千文网小编为你整理了多篇相关的《书店推广活动策划方案(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《书店推广活动策划方案(范文五篇)》。
第一篇：读书日书店活动方案
一、活动目的:
4月23日是"世界读书日"，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日，让我们在阅读中一起成长"读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
二、活动目标
1.激发学生阅读兴趣，引导学生从"阅读"走向"悦读"，享受读书的快乐;
2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质;
3.激励教师读书，全校形成人人读书的校园文化，让书香飘满校园;
4.营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。
三、活动主题:
读书好，好读书，读好书
四、活动口号:
阅读悦美，书香xx
五、活动时间:
20xx年4月21日-5月30日
六、参加人员:
xx校区全体师生、家长
七、活动过程
第一阶段:启动阶段(9月1日---9月4日)
1、启动仪式
①举行"读书节"开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段:活动阶段(9月5日----9月28日)
1、"相约好书，牵手美文"读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、"名人名言"、 "换一本书，交一个朋友"、 "报刊剪辑"等活动。
2、一次好书交换活动
以班级为单位，发动每位学生开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。
3、开设"导读课"
语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的方法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。
4、诵读"经典古诗词"
开展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧!
5、开展校级征文及演讲比赛
举行"读后感"征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。
6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。
第三阶段，评比总结、闭幕式(9月29日--9月30日 )
1、评比班、校两级"读书之星"(各班在班级读书之星中推选1名校级"读书之星"，学校进行嘉奖。)
2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。
八、活动要求:
1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为"营造书香校园"的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。
第二篇：书店促销策划方案
根据凤凰出版传媒股份有限公司、新华发行分公司联合下发“苏凤股份新发业（20xx）9号”《关于做好全省“六一”少儿图书主题营销活动的通知》精神，结合如东公司实际，决定在“六一”前后开展“愉‘阅’童书、快乐成长”主题营销活动。
一、活动主题：愉“阅”童书 快乐成长
二、活动时间：20xx年5月20日―6月3日
三、活动内容：
（一）开展庆“六一”，幼儿园购书优惠活动
超前联系相关幼儿园，提供适合幼儿园学生阅读的少儿图书书目，做好征订服务工作，85折优惠销售。
（二）联系相关学校到南京参加省股份公司组织的馆藏图书供货会
（三）组织开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动
联系县级机关幼儿园，“六一”儿童节当天，组织幼儿园学生到中心门店，开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动。
（四）开展少儿图书“买赠”及优惠展销活动
1、6月1日―6月3日，中心门店少儿图书85折优惠销售。
2、开展礼品童书“对折送”活动。根据省股份公司营销活动资源，超前组织采购礼品童书，在中心门店开展“礼品童书‘对折送’”活动。
3、开展“凤凰精品童书‘暖心送’”活动。
（1）读者购买江苏科技社《魔力思维训练营》系列图书满50元，赠送《蜗牛科普系列绘本》1本；满80元赠送《蜗牛科普系列绘本》2本。
（2）读者凡购买江苏少儿出版社曹文轩系列图书享85折优惠。（3）读者每购买江苏教育社一本“找找看”系列童书，加赠该系列童书一本（随机赠送）；每购买五本同款皮克童书，加赠同款童书一本。活动地点：中心门店
四、活动宣传
营销活动期间，各销售门店做好营销宣传工作。
宣传形式：
1，卖场游动字幕宣传、主题展台宣传、POP及X展架宣传、图片宣传等,
2、电视台、报纸等媒体宣传。
五、活动要求
1、业务、销售部门超前做好货源组织工作，确保活动期间相关营销图书品种满足供应。
2、储运部门做好到货图书及时送货工作。
3、各销售门店要及时、规范做好营销让利品种折扣审批手续。
4、做好营销活动期间各项安全工作。
第三篇：图书营销的策划方案
一、选题书名
《走进世界博览会》
二、选题意图
图书是一种特殊的商品，也是文化思想的结晶。它除了具有普通商品所具有的市场属性以外，其本身所具有的社会属性也显得格外重要。真正的畅销书不仅要考虑到图书有良好的商业价值，更要深入发掘图书所具有的社会意义，并且出版者们应该要在这两者之间找到一个合适的契合点，把二者有机的结合起来，使畅销书在获得丰厚利益的同时，对其读者以及社会都要产生良好的效应，这样的图书才是作为出版者真正追求的目标。根据图书这种特殊的属性，我们可以从中分析出《走进世界博览会》这本书的出版意图。
1、从社会效益分析，世界博览会是一项拥有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。世博会更是一个富有特色的讲坛，它鼓励人类发挥创造性和主动参与性，它更鼓励人类把科学性和情感结合起来，将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前。因而，世博会也被誉为世界经济、科技、文化的"奥林匹克"盛会。此书的出版，不仅提供给那些希望了解世博会的人一个关于世博会全面的解读，也能加深人们对世博会的理解，对于推进世博会的社会效益是有相当大贡献的。
2、从经济效益分析，20xx年在上海成功举办了世博会，引起了世界各地的广泛关注与参与，也激起了中国人民浓厚的兴趣，单截止至20xx年5月19日，上海世博会开馆19天，就有超过374.02万旅客进馆参观游览，世博会对中国人民的吸引力可见一斑。对于世博会20xx年传奇般的发展历程，也激发了人们的求知欲。世博会虽然是人尽皆知的大盛会，但类似关于世博会的发展历程的书籍却是屈指可数，本书的出版很好的填补了这一空白。
