千文网小编为你整理了多篇相关的《健康教育活动方案(推荐3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《健康教育活动方案(推荐3篇)》。
第一篇：健康教育活动方案
一、活动目的
加深同学们对心理健康知识的理解，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康心理意识，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格。
二、活动主题：关注心理健康构建典范校园
三、活动对象：全体学生
四、活动时间：20xx.5.3――20xx.5.30
五、活动内容：
（一）心理健康月活动启动仪式
活动时间：20xx.5.3下午活动时间
活动对象：高一、高二心理委员、班长
活动形式：召开动员大会――宣布心理健康月活动启动及相关系列活动具体安排。
（二）心理健康手抄报比赛
参赛年级：高二年级
时间：5月3日――5月20日
要求：围绕高中生学习生活主题选择相关心理知识、案例等，内容积极健康。其中手抄报版面编排合理；文字信息量占整版面的75或以上；绘画小报和征文围绕主题不要走题。
每班于5月16日前上交2份作品予以参评。
5月17日――5月20日进行优秀心理手抄报评选。
5月23日――5月30日进行优秀心理手抄报展览。
（三）心理剧大赛
为进一步加强我校心理健康教育，使更多学生学习和了解心理调节方法，掌握心理健康知识，通过互动情境有所体验和思考，提高学生的心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力，形成正确的心理健康观念，展现学生的青春风采。特举办“青春舞台我来展示”学生校园心理剧表演大赛。
1、校园心理剧简介
校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的。
2、活动主题
按照“青春舞台我来展示”主题范围的要求，科学确定心理剧要解决的问题。要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，同时要做到主题鲜明。
3、设计参赛剧本
各班要充分调动学生自编自导的积极性和主动性。剧情的设计要贴近学生的生活，具备真实性、代表性；要最终引导学生自觉抵制、克服不良的心理行为，引导学生模仿一种正确的行为方式。
4、评分标准
4.1剧情曲折，富有戏剧性。（25分）
（1）能准确解读人物心理，心理学术语使用恰当。
（2）人物刻画特点鲜明，富有个性。
（3）语言精练优美，富有感染力，能给人启迪意。
（4）对校园一些心理问题有一定预见性，并能给出合理的解决方案。
（5）有一种或多种心理剧手法的运用，如独白，角色互换，镜观，空椅子等。
4.2表演流畅自然，注重细节表现。（25分）
演出富有感染力，表达感情准确，能带动观者的情绪，形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动
4.3剧本圆满，剧情围绕主题；（10分）
4.4道具精良，服务剧情，使用恰到好处（20分）
（1）道具使用能准确表现剧情场景，道具切换快速安静。
（2）服装要能准确表现人物身份。
4.5总体印象。
包括精神面貌、态度认真，着装整洁，举止大方等。（20分）
5、具体要求
5.1每班一个心理剧，时长5―8分钟。
5.2剧本均要求打印成电子稿。
6、时间安排
5月3日――5月6日各班准备并提交剧本电子稿
5月9日――5月10日教育处审核剧本
5月10日――5月20日各班排练
5月23日进行心理剧表演大赛
5月底推荐优秀心理剧参加校园文化艺术节闭幕式演出。
7、奖项设置
优秀剧本奖二名；表演奖二名；优秀组织奖二名
（四）心理减压团体辅导
1、活动背景及意义：
