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社区读书沙龙活动方案(合集)

2022-11-01 19:31:57

千文网小编为你整理了多篇相关的《社区读书沙龙活动方案(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《社区读书沙龙活动方案(合集)》。

第一篇:快乐读书活动方案

一、活动意义

阅读是提升工会干部文化素养的重要途径,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进工会干部的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的工会文化氛围,提高工会干部的文化素养,陶冶工会干部的情操。靖江市总工会将在全体干部职工中积极开展读书活动,把读书活动作为工作中的重中之重。

二、活动对象

全体干部职工

三、活动主题

养成读书习惯创建书香工会

四、活动目的

1、通过读书活动,激发工会工作者的的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。

2、通过系列活动的开展,逐步形成工会特有的“书香工会”特色,不断提升工会的服务职工的水平。

3.通过开展形式多样的读书活动,工会干部将读书学习活动融入生活、融入工作,以便更好地开展各项工作。

五、活动时间

20XX年10月--20XX年10月

六、活动实施过程

1、活动发起阶段(20XX年10月)

10月中下旬,在工会系统召开“书香溢工会、知识伴我行”启动仪式,在工会干部中掀起读书的热潮。同时向工会干部推荐读书目录,下发倡议书,制定书香家庭、读书之星的具体要求标准,开辟一快“读书交流园地”。

2、积极开展读书活动阶段(20XX年11月-―20XX年5月):

(1)要求工会干部充分利用工作之余时间进行有计划、有选择地读书。鼓励工会干部建立“采撷集”,收集经典名句。

(2)“书香家庭”要求:工会干部家庭藏书达到一定数量,工会干部家庭形成家庭阅读习惯,并且每季度能以文章形式完成一份家庭共读的感想和体会。

(3)“读书之星”要求:工作业绩突出,平时能坚持读书,并认真写读书摘记、心得体会,并有文章在工会制定刊物发。

(4)建立干部“读书记分卡”制度。针对工会干部的读书情况进行记录、评比。

3、总结表彰阶段(20XX年6月)

七、活动要求

1、读书阵地建设

工会加强图书室建设,定期更新书籍,并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;建好基层工会图书角,组织好“捐一本好书”、“读一本好书”活动。

2、具体活动

开展“每天一诗”诵读活动或“每周一得”读书会,向同事介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会在工会级中形成良好的读书氛围。并要求各部室每周最低市总网站投稿一篇,稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。

4、课程建设

各部室制定部室读书计划,每季度确定两本共读书目,布置导读提纲;根据工会工作者特点,每季度推荐6本以上书籍,组织一次读书交流会或开展一次具有特色的读书活动,设置工间“读书”时间,专门进行读书活动。

5、考试评价

市总将在开展读书的基础上认真组织评选工会“读书之星”、“书香家庭”等,以更好地激发工会干部的读书兴趣,体验阅读之趣。

6、长效管理

将读书活动纳入工会常规工作。以一年为周期,每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为工会读书节的活动月,公布重点推荐书目,表彰一批工会“读书之星”,并对下一阶段工作提出要求。

第二篇:大学生读书活动方案

生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的基本功,是一个文化的人安身立命的根本;读书,能使人通晓古今,高瞻远瞩;读书,能使人洞明世事,虚怀若谷。为深入贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,全面落实《九年义务教育语文课程标准(试行)》的要求,切实提高学生语文素养,决定在我校学生中开展读书活动,让书香飘逸整个校园,特制订活动计划如下:

一、读书要求

1、爱读书。博览群书,手不释卷。

2、读好书。读名家名人,读名作名篇。

3、善读书。读书讲究方法,“不动笔墨不读书”。

二、活动目的

1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。2、建设书香校园,全面提升学生的语文素养。

3、建设开放而有活力的课外阅读体系,推进课程改革和发展。三、营造氛围,激发兴趣。

1、各班张贴宣传读书的标语,营造读书的氛围。

2.利用晨读时间作“经典回顾”,全校学生诵读古诗,浸润经典。四、开展活动,扎实推进。

1、各班每月进行一次班级读书交流会,以确保学生的课外阅读时间和阅读热情。

2、各班制定读书计划,鼓励督促学生坚持阅读,逐步培养学生的阅读兴趣,并推选出班级“读书之星”。

3、学校于校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话,我爱讲故事”活动;3~4年级开展“美文赏析”朗诵比赛;5年级开展以“读书”为主题的征文、演讲比赛。4、鼓励3~5年级学生做好读书笔记。

总之,通过读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!

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