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活动目标
1.引导幼儿概括物品的共同特性,把不是一类的物品找出来。
2.指导幼儿依据不同标准对物体进行分类。
活动准备
1.一套动物图卡,其中有一张是汽车图卡。
2.苹果、梨、橘子、香蕉四种水果若干。
3.不同颜色、大小、形状的积木若干。
活动过程
1.参考提问:请幼儿观察图卡并说出图卡上都有些什么?请幼儿将自认为不对(它和这些图卡不一样或不是一类)的图卡拿出来,并说出为什么。
2.请幼儿观察桌上都有什么水果,这四种水果可以怎样分类?(提示:幼儿可以按颜色、形状、味道、有无核、吃的方法、产地等分类)
3.指导幼儿对积木进行分类,如图4-5所示。参考提问:
(1)请小朋友想一想,画一画,把这些积木按大小可以怎么分?按颜色又可以怎样分?
(2)请小朋友想一想,试一试,还可以怎样分?(提示:还可以按形状分成四类)。
活动结束
在日常生活中,教师要有意识地在活动区投放可分类的材料,引导幼儿多角度地分类,发展幼儿的发散思维能力。
为宣传小学生热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、全面发展的事迹,展现实验小学学生风采,并用他们的事迹感召、激励全校学生,按照德、智、体、美全面发展的要求,在家庭中做一个好孩子,在学校里做一个好学生,在社会上做一个好少年,为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备,活动方案。实验小学举行第二届十佳学生评选活动。
评选条件为:
1、热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,热爱学校,立志成才,具有远大理想。
2、热爱劳动,勤俭节约,诚实守信,团结互助,具有优秀的品质,德、智、体、美全面发展,规划方案《活动方案》。
3、勤奋学习,善于思考,成绩突出,曾被评为三好学生5次以上。
4、热爱生活,爱好广泛,有特长,在校级以上各类比赛中获得个人前两名或在市级以上重大比赛中获奖者。
5、有突出事迹(科技获奖、拾金不昧、助人为乐、自强不息、为学校争得荣誉等等),事迹能够充分体现新世纪实小学生的精神风貌,可优先考虑。
评选程序:
1、三至五年级每班各选送一名学生为候选人。
2、每位候选学生制作附有一张5寸照片和事迹材料的展板。
3、由全校师生公开投票评选,根据选票得数,经学校审核,产生十佳学生。
春回大地,万物复苏,我校又迎来了 “三.八”国际劳动妇女节。我校女教职工在各自的岗位上积极工作,锐意进取,充分发挥了半边天的作用,为学校的发展和建设做出了贡献。为全面贯彻党的妇女节政策,丰富女教职工的业余文化生活,调节身心,使全体女教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志,全身心的投入到紧张的教育教学工作中去,充分展现女教职工的精神面貌。XX年“三八”国际活动方案如下:
一.在全校学生中开展给女性长辈发祝福语
和谐教师的心灵,更要和谐学生的心灵。现代社会,金钱名利时时冲击着青少年的心灵,有的学生错把自私、冷漠当作酷、个性,不及时矫正,无疑会严重影响小学生的心灵、人格的发展,也是未来社会和谐发展的重大隐患 因此,我们拟在妇女节期间,联合学校团委、学生会,在学生中开展送祝福语的活动。让学生在活动中感受亲情、体谅父母,从而以一颗感恩之心去感受社会、认识社会。
二.召开总结表彰大会。
1.时间:3月9日下午14:00在体育馆召。
2.活动内容:
1)表彰“三八”红旗手并颁奖――各部门按女教工人数的10%推荐,3月6日上报推荐人名单给魏隽。
2)领导讲话
3)女职工代表发言(2名)
4)女职工风采展示(以部门、年级为单位,形式不限,内容积极向上)
附:三八红旗手评选办法
