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一、活动目的
排球运动是人类体育发展史起步较早的一种体育形式,也是世界上三大球类之一,因其体积小易于掌控且危险性小等因素一直深受大家的喜爱。为了丰富同学们的兴趣业余生活,提高学生的综合素质,增强团队合作意识和凝聚力,提升学校的文明形象,在对外进行体育交流或比赛时展现我校风采。
二、学生情况分析
主要七年级学生为主,学生注意力有了较大的提高,特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意力,但仍然容易分散。参加活动的动机还是以直接兴趣为目标,喜欢的活动都愿意参加,特别是集体活动乐于表现自己的才能,展示自身的价值。因此,在以后的训练中要注意选择多种多样的训练内容,运用灵活多样的训练手段和方法,满足学生参与活动和学习的需要。
三、本学期的训练计划
1、训练时间与地点每周四下午第9、10节课,排球场
2、训练内容
(1)基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球、扣球、传球等练习。
(2)身体素质训练:300米慢跑、高抬腿、小步跑加转身、后蹬跑、多级立定跳、单足跳、30米快跑、36米移动、滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高等,为提高球技提供保证。
3、训练措施保证队员每次摸球一定次数以上。其中包括两人一组对垫、移动垫球、防守吊球、发球、接发球以及教学比赛。身体素质训练则包括36米折返跑、多级蛙跳、摸高、仰卧起坐、跳绳等。
4、训练方法
本阶段的训练主要以以提高个人排球基本技术和身体素质训练为主,同时队员的战术意识和集体战术配合为辅。具体分阶段如下
第一阶段:兴趣性训练:主要以游戏为主,培养学生的兴趣和爱好。
尝试性训练:熟悉球性,培养球感。
专项素质训练:主要以发展上肢力量为主。
身体素质训练:主要以灵敏性练习为主。
第二阶段:
排球技术训练:学习垫球、传球,学习排球规则,学会观看排球比赛。
专项素质训练:主要以发展下肢力量为主。
身体素质训练:主要以灵敏度和移动速度为主。
第三阶段:
排球技术训练:发球训练并学习接发球
专项素质训练:主要以下肢和移动的配合为主。
身体素质训练:主要以上、下肢的协调配合为主。
第四阶段:学会简单扣球和吊球,学习简单的攻防战术。
专项素质训练:主要发展身体的协调性。
身体素质训练:主要以力量和耐力素质为主。
第五阶段:开始接触教学比赛,使队员了解自己在场上的位置与职责,明确场上意识并懂得运用简单战术。
第六阶段:正式进行教学比赛,提高场上的应变意识以及比赛的积极性。
5、训练要求不怕苦、不怕累,勇敢顽强,克服一切困难,认真训练!根据每次具体的训练情况及时调整训练计划,并在每次的训练结束时做训练小结,每次训练前点名。
6、注意事项
1、队员每次必须按时训练,如有事必须向老师请假,训练结束后
2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥,队友之间团结友爱。
3、在训练时提醒学生注意安全,懂得自我保护,避免发生运动伤害事故。
一。活动目的:
为了庆贺科大建校__周年,为了丰富校园文化生活,为了更好的体现感恩母校之心。 弘扬培养爱校、荣校的良好氛围。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操,本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台,促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质,培养学生恩情谨记的心态,为学生生活增添活气。也为母校增添一抹亮丽的青春之色,特由本部举办此活动,望全体同学踊跃参赛。
二.活动意义:
通过此次活动,庆贺科大建校__周年,浓厚校园文化气氛,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献.
