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第一篇：导游词怎么写
各位游客大家好，欢迎光临八达岭长城。我是青春旅行社的导游，我叫小张。大家可以叫我张导，也可以叫我小张。今天我很高兴能陪同大家一起游览八达岭长城。
长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国北方辽阔的土地上。它是中国古代人民血汗的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。
我们今天要参观的长城是明代修筑的。它建筑雄伟，是万里长城的精华，也是时代长城中最杰出的代表。它不仅起着保护明王朝皇陵的作用，同时也是京城的西北门户。八达岭长城接待过中外游客六千多万，许多外国首脑和众多的世界风云人物登上八达岭长城。俗语说：“不到长城非好汉”不用急，您马上就成为登城的好汉了。
朋友们，我们已经来到著名的八达岭长城了。您往远处看，可以发现这里的长城分为南、北两个峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃，气象万千，景色十分壮观。
八达岭长城的墙体平均高7。8米，墙底宽6。5米――7。5米，顶宽4。5米。往下看是由两个门洞和u字型墙组成的瓮城。由于长城是一个完整的军事防御体系，因此它不仅有瓮城和城城墙，还有传报军情的烽火台。
朋友们，由于时间关系，南峰就不登了。八达岭长城就介绍到这里。好了，如果哪位朋友对中国的长城有兴趣，可以去滚天沟停车场的中国长城博物馆参观。
随着我国旅游业的发展，长城――中华的象征，全世界重要的文化遗产，会发出新的生机，以更优质的服务迎接大家的到来。谢谢大家，我的讲解到此结束了，但愿在以后的时间里，能有机会再次为您服务，愿长城之行在你心中留下美好的回忆。
第二篇：导游词怎么写
春节期间，舟山的姑妈姑爸来了，他们对宁波不太熟悉，想逛街就要人陪着，爸爸妈妈没空，我就自告奋勇地来当这个小小导游。
我先带她们去热闹非凡的天一广场。一走进天一广场，果然不出所料，天一广场人山人海，彩旗飘飘，大红灯笼高挂，人们的脸上洋溢着兴奋的笑容。
我带着姑妈姑爸逛了新银泰，走了国购，中午吃了肯德基后，她们想到老银泰去逛，可我糊涂了，带着她们又走了遍新银泰，小小导游这下可闹笑话了。
下午，她们问我还有什么地方好逛?我想了想，带她们去刚刚开业的江北万达广场吧。一走进万达广场里面也是热闹得不得了，人来人往的。
逛了一天，姑妈姑爸买了新衣服、裤子、背包，收获很大。我也有收获，就是他们给我买了新书包。我觉得当导游很辛苦，但是也很快乐。
第三篇：逆光里的白洋淀阅读*
阅读下面的文字，完成下列各题
逆光里的白洋淀
李骏虎
①白洋淀，在秋日的长空下，有些肃穆，有些神秘，有些苍凉。天是浅蓝的，云像云一样白白地铺开在蓝*的背景里，仿佛凝滞不动，让人感觉是在油画里；又仿佛闲庭信步，让人的心也悠然飘荡起来。水是墨绿墨绿的，在逆光里，是无边大的一块绿玉，木船朽黑的船帮无声地划开它，让人的心感到疼。那些苇草，密密地，挤挤地站着，看着；芦苇丛中欲言又止的港汊，想告诉你一些历史，或者一段神话，来不及，它自己却神秘地消失了，让人看也看不透，想也想不通。蔓延的绿苇不绝于目，昔日的歌声与*声依稀入耳。白洋淀，神秘的历史，诗意的开始。
