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四年级导游词

2022-03-10 18:50:00

千文网小编为你整理了多篇相关的《四年级导游词》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《四年级导游词》。

第一篇:年级导游词

大家好!这一次由我来担任大家的导游,感到格外得高兴!我叫王子骞,大家可以称呼我王导。我们这次浏览的地方是中国人的骄傲――万里长城。请大家上车吧。

大家可以透过车窗向外看到,这条长城修筑在八达岭上,它像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里!今天,长城再也不是军事防御设施了,而成为连接世界人民友谊的纽带。

马上要到长城脚下了,我要提醒大家浏览时的注意事项:1、不要乱扔垃圾。2、不要在长城上乱写乱画。3、注意安全。4、注意时间,我们在长城上只有两个小时,拍照时要快速。好,请大家下车,目的地到了。

来到长城,站在长城上,摸着墙上的数不清的条石。单看这条石,一块就有两三千斤重!那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手啊!可以看出来古代人民的血汗和智慧。

关于长城还有这么一个传说,有一个叫孟姜女的,知书达理,伶俐非凡,她嫁给了范喜良。不久,范喜良被秦始皇抓去修筑长城。半年后,孟姜女千里迢迢给丈夫送寒衣,但丈夫早已死去。孟姜女悲痛万分,哭声感天动地,结果把长城哭倒四十里。秦始皇看上了孟姜女,但是她不愿意侍奉秦始皇,投河自尽了。这虽然是个传说,但是从侧面可以体现出万里长城是由古代劳动人民的血泪筑成的。

这次导游结束了,大家对我的导游满意吗?下次需要导游请还认准“快乐旅行社”!要找就找我王导哦!

第二篇:年级导游词

大家好!欢迎来到利津,我叫马靖壹,是你们的导游。祝大家玩得开心!

利津是一座历史悠久的城市,古称“凤凰城”,利津名吃是水煎包,香嫩可口,物美价廉。

利津最出名的景点是凤凰广场,广场内有高达126米的红色凤凰雕塑,再往后是凤凰台。台上有音乐喷泉,喷泉有145根喷柱和8架电脑灯,还有8根做工精细的青石龙凤柱,非常美丽。每当夜幕降临,喷泉就会伴随着音乐喷发出来,音乐阵阵,彩灯闪烁,景观十分美丽。

广场后面还有一座假山,远远看去,就像绿色的海洋,为广场增添了勃勃生机。

欢迎大家再来利津做客。

第三篇:语文四年级上册观潮教案

《观潮》介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

教学重点

学习字词,理清思路,学习描写景物的笔法。

教学难点

映衬手法的运用。

教学步骤

一、导入

钱塘江大潮是大自然赐给人类的一大奇观,钱塘江观潮的盛事古已有之,南宋时,每年农历八月十八日举行观潮盛典。潮来之前有水军操练,轰轰烈烈;潮来之时有吴地少年弄潮争标的表演,技艺奇绝。那时从宫廷到民间,万人空巷,观潮者黑压压挤满江头,场面热闹非凡。今天,我们学习南宋作家周密写的《观潮》。题目中的“观潮”,就是观看钱塘江大潮。

简介作者周密及其作品。

观看中央电视台拍摄的钱塘江大潮的景况。

二、诵读

老师范读课文,学生画下生字词。可以采用幻灯片展示课文,需要突出的字词用红字强调。

借助工具书、课下注释,扫除文字障碍。

学生朗读课文,注意准确读出生字的读音。采用多种方式朗读。如个读、全班齐读、小组齐读,轮读。巩固生字读音,熟悉课文内容。

三、理清思路

学生默读课文,理清文章的行文思路。讨论,总结。

第一段:写钱塘潮的雄伟景象。

第二段:写水军演习的动人情景。

第三段:写吴儿弄潮的高超技艺。

第四段:写江岸观潮的盛况。

四、串讲

学生串讲课文第一、二段:

结合语言环境解释重点实词、虚词和短语,边解词边翻译句子。

既望、际天、沃、岁、艨艟、乘骑、弄旗、标枪、履、倏尔、略不、舸、逝;

以、而、于、既而、为。

讨论这两个段落的内容和写法。

五、小结

文章结构清晰,紧扣“观”字,突出“潮”字,抓住典型场景,集中描述,从几个侧面把江潮壮阔景象和观潮的热闹场面艺术地再现出来。

第一段起句点题,提挚全文,接着采取居高临下、由远渐近的写法,着眼于色彩、声响、力量、气势几个特点,正面描写江潮,然后以“势极雄豪”一语收结,并引诗印证形象,使读者一开始就对此“天下之伟观”,获得强烈的印象。

第二段聚焦于水军演习。水军演习,虽然仅是每岁一次,但它选择在潮盛之日,作为一项盛大的活动,这一段的描写与对江潮的描写映衬呼应,共同构成雄伟的奇观。

学生进一步朗读课文的第一段和第二段。

文章结构单纯,但内容却丰富多彩,原因何在?

学生回答后,教师明确。

本文突出地运用了映衬手法。在第一、二段中,以滔天的江潮映衬出水军操演的从容;水军操练的`盛况反过来也衬托了江潮的波澜壮阔。

文章第一、二段采用了哪些修辞手法?有什么表达作用?

学生讨论,老师总结。

多种修辞手法的综合运用,显示了作者高超的语言艺术。“银线”“玉城雪岭”的形象比喻,使大潮自远而近滚滚而来的镜像生动地呈现在读者的眼前;“吞天沃日”“鲸波万仞”的惊人夸张,令读者感受到江潮的澎湃的气势。

总结:

文章前两个自然段生动描写了钱塘江潮水的雄伟景象,那玉城雪岭际天而来的潮头,那一年一度动人心魄的水军演习,都生动形象地展现在我们的眼前,使人恍如身临其境,目不暇接。阅读此文,不仅能丰富我们的知识,而且能唤起我们热爱祖国壮丽河山的思想感情。

第四篇:年级导游词

我是你们的导游,我的名字叫宋晓玫,你们也可以叫我宋导。很高兴能和大家一起观潮。

我们这次观看的景点是浙江省杭州市盐官镇的钱塘江大潮。它是全国最有名的大潮。今天是农历八月十八日,是一年一度观潮的最佳日子。现在大家朝我手指的方向看,江面是不是风平浪静?但是一会儿江面可就"热闹非凡"了。看!远处有一条白线向我们移动的越来越近。摄影的朋友们请做好准备,请大家往外一点,注意安全。看!浪潮现在越来越快,越来越宽。形成了一堵两丈多高的水墙了。它犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。听!这声音如同山崩地裂,好像大地都被震的颤动起来,简直震耳欲聋。现在潮头奔腾正往西奔去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。要过很久江面才能恢复平静。

我今天的讲解到此为止了,下面请大家自己细细观赏,希望大家旅途玩的愉快。再见!

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