三. 活动名称:
“印象——科大”校庆__周年摄影比赛
四、活动主题:
聚焦飞扬青春,记录科大成长。
五. 作品要求:
(活动要求及评奖方式):
以感恩母校,庆贺母校__周年为主题,要求健康积极,能表达出学生的爱校情怀。作品题材不限,人物、动植物、母校风景等…作品可附加文字便于明确表达
1、
(1)作品必须为校园内拍摄的照片,且为原创不得网上下载,以及不可进行后期处理。
(2)照片展示内容健康,积极向上,新颖、创新,符合主题。
(3)参赛者须以个人为单位,至少准备3张/(5寸)以上作品参赛,并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式,每班至少三位参赛者参加活动。
(4)其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选,最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。
(5)活动3月25日下午7点30截稿,参赛者请自留底稿,来稿恕不退还。
2.作品收集方式
参赛作品先交至学生会提案调研部,由本部筛选。
3.评分标准专业评委70%,大众投票30%。
评委会组成:由主办方邀请校内专业老师以及新闻部组成评审团,对作品进行评审。
六、面向对象:
全院学生
七、活动地点:
科技大学
八、活动时间:
20__年近期时间
九、报名时间:
20__年9月20日之前
十、工作安排:
(1)由办公室负责整理参展图片。
(2)由自律会负责活动场地的布置,活动结束后的整理工作。
(3)由体育部负责活动所需物品的搬运。
(4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。
(5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。
(6)编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。
(7)学习部,文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。
十一、活动流程:
1.前期准备:
(1)宣传工作:由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集学校各位同学宣传活动内容,传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。
(2)确定作者作品:为方便展览顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。
(3)安排相关同学布置场地。
(4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。
2.展览过程
(1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。
(2)组织同学有序的参观作品,保证作品不受损坏。
(3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。
(4)评比出优秀作品,以致奖励。
3.后期准备
(1)展览结束后,由学生会干部组织整理场地。
(2)将出展作品整合收起。
(3)对本次摄影展的效果总结。
十二、奖项设置
一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:若干名
十三、经费预算
宣传所用:
主题横幅 1条 ¥50
电脑喷绘海报1 张 ¥50
手绘海报5张 纸张¥30元
2.筹备所需:
(1).白色展板3块(2)画架若干(3)桌子若干张(4)签字笔 2支
(5)留言簿2本 (6)适量水笔.(7)横幅胶带1个 ¥ 20元
3. 机动费用 ¥ 100元4. 奖品费用 ¥ 250元
总合计:¥ 500元
新课程改革的逐步推进,对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵,而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。
本校近年来,在美术教育方面积极地进行探索,除了扎实课堂教学外,通过建设多个美术兴趣团队,营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣,让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣,达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩,吸引了更多的学生参加到美术活动中来。
一、指导思想
以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结合学校艺术教育特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。
团队名称:美术社团
二、具体措施
1、活动对象的选拔
美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主,美术教师将结合日常的课堂教学,留意观察,专任辅导教师进行选拔,定出美术团队的人数。
2、活动的具体分工
项目:儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。辅导教师:王倩
内容:以各类画和儿童画为主,力求在材料、方式方法上有所创新。
三、活动措施
1、教师按时到场组织团队学生活动,明确活动内容,努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。
2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览,提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。
3、组织学生积极参加同类的各种比赛。四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。
成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围,让团队成员之间得到美的熏陶,在活动中体验创造美的乐趣,培养学生热爱生活积极进取的良好品质。
兴趣是最好的老师,对于小学生而言,首先,他们的审美能力是有限的,只能按照他们自己的意愿去进行创作,提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情,除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外,对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品,不仅开阔了眼界,更是增加了丰富的知识,作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受,每一幅作品的都是画家的情感体验和再现,了解作品的形式美,了解作品的简单内涵,逐渐通提升学生的美术文化素养。
其次,在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色,组织一至二次课外写生活动,不但让成员得到锻炼增强信心,同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流,设置
成员之间开展互评和教师点评环节,让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动,让全校师生进行参观,保持参与活动的积极性。
再次,组织参加各级各类的美术作品比赛活动,团队将以优秀作品参展,激励成员认真投入到每一次创作中去。
同时也要求教师更加认真的去开展活动,促进美术兴趣团队的建设。
生活中不是缺少美,而是缺少发现,相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。