为了表彰我校在教育事业发展中作出突出贡献的先进女教职工,激励我校妇女为实现学校发展目标作出新贡献,学校决定于XX年三八妇女节来临之际,在全校女教职工中开展“三八红旗手”评选活动。评选方案如下:
一、评选范围及名额
凡我校正式编制并在岗的女教职工均属评选范围。
评选人数按学校女教工人数10%比例确定。
二、评选条件
1、热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,有较高的思想道德素质和科学文化素质;
2、在教学、科研和学校管理中勇于创新、锐意进取、艰苦创业并作出显着成绩;
3、自觉树立和实践社会主义荣辱观,具有高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,在群众中有较高威信。
4、带头执行计划生育政策,违反计划生育的和不能按时到位查体的取消评选资格。
5、热爱妇女工作,积极组织、参与学校各项活动。
6、在校工作满一年以上。
三、评选要求
1、各工会小组要把推荐过程作为发现、宣传、推荐优秀女教职工的过程,运用各种形式积极认真做好三八红旗手的评选、宣传工作。
2、评选工作必须坚持公平、公正、公开的原则,严格按照评选条件选优推荐,充分体现学校女教工的时代性、先进性和代表性。
3、评选工作要重点关注教育、教学以及后勤服务中的优秀女性。
四、评选方法
1、各工会小组根据评选条件,以组为单位在全校女教工中推荐候选人(各组按10%比例评选),周三下午5点前交四楼党总支办公室。
2、周四学校根据各小组推荐人员确定名单。各候选人填写个人事迹材料,并由其所在小组对候选人情况作一评价,公布于校园宣传栏,报学校党支部审核批准。
五、表彰
学校利用三八妇女节开展评选表彰活动,对获得校三八红旗手的女教工颁发荣誉证书。
一、活动目的:
让孩子们拥有一个欢乐的童年,是我们的梦想与追求。20xx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们经过自我的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自我的喜悦之情。
二、活动时间:
20xx年12月31日8:00―10:00
三、活动对象:
全体师生
四、活动地点:
教室
五、活动程序:
(一)学校联欢。
1、宣布“xx小学欢庆20xx年元旦”此刻开始!
(1)xx独唱―《左手右手》。
(2)xx献词―《元旦献词》。
(3)xx小合唱―《放假了》。
(4)xx献词―《新年祝福》。
(5)王校长新年讲话。
(6)师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布“xx小学欢庆20xx年元旦”到此结束!
(二)班级联欢。
六、活动准备:
1、条幅。(xx)
2、照相、摄像。(xx)
3、安全巡视。(xx)
4、播放音乐。(xx)
春意盎然鹏城美,百人远足笔架山。为增强我校教工的坚持锻炼身体的健康意识,营造团结协助、和谐发展的团队精神,展现教职工队伍昂扬奋进的精神风貌,在春意盎然之际,我校将于“五一”、“五四”前夕,组织全体教工开展登山活动,本次登山活动的具体方案如下:
一、活动主题:
春意盎然鹏城美百人远足笔架山
二、活动时间:
4月30日下午15:20从学校出发。
三、参加人员:
全体教职员工。
四、登山地点:
笔架山公园笔架山。
五、登山活动工作人员
1、总指挥:
2、登山起点负责人:
3、登山终点负责人:
4、安全负责人:
5、医护负责人:
6、后勤保障:
7、摄影宣传:
六、登山活动具体安排
(一)准备工作
1、登山分组。本次登山活动分两组:⑴旋风组(年龄在40岁或以下);⑵和风组(年龄在40岁以上)。
2、各年级组组长按“旋风组”、“和风组”登山分组核对本组教职工名单,并于4月28日前将分组名单交书记办公室。
3、准备好登山奖品,由工会组织有关教师负责具体落实(4月25日前)。
4、联系4月30日15:20从学校――笔架山公园的交通车辆1―2台(总务处负责)。
