛围。
3、认真总结，及时上报。各支部、部门要严格按照本方案的要求认真组织实施，按要求及时上报相关材料。
中共黑龙江龙唐电力投资有限公司
群力供热分公司总支部委员会
2011年4月15日
附件：1 关于举办群力公司廉政漫画、警言警句征集、比赛活动的通知
各支部：
为深入推进公司党风廉政宣传教育及廉洁文化建设,加强党员干部廉洁从业教育，在员工中根植崇廉敬廉思想,现决定在全公司举办一次“廉洁，与我息息相关”廉政漫画、警言警句征集、比赛活动。有关事项通知如下：
一、参赛对象
公司全体员工，以部门为单位参加。
二、比赛安排
2011年4月25日－5月5日为各支部、各部门征集时间，5月5日-5月6日为筛选、评选时间，结果将在公示板展出。
三、组织形式
1、各支部、各部门做好宣传动员工作，给员工设计漫画、警言警句提供必要的物资支持。
2、由支部书记、部门负责人负责组织所辖员工，按时完成征集工作，要求内容新颖、别致，质量高。
3、部门主任负责初步检查员工上交的内容，支部书记做第二关审核，确认无问题后上交思政部，由思政部组织评审组共同评选。
四、奖项设置
本次比赛预赛时设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，参与设计的其他作品为优秀奖。
五、工作要求
1、明确要求，广泛发动。要广泛进行发动，拓宽参与面，让绘画、文学爱好者、有思想、有见地的员工都参与到活动中来，努力营造崇廉、敬廉、爱廉的良好社会风气。
2、配合思政部做好活动的舆论宣传，营造声势，扩大效果，多角度、多层次地宣传活动情况。
3、精心谋划，打造精品。要认真创编廉政漫画、警局，充分体现思想性、艺术性、教育性要求，力争创作一批高质量的作品。
附2：
关于开展“岗勤岗廉” 岗位自查互查活动的通知
各支部：
为强化党员领导干部“爱岗敬业、依法守规、正确履职”的意识，进一步增强党风廉政宣传教育的实效性，从“查摆问题“中发现隐患，做到防微杜渐、防患于未然，在公司内形成“人人崇廉，人人保廉”的清廉风气，公司决定开展“岗勤岗廉“岗位廉政自查互查活动。现就有关事宜通知如下：
一、活动时间安排
5月1日-5月10日。
二、活动内容
1、5月2日-5月5日，为自查阶段。各支部、各部门组织关键岗位以上人员，结合学习宣传贯彻落实《若干规定》、《廉政准则》和自身岗位上存在的危险点进行了分析自查活动，并形成自查报告于5日前报到监察审计部。
2、5月5日-5月11日，为互查阶段。管理党支部和生产党支部开展互查活动，就制度建设、履职能力、廉洁自律情况方面进行互相提建议。公司思政/监审部设立互查信箱，各支部采取不记名的方式上交互查的问题及提出的建议。上交采取一次性集体上交的方式，时间另行通知。
3、5月11-5月13日，为问题总结公开阶段。由思政部将自查、互查问题汇总、归集后上报党总支，针对问题采取相应的措施，向相关单位发出整改意见单，监督整改。
三、工作要求
1、自查要求客观、真实。能反映出本部门、本岗位现行工作存在的弊端、问题和盲点。
2、互查要明确立场。本着“互相帮助”、“旁观者清”的原则，眼光放远，敢于揭露其他部门管理上的漏洞，为公司发展进忠言，献贤策。
3、各支部、各部门做好宣传动员工作，让员工明确自查互查的意义，认真查摆问题，及时堵塞管理漏洞。
第五篇：学校开展健康教育宣传活动方案
一、活动主题：
心的沟通·你我开始
二、活动目的：
每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：
政教处、心理健康发展中心
四、承办单位：
行知阳光心理社
五、活动对象：
全校师生及部分家长
六、活动时间：
月2日—月27日
七、活动内容及具体安排：
(一)宣传篇
1横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动
横幅位置：学校正门
2海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日
微信平台宣传：月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇
活动一：千人签名活动
1、活动时间：月2日
2、活动对象：全校师生
、活动方式
为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始
”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动
活动二：心理沙龙
1、活动时间：月24日
2、活动对象：全校学生
3、活动方式
活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白
1、活动时间：月2日
2、活动对象：全校学生
3、活动方式
在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四：亲子沟通讲座
1、活动时间：月27日下午
2、活动对象：部分报名家长
3、活动方式
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。
4、活动地点
根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心
第六篇：健康教育宣传活动方案
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，培养学生理性平和健康心态，按照学生处20xx年工作计划安排，我校拟举行第十四届 “阳光护航”心理健康教育宣传季活动。现将具体工作安排如下：
一、活动主题
“阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春 ”
二、活动时间
20xx年3月25日------20xx年5月25日
三、活动内容
学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附件1。各院系可参考和选择的形式包括:心理电影放映；团体辅导和游戏；心理健康主题班会；心理健康主题征文。各院系自行组织开展心理健康主题征文活动，于5月20日前推选3-5篇征文上报心理咨询中心惠筱老师处，参与学校优秀心理健康征文评选；心理健康漫画、海报、手抄报展览活动；“我最喜爱的心理委员”评选。各院系自行组织评选，于5月15日前，推荐3名心理委员上报心理咨询中心惠筱老师处，附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进行网络投票(具体办法另行公布)。表现突出的心理委员被授予“20xx年度我最喜爱的心理健康教育宣传员”荣誉称号。
四、表彰奖励
学工部将根据各院系报送材料情况和宣传季工作实际，对工作突出的院系予以表彰奖励。评选结果将做为各院系学生工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评选突出表现集体奖2个，分别奖励1500元；优秀组织奖4个，分别奖励1000元。
五、有关要求
(一)、高度重视、精心组织。本届宣传季本着“发挥院系主体地位，彰显学院工作特色”的原则，鼓励各院系结合专业特点和学生实际，精心策划、组织、开展相关教育活动。各院系于20xx年4月5日之前将“阳光护航”心理健康教育宣传季活动方案（电子版）报送心理咨询中心备案。各院系根据方案安排，及时开展相关活动，学院可邀请学工部对接领导、心理咨询中心对接教师指导和参与相关工作，也可以调动中心分配的朋辈辅导学生具体指导相关活动的开展。
（二）、注重宣传，营造氛围。各院系要通过线上线下宣传动员，营造浓郁心理健康活动季氛围，发动广大同学积极参与。要充分发挥大学生在学校心理健康教育工作中的主体作用。各院系要结合学生自主管理改革，充分调动大学生在教育活动中的积极性、主体性和主动性，要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、学生社团，班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干队伍，引导更多学生组织和参与形式多样、内容丰富，师生喜闻乐见的心理健康教育活动。
（三）、及时总结、求得实效。各院系要对第十四届心理健康宣传季活动开展情况进行认真总结、梳理，查找不足，及时整改，务必突出教育效果，并于6月1日前将活动总结（文字+图片,电子版和纸质版）报送心理咨询中心惠筱处。
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