一、活动背景
20xx年x月x日是第xx个世界地球日,活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式――促进生态文明共建美丽中国”。国土资源部办公厅发出通知,要求各地于4月16日~4月22日组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周。
最近一段时间h7n9禽流感疯狂肆虐,而h7n9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配,即由人们捕杀野生动物所引起。鉴此,我们将此次流感病毒的预防与地球日保护环境宣传活动相结合,开展这次活动。
二、活动目的
为了响应地球日保护环境的号召,美化我们的生活环境,提高我们生活的质量,为了再一次展示我校青年志愿者的形象,进一步诠释我校青年志愿者协会“团结,奉献,友爱,互助”的服务理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“关爱地球,关爱生命,我们在行动”的公益宣传活动。
三、活动单位
主办单位:绍兴文理学院青年志愿者协会
协办单位:xxx
四、活动对象
文理学院全体学生与绍兴市区市民
五、活动时间
20xx年x月xx日
六、活动地点:
河西、南山餐厅门口,校外(环城西路―胜利西路―解放路(城市广场、塔山、金时代广场)―城南大道)
七、活动构成
活动一:
1、活动名称:关爱地球,关爱生命主题系列活动
2、活动时间:4月22日上午10:30――下午3:30
3、活动地点:河西、南山餐厅门口
4、活动内容:
(1)设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。包括第44个地球日的主题、为保护地球能做的活动与流感防御措施。(具体见附件1)
(2)在主题为“关爱地球,关爱生命,我们在行动”的宣传横幅上签名,活动结束之后挂起来展示。
(3)准备一块主题展板,用一些便利贴,让同学们写上自己对地球的祝福或者想说的话。
(4)每个校区的食堂门口设一个点,放置宽一米左右的白布,号召学生动手画自己心中的地球。
活动二:
1、活动名称:绿色出行环保宣传活动
2、活动时间:4月22日下午1:30――3:30
3、活动路线:河西校区――环城西路――胜利西路――解放路(城市广场,塔山广场,金时代广场)――城南大道――南山校区
4、活动所需人数:分3组,每组8―10人,共24―30人
5、活动内容:携带校青年志愿者协会旗帜与“绿色出行、低碳环保”的环保标志旗帜,3组人员从河西餐厅每隔10分钟出发一组,按预定路线骑自行车绿色出行,低碳环保,从身边做起,在3个点(城市广场,塔山广场,金时代广场)停下分发保护环境与预防禽流感的宣传单,最后回到南山餐厅结束。
八、经费预算
项目经费宣传单张200元
宣传横幅标语2条100元
旗帜1面50元
签名笔6支20元
宣传海报2张100元
便签纸和彩笔若干30元
白布2条100元
总计600元
九、注意事项
1、活动期间,注意人身安全和财产安全。
2、如果4月22日天气状况不好,活动提前或推迟一日进行。
十、活动口号
关爱地球,关爱生命,我们在行动
社团换届选举活动策划书
一、活动主题
二、活动目标增强团队合作意识及凝聚力,较好地扩大办公室的影响力。开拓以往工作思路,加强与校其他学生组织的合作,加快办公室内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨,将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。
三、活动时间20__年×月×日晚×点
四、活动地点
五、活动展开形式文艺晚会等
六、参加人员1、到场嘉宾:_(校领导、老师,各个社团主席、负责人等)2、表演单位:3、晚会观众:校学工助理办公室全体同事、校其他社团同事4、主办单位:5、协办单位:_6、赞助商:_
七、流程(时间待定)1.拉赞助商(征求学工部老师的意见)2、宣传:通过网站、广播台、海报、挂条幅、签名等方式进行宣传3、嘉宾邀请:向校其他学生组织发出邀请函(特别是校报);普通观众发放入场券(注重入场券的策划)4、节目的筹备:主持人、服装、彩排等等(具体会单独出策划书)5、场地布置:(1)晚会背景的布置(2)嘉宾席布置:桌椅摆设、水果等的摆设,三角架、节目单的制作(3)观众席的布置:入场口设置、入场人员的确定(凭票入场,设置礼仪人员)(4)鲜花等装饰品的购买和摆放(5)后勤工作(晚会供需、会后场地的清洁等)6、节目程序:(1)介绍来宾(2)学工部领导致辞(3)各部门节目(中间游戏活动环节、抽奖环节)a、游戏活动环节:游戏项目、材料准备等b、抽奖活动:从入场券中抽取幸运观众,赠送赞助商精美礼品(4)闭幕辞,晚会结束备注:活动的形式需要征求各位同事的宝贵意见
八、活动分工成立各类小组或按部门分工,负责不同的工作,明确分工,指定部门到人,具体分工如下:1、_(1)全面负责,统一指挥,检查督促,工作总结(2)衔接,协调各方面工作2、_(1)负责全面工作,人、财、物准备工作(2)检查工作进度,完美情况,提出整改意见,并督促实施(3)负责安排活动进程中的辅助工作和协调工作(4)处理有关突发性事件备注:这里只是给出一个例子,具体方案征求各位同事的意见
九、经费预算注:每个部门同事写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)
十、安全问题活动期间,人流量比较大,涉及财务安全、人身安全,因此,成立安全小组,指定负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置
十一、活动总结总结本次活动的意义、成果,经验等
为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,根据班级学生的特点,我特制定计划如下:
一、活动目的
1、丰富学生的课余生活,在文学实践活动中,全面提高语文素养,培养小学生留心观察主动探究,团结合作、勇于创新的精神。
2、把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,地体开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3、健全组织,积极开展各项活动,有计划,有组织的开展好各项活动。
4、深化素质教育,通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动内容
1、老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的是个互相交流,并互相朗诵,做好准备;
4、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。
5、请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。
三、活动时间
每周五14:10―15:55
四、具体安排
3月8日―3月14日
作品引导――诗歌《春天的集会》
3月15日―3月21日
作品引导――诗歌《春天的集会》(展示)
3月22日―3月28日
作品引导――散文朗诵《校园的早晨》
3月29日―4月4日
作品引导――散文朗诵《校园的早晨》(展示)
4月5日―4月11日
作品引导――诗歌《不想长大》
4月12日―4月18日
作品引导――诗歌《不想长大》
4月19日―4月25日
作品引导――诗歌《不想长大》(展示)
4月26日―5月2日
作品引导――诗歌《妈妈的爱》
5月3日―5月9日
作品引导――诗歌《妈妈的爱》(展示)
5月10日―5月16日
作品引导――诗歌《春的印记》
5月17日―5月23日
作品引导――诗歌《春的印记》
5月24日―5月30日
作品引导――诗歌《春的印记》(展示)
5月31日―6月6日
期末汇报节目彩排
6月7日―6月13日
期末汇报节目彩排
6月14日―6月20日
学生谈谈朗诵训练的心得体会
6月21日―6月27日
总结一学期的活动情况,评选优秀学员
6月28日―7月4日
学生朗诵节目展示