随着高考的临近，高三学生的学习和生活变得紧张，为给即将迎战高考的高三学子们科学调试心理，提高学习效率，最终决胜高考，开展心理减压团体辅导活动，让他们轻松减压，宣泄焦虑、烦躁等不良情绪。
2、活动主题：释放压力，从容冲刺――高三年级心理减压团体辅导
3、活动目的：通过短时间的气球游戏活动，达到放松心情、减压助考、凝聚意志、调适心态的目的。
4、活动时间：5月9日―5月13日下午
5、活动地点：同心楼五层心理团体辅导室
6、活动方式：学生自愿报名
第二篇：宣教月活动方案
规范运作，清廉尽职 把握眼前，珍惜未来
---群力公司党风廉政教育月活动方案
为加大对集团公司、省公司廉洁文化宣传力度，促进本企业廉洁文化建设，提高各级管理人员的党性修养，增强关键岗位人员拒腐防变、清廉尽职能力，在企业内兴起“创先争优、廉洁从业”的良好风尚，今年群力公司反腐倡廉宣教工作的重点以增强教育的针对性和有效性为主，做好“廉洁自律十项”工作，努力营造企业领导人员做事不离“四净”原则。
一、指导思想
开展“规范运作，清廉尽职；把握眼前，珍惜未来”为主题的党风廉政建设宣教月活动，要以党的十七大和中央纪委六次全会精神为指导，以党员干部和关键岗位为重点，以党员干部理想信念教育、宗旨教育、法纪教育为内容，集中时间，集中精力，扎实开展形式多样的宣传教育活动。通过宣传教育，帮助党员干部特别是领导干部牢固树立廉洁自律从业理念，切实营造“爱岗敬业、依法守规、正确履职”的浓厚氛围，推动和促进广大党员干部讲党性、重品行、作表率。
二、时间安排
4月25日—5月25日。
三、组织领导
为做好宣教月活动的组织领导，公司成立宣教月活动领导小组。
组 长：宋维龙 戴 劲 副组长：王宏波 郭宪法
成 员：支部书记、各部门负责人 领导小组办公室设在思政/监审部。办公室主任：周艳杰
办公室成员：房继亮 宋 宇 席煜祥 吕 波 岳超艳 关绍明 刘广志
四、具体内容
（一）廉政学习“净脑”
1、集体学廉
4月末，组织党员干部、关键岗位人员以党总支理论中心组学习或党课学习的形式，认真学习《若干规定》、《廉政准则》、《国有企业领导人员腐败案例剖析》及党的三代领导人和胡锦涛总书记有关廉政的重要论述。
2、领导讲廉
公司总经理亲自讲题为“勤俭节约，廉洁奉公，爱岗敬业，让我们携手打造群力美好明天”的廉政党课。
公司党总支书记对领导班子成员进行反腐倡廉制度专题辅导课，内容以公司党风廉政建设制度为主。
3、党员答廉 为检验廉政月开展一系列的宣传、教育活动效果，5月末，公司党总支组织一次全体党员的党风廉政建设知识答题活动。
（二）警示教育“净心”
4、教育警廉
组织关键岗位人员到监狱接受预防职务犯罪教育活动，用反面教材以真人现身说法、实际案例剖析违法违纪的危害性，以强烈的震撼感冲击员工的大脑，从而实现警钟长鸣，防微杜渐的目。
活动时间另行通知。
5、广泛宣廉
开展党性党风党纪教育及廉洁文化建设活动，各支部组织党员、关键岗位人员观看公司思政部制发的廉政教育光碟，以学习内容为题展开讨论，并撰写廉政心得体会于5月20日前上交思政部。公司思政部会安排在通勤车播放廉政教育片供职工观看学习。
公司在4.25-5.5期间，以部门为单位开展廉政漫画、警言警句、廉政动画征集活动，由思政部汇总整理后提交领导小组评选，对于题材新颖，有创意的内容，公司将给予相应的奖励，并在展示板中展出相关内容。
（三）监督助廉“净手”
6、群众评廉
开展领导人员廉政评议工作，对公司关键岗位以上管理人员的履职情况、廉政情况进行民主评议。
7、家庭助廉
组织中层以上领导干部的家属到公司参观，并召开主题为“我家廉洁我做主”专题茶话会，会上请家属代表就“妻子如何从家庭角度助廉”向其他人员讲授家属谏言，规避家庭经济风险的经验。
8、岗位查廉
在党员干部中普遍开展一次“岗勤岗廉”自查互查活动。通过开展党员自查、部门不记名互查工作，在集中讨论、表态发言的基础上，党员干部查找个人在廉洁自律、爱岗敬业方面存在的问题，提出整改的措施。