5、准备校旗、团旗各一面,提前竖立于笔架山笔峰映翠亭作为登山终点(团委负责)。
6、准备“罗湖中学教职工登山活动起点”条幅一块、“登山集体奖”两面奖旗、登山分组号码(团委负责)。
(二)出发时间
1、乘车出发地点:学校大门。凡乘坐学校统一安排的车辆前往笔架山的教工应于4月30日15:20前到学校大门集合。
2、乘车出发时间:4月30日15:20、
3、如自行驾车前往笔架山的教职工可以根据行车时间自行确定出发时间,但须于16:00前到达笔架山公园展览馆竖立“罗湖中学教职工登山活动起点”标志的集合位置。车辆可以停放在公园西门入口(皇岗路)的停车场。
(三)登山行程
1、登山起点:笔架山公园展览馆竖立“罗湖中学教工登山活动起点”标志位置。(从停车场步行到展览馆路线:西门路――福联桥――按树林――展览馆)
2、登山终点:笔架山笔峰映翠亭(旋风组登山终点:团旗;和风组登山终点:校旗)。
3、全体教工于16:00在登山起点集合,各组长清点本组登山人数,并报告登山人数。
4、校长于16:10发出登山活动开始的口令,登山活动正式开始。
5、登山路线:公园展览馆(登山活动起点)――环山西路线――静思亭――环山北路――澄心亭――盘山路――无限风光亭――盘山路――笔峰映翠亭(旋风组登山终点:团旗;和风组登山终点:校旗)。
6、在山顶稍作休息后,沿原路返回笔架山公园展览馆出发点,于17:30在起点处集合,各组清点人数并报告情况。
7、宣布获奖登山集体奖、旋风组和风组奖名单,登山活动结束。
8、登山活动结束解散后,自行选择交通工具回家。需要返回学校的教工请于登山活动结束后到公园西门入口处停车场乘车。
(登山时间可能根据实际情况有所调整,请大家留意通知。)
七、登山奖励
1、纪念奖。参加登山活动纪念奖(运动鞋)。
2、设16名个人奖。对旋风组男、女各前三名、和风组男、女各前五名给予奖励。
3、登山集体奖。给予登山活动全组教工参与率前两名授予“登山集体奖”奖旗。
八、温馨提示
1、本次登山活动为集体活动,要求广大教工积极参与,并提前安排好工作,按时参加登山活动。如因病不能参加登山活动,须向校长办公室提出请假。
2、为确保登山安全,登山时穿着运动鞋、运动服,沿公园登山路线登山,并根据体力和身体状况,调节好登山速度。
3、在登山活动中,要讲文明,做环保的使者。
一、指导思想
激发学生写字练字的兴趣,强化学生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的写字习惯,全面提高我校学生的书写水平。
二、总体目标
1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势,掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法,钢笔字写得正确、端正、整洁。
2、通过练字活动,培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格,静化学生浮燥的心灵,陶冶学生的审美情趣。
3培养学生工整书写的学习习惯。
三、时间安排
各班教育学生12:50(五一以后为13:50)就做好课前准备,13:00(十一以后为14:00)音乐响开始练字,音乐结束练字结束。
四、练字内容与要求
一――二年级以写字课本为依据,用铅笔,主要指导坐姿(三个一)、握笔姿势、基本笔画;三――六年级用写字本,用蓝黑色钢笔,注重指导学生字的笔顺、间架结构、笔画搭配等。
五、措施保障
1、要求第一节上课的老师提前二分钟到教室门口准备上课,写字本可下第一节课后再收。
2、加大监督检查力度,确保写字活动顺利开展。班主任制定具体的班级练字计划,并与任课教师协调,确保每天都有老师在教室监督指导,分工情况在练字计划中体现。班级练字计划于一周内上交。
3、学校将组织各种行之有效的活动,如定期举办书法比赛、作业展评等,激发学生兴趣,强化训练效果。每学期进行一次学生书法比赛,设立一、二、三等奖。