②水浅一些的地方，开始有了荷叶。仲秋后，不是看荷花的季节，连莲蓬都被摘走了，残败的荷叶和水草一起开始腐烂，成为有营养的物质，给另一些水里的生物提供生机。芦苇已经渐成衰草，但依然站立，互相借力，手挽着手，秋日的长空云卷云舒，仿佛风*，成为背景。在五月里，它们的头顶曾经生长出三五片阔阔的芦叶，被摘去包了粽子。能用来包粽子的芦叶，其实不过三五厘米宽，所以需要细细地缠，比阔大的竹叶包的粽子更耐人寻味。
③我们的船，共有七艘，木船，有桨和篙。这些船，是渔民用来谋生计的，平时打渔，旅游旺季就载客观光，他们没有导游词，也不会讲白洋淀的*历史，他们会的是划船和检查水下网子里的鱼，让你来看。船老大，我们姑且这么称呼他吧，想出的第一个主意是摘荷叶，让你顶在头上遮太阳。荷花密布的水域，水浅得很，埋伏着密密麻麻的网子。船老大在船头的水里*上竹篙，伏下身去拉起一个网筒来，有青蛙，有螃蟹，有拇指大的鱼和透明的虾米，偶尔，会有一条抓也抓不牢的泥鳅。泥鳅像软泥一样滑。许多带壳的水生*虫，扁扁地爬在那里，鱼目混珠。
④船老大良莠不分，将这些爬爬沙沙、蹦蹦跳跳的生物悉数扔进船舱，让你看，让你玩。这样的情景，二十几年前我在村西的小河里司空见惯，而今，小鱼小虾和扁扁的水虫在我们那里灭绝多久已经不能记起，白洋淀的水，依然是它们的王国，它们的乐园。光*的那一头我是主角，现在成了看客，发出陌生的赞叹。这里没有*冷的水寒，我恍惚产生了要钻进水底的欲望。我们把所有的鱼虾都放生了，船老大也不生气，或许它们太零碎，他看不到眼里；或许今天他不是渔民，有载客的收入，不必再去计较收获与得失。那些网子，都是他自己的，鱼虾是他网里的鱼虾。
⑤白洋淀，不见孙犁先生笔下月光里编席的妇女，也不见她们身下雪片般翻飞的苇片，也许，不是季节，也许，这一切要逆着时光去水底寻找。然而，船头划开水面，竟然没有声息，没有风，没有雨，听不到风尘的呼吸；没有诗意，只有静寂，还有淡淡的，水草的气息。
竹篙慢溯，桨声耶刈，光影在碧玉中跃动，白洋淀，在逆光里延伸到无限。所有的欢声喧哗，沉入水底，任你凝神，也无寻迹。
第②段为什么要*入[在五月里芦叶包粽子"的情景?
分别说说划线句子在文中的含义
①光*的那一头我是主角，现在成了看客，发出陌生的赞叹。
②也许，这一切要逆着时光去水底寻找。
用一个词语概括船老大的特点?这一人物形象与全文有什么关系?
文章末尾的景物描写有什么作用?
为什么本文题为[逆光里的白洋淀"?你是怎样看待这[逆光里的白洋淀"的?
阅读*:
[小题1]这是白洋淀的一种生活习俗，*入这一段使文章内容更为丰富，也表现了作者对这一生活的留恋，能更好地表现主旨。
[小题2]①这样的水边生活，过去也曾是我曾经所熟悉的生活，随着时光的流逝，它在我的生活中消失了，面对白洋淀我只有陌生的赞叹，表现了我的失落。
②孙犁先生笔下的月下编席也许随着社会的发展在白洋淀也成为了历史，在现实生活中再也找不到了。
[小题3]朴实 一方水土养一方人，借船老大的形象表现白洋淀人的一种生活态度，从一个侧面描写白洋淀，表现文章主旨。
[小题4]与文章开头相照应，进一步渲染白杨淀的肃穆、神秘，引发读者的思考，深化主题。
[小题5]一方面作者描写了逆光中的白洋淀的景*，另一方面作者要表明这样的白洋淀只有在过去的生活中才有的，这是对曾经的生活的追述。
第二问是开放的，可以赞同(对纯粹的、诗意的生活的留恋)，也可以否定(社会需要不断的进步)，只要自圆其说即可。
解析:
略
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