（四）环境推廉“净眼”
9、短信劝廉
5月初，公司将开展由党总支书记、总经理向所有关键岗位人员及家属发送廉政短信活动，通过短信发送促关键岗位人员廉洁自律，进一步强化廉政意识。
10、公开倡廉
组织公司全体党员就工作中的履职、责任心、党员先锋示范、团结协作、创先争优等项内容，进行公开承诺，接受群众的监督；组织与我公司有工作往来的开发商、施工建设单位、供应商签订廉洁自律承诺书，并进行“我看群力公司的廉洁从业”座谈会，畅谈对群力员工经营行为的感受。
五、有关要求
1、加强领导，明确责任。公司以支部为单位开展活动，各支部书记为第一责任人，各部门主任为具体工作的协调负责。领导要带头参加并组织好所辖部门，积极参加公司组织的“宣教月”有关活动，并确保活动顺利开展。
2、讲究方式，注重实效。各支部要把“宣教月”活动作为年度工作的重要内容，坚持宣传教育与提高岗位执行力、促进依法经营相结合，开展“宣教月”活动与经常性的反腐倡廉教育相结合，鲜明的主题教育与丰富多彩的教育形式相结合，发挥纪检监察的主导作用与整合宣传教育力量相结合，不断创新教育方式，大力营造勤政廉政氛围。
3、认真总结，及时上报。各支部、部门要严格按照本方案的要求认真组织实施，按要求及时上报相关材料。
中共黑龙江龙唐电力投资有限公司
群力供热分公司总支部委员会
2011年4月15日
附件：1 关于举办群力公司廉政漫画、警言警句征集、比赛活动的通知
各支部：
为深入推进公司党风廉政宣传教育及廉洁文化建设,加强党员干部廉洁从业教育，在员工中根植崇廉敬廉思想,现决定在全公司举办一次“廉洁，与我息息相关”廉政漫画、警言警句征集、比赛活动。有关事项通知如下：
一、参赛对象
公司全体员工，以部门为单位参加。
二、比赛安排
2011年4月25日－5月5日为各支部、各部门征集时间，5月5日-5月6日为筛选、评选时间，结果将在公示板展出。
三、组织形式
1、各支部、各部门做好宣传动员工作，给员工设计漫画、警言警句提供必要的物资支持。
2、由支部书记、部门负责人负责组织所辖员工，按时完成征集工作，要求内容新颖、别致，质量高。
3、部门主任负责初步检查员工上交的内容，支部书记做第二关审核，确认无问题后上交思政部，由思政部组织评审组共同评选。
四、奖项设置
本次比赛预赛时设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，参与设计的其他作品为优秀奖。
五、工作要求
1、明确要求，广泛发动。要广泛进行发动，拓宽参与面，让绘画、文学爱好者、有思想、有见地的员工都参与到活动中来，努力营造崇廉、敬廉、爱廉的良好社会风气。
2、配合思政部做好活动的舆论宣传，营造声势，扩大效果，多角度、多层次地宣传活动情况。
3、精心谋划，打造精品。要认真创编廉政漫画、警局，充分体现思想性、艺术性、教育性要求，力争创作一批高质量的作品。
附2：
关于开展“岗勤岗廉” 岗位自查互查活动的通知
各支部：
为强化党员领导干部“爱岗敬业、依法守规、正确履职”的意识，进一步增强党风廉政宣传教育的实效性，从“查摆问题“中发现隐患，做到防微杜渐、防患于未然，在公司内形成“人人崇廉，人人保廉”的清廉风气，公司决定开展“岗勤岗廉“岗位廉政自查互查活动。现就有关事宜通知如下：
一、活动时间安排
5月1日-5月10日。
二、活动内容
1、5月2日-5月5日，为自查阶段。各支部、各部门组织关键岗位以上人员，结合学习宣传贯彻落实《若干规定》、《廉政准则》和自身岗位上存在的危险点进行了分析自查活动，并形成自查报告于5日前报到监察审计部。
2、5月5日-5月11日，为互查阶段。管理党支部和生产党支部开展互查活动，就制度建设、履职能力、廉洁自律情况方面进行互相提建议。公司思政/监审部设立互查信箱，各支部采取不记名的方式上交互查的问题及提出的建议。上交采取一次性集体上交的方式，时间另行通知。