三、主要内容
本书可以作为世界博览协会唯一授权并给予合作的有关世界博览会成长史的书。本书从世界博览会草创时期--1851年在英国伦敦的第一次万国工业博览会说起，详尽地展示了它壮大成为世界三大盛世之一的历程。本书志在向读者们展示一个完整而真实的世界博览会，收录了历届博览会的珍贵资料、图片以及一些鲜为人知的小故事，从多角度、全方位的透析世博会。
四、同类书的比较
世界经济全球化、网络媒介等的大力推动，人们更渴求知道外面的世界是怎样的，在这样的前提下，我们提出了这样一个创意，也是对世博会的一次建设性的概括和总结。在图书市场上，类似的介绍书籍很多，以某一盛会作为单独的案例也不鲜见。但是，我们这本书有自己独到的视角和丰富精美的图片，以更加专业而深入的视角来诠释世博会的发展历程，并且有许多资料和记载都是首次公之于众，卖点更加突出，对消费者的吸引力也会更高。详尽的资料，全面的透视，这是其他同类书籍无法比拟的优势。
五、宣传工作和营销建议
图书出版之后，要想在市场上取得较好的销售成绩，相关的宣传工作也是非常重要的。宣传工作计划有如下安排：首先在分析借鉴的基础上综合启动媒介资源，深入读者群体，借助电台、网络，印刷品等多样化渠道进行宣传。
前期，交由出版社做宣传，可以选用以下方式：
1.书讯方式，以出书信息的方式进行宣传，争取吸引发行商和读者的注意。
2.在知名读书和经管类网站上，做前期广告宣传，引起读者的期待。
3.在相关期刊杂志上分别为图书做小部分连载宣传。
后期图书上市之后，协同作者，出版社，传媒的力量一同做宣传，可以采取以下方式：
1.上网站做书讯宣传，由知名网站如当当、新浪读书频道等做新书推荐。
2.图书上市不久后，可组织相关专家学者在大型图书市场(如西单图书大厦)或图书馆做专题讲座，借此宣传本书。
3.出版社参加订货会，做图书宣传。
4.与媒体合作，在一些知名媒体上(例如《三联生活周刊》《南方人物周刊》等)刊登由专人撰写的书评，进一步扩大该书在读者心中的影响，特别是经管类从业人员，应该是这本书的主力消费群体。
5.从市场角度，以礼品定位方式进行宣传，在各大书城、书店进行海报宣传。另外，根据此书的特点和定位，还可动用关系进入机关、事业单位、学校、国有企业等部门宣传和销售。
6.在出版社近期出版的其他新书上为该书做宣传，也能收到较好的效果。
7.可以随书赠送精美的世博会吉祥物。
六、目标读者
一些对世博会感兴趣的消费者、相关领域的学习者以及从事文学、历史行业的人员都可以成为该书的潜在消费者，目标定位明确，潜在的消费群体队伍壮大，市场前景广阔。本书购买者应该多为男性，在14-70岁之间。
七、版式及开本
(以下根据具体情况来定)
总字数：本书约400页，按照300余字/页，总字数约为1.3万(字)定价：84元;
纸张：彩页
要求纸张精美，印刷优秀，制作精良。
八、图书生命周期及印量
经粗略计算第一批版应印3000册，根据以后的销售情况再印若干册(可以根据实际情况酌情来定)。初步拟定6月25日开始筹备稿件内容，撰稿者开始着手编写;8月20日--8月30日进行稿件的整理和编纂活动，并于10月初定稿开始印刷，在这个期间内应做好宣传的工作。本书争取在12月中旬上市，12月20日运送到全国主要大中城市的销售终端。
第四篇：读书日书店活动方案
主题：
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。
4月23日是“世界读书日”，为了进一步继承中华民族传统文化精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，在4月23日第xx个世界读书日来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读月系列读书活动，具体活动方案如下：
一、活动主题
阅读，让我们的世界更丰富
二、活动时间
20xx年4月23日至5月23日
三、活动目的
增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，培养学生良好的读书习惯，打造学生的人生底色;建设师生的精神家园，提升师生的整体素质，从而提高教育质量，打造书香校园。
四、组织机构
组长：xx
副组长：xxxx
成员：xx
五、活动内容及形式
1、启动仪式。
4月22日，利用课间操举行“世界读书日”活动启动仪式。
2、图书互换。
在全校发起“我爱图书，图书互换”的活动。
呼吁全校学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。
3、“读书心情大头贴”。
用便利贴记录自己读书感受或心情，并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的点点滴滴。
4、“读书，让人生更美好”读书征文活动。
作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
各班学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图书馆。
5、快乐晨读。
在活动期间早读时间，请同学们大声朗读语文教材或经典文学名著，品味读书的乐趣。
6、读书笔记展览。
各班筛选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。
7、畅谈读书感受。
在每周一次阅览室读书时间，利用3-5分钟，依次让学生畅谈读书感受，共享读书乐趣。
8、买一本喜欢的.书。
走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
第五篇：书店活动策划方案
教学目标：
1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2、愉快地参与活动，体验成功的快乐。
教学准备：
1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2、幼儿玩超市游戏用的货架。
3、幼儿认识过月饼。
教学过程：
1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2、迁移已有经验，交流和讨论。
指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料，知道使用的方法。
(2)观察老师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)
5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
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