3、5月11-5月13日，为问题总结公开阶段。由思政部将自查、互查问题汇总、归集后上报党总支，针对问题采取相应的措施，向相关单位发出整改意见单，监督整改。
三、工作要求
1、自查要求客观、真实。能反映出本部门、本岗位现行工作存在的弊端、问题和盲点。
2、互查要明确立场。本着“互相帮助”、“旁观者清”的原则，眼光放远，敢于揭露其他部门管理上的漏洞，为公司发展进忠言，献贤策。
3、各支部、各部门做好宣传动员工作，让员工明确自查互查的意义，认真查摆问题，及时堵塞管理漏洞。
第三篇：心理健康教育活动方案
各班级、学生社团：
为进一步加强大学生心理健康教育和宣传，促进大学生健康成长和全面成才，根据《xx学院关于开展“20xx年大学生心理健康教育月”活动的通知》，决定开展我院20xx年大学生心理健康教育月活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
宣传普及心理健康知识，帮助同学们认识健康心理对成长成才的重要意义；解析心理现象，帮助同学们了解常见心理问题产生的原因及其表现，以科学的态度对待心理问题；介绍增进心理健康的方法和途径，帮助同学们消除心理困惑，增强克服困难，承受挫折的能力，促进身心健康、全面发展。
二、活动主题
和谐心灵悦纳自我
三、活动时间
20xx年月
四、参与对象
全院大学生
五、活动内容
（一）院级活动安排（承办部门需要发布新闻稿，附有清晰照片，利用微博、微信、QQ宣传）
序号
活动名称
承办部门
时间、地点（参与人员）
1
“和谐心灵悦纳自我”心理主题演讲
学生会心理部
学生会例会时间（各班心理委员、心理部干事）
2
20xx级学生四种气质类型测试及分析
20xx心理委员
月7日-1日（全体同学）
心理健康知识竞赛
学生会心理部
月2日14:00-19:00
4
精神病医院义务帮扶图片展
院青协支队
月7日-0日，信息楼、食堂、逸夫楼
心理健康教育宣传橱窗
宣传部
月7日-0日，信息楼
6
讲座：走近精神病人，传递心理温暖
青协支队
时间待定，xx市第二人民医院
7
计算机与心理学的那些事
计算机协会
月20日、信息楼21（计算机协会干事）
8
“和谐心灵悦纳自我”读书报告会
学习部、心理部
月4日-0日（心理委员班级讲故事一则）
9
信息学院心理趣味运动会
学生会体育部
月26日-27日、风雨操场（团总支学生会全体同学）
10
学生骨干心理素质提升培训
学生会办公室
月21日19:00，信息楼21（班长、团支书、心理委员）
（二）班级活动安排
各班级根据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动，并于月2日之前发布新闻稿至学院网站。
1、一次心理健康宣传教育主题班团会，营造班级关注心理健康的化氛围。
2、一次心理健康知识普及活动，心理委员召开网络主题班会，收集心理百科知识，推送班级、团支部微博，班级QQ群。
、一次心理素质拓展活动，将室外心理素质拓展活动融入到主题团日活动，提升学生心理素质。
4、一次心理健康调研活动，对全班学生心理健康状况进行调查、梳理，报班主任备案。
六、活动要求
1、高度重视，认真组织。心理健康教育是加强大学生思想政治教育的重要组成部分，各班级要高度重视，根据班级学生心理特点，制定心理健康教育活动方案，大力开展各具特色的心理健康教育活动，要充分组织和发动广大同学积极参与，切实保障各项活动顺利进行，使广大同学从中受益。
2、加强宣传，营造氛围。各班级、学生社团要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等阵地宣传心理健康知识，营造大学生心理健康教育的良好氛围。
3、突出主题，务求实效。各班级要紧紧围绕活动主题，深入调查研究，排查大学生心理健康问题，引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力，促进全面健康发展。