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第一篇：导游词的结束语
各位游客：
好花不常开，好景不常在，今日离别后，何日君再来？邓丽君小姐这首《何日君再来》是我们常常唱起的一首歌。但是我相信，我们之间友情的花朵会常开，地区的美景永远常在，今日离别后，什么时候你会再来？也许从此之后我们不会再相见。在大家这次华东黄金之旅的最后时刻，我想说：这一趟旅行大家都非常辛苦，但是最辛苦的人却是我们的领队小姐。她一路照顾大家的饮食起居，心系大家安全，力求大家快乐，同时给我的工作以极大的支持。有位伟人这样说到：服务人类是最崇高的职业。我和领队小姐同做导游工作的不同层面，更能体会这种工作的艰辛，因此，在这里，我要表达一个导游，对领队真诚的谢意和崇高的敬意，请大家给我们领队小姐一点掌声。谢谢！我还不得不谢谢一个人，就是我们的X师傅，X师傅用他高度的责任心和高超的车技，给了我们一个安全的'旅行，也请大家给我们亲爱的师傅一点掌声。谢谢！一会儿下车之后各位小姐不要忘了给我们X师傅一个good―byekiss。
在这几天，我们一同走过了……（回顾行程）
几天前我们在这里开始起程，今天大家终于回到了起点，我们X天的行程马上就要结束了。有一首诗大家不会陌生，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。天下之大，没有不散的宴席。
各位到了机场后，即将乘坐飞机，回到自己温暖的家，再这里祝大家一路平安、旅途愉快。
最后，祝大家在以后日子里，生活好工作好样样都好，亲戚好朋友好人人都好。欢迎你再来！谢谢大家！再见！
第二篇：导游词结束语
杭州西湖位于杭州市中心，宋代始称西湖。西湖南北长3.2公里，东西宽约2.8公里，面积约5.68平方公里。这里最有特色的就是“西湖十景”。其中平湖秋月位于白堤西端，淡雅朴素。登楼眺望秋月，在恬静中感受西湖的浩淼，洗涤烦燥的心境，使人倍感景在城中立，水在景中摇，人在画中游。不管站在哪个角度，看到的都是一幅素雅的`水墨江南画卷，平湖望秋月更是楼可望、岸可望、水可望。南宋孙锐诗有“月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛舟”之句；明代洪瞻祖也在诗中写道：“秋舸人登绝浪皱，仙山楼阁镜中尘”等都是赞美平湖秋色的美景。平湖秋月以湖称映出周围的山水、树木，演得格外静谧。好像一副美妙的画。让我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工，偶尔一条船划过，我们不由得抱怨道：“船把我们的画划破啦！”
西湖是一首诗、一幅画、一位楚楚动人的少女。“忆江南，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”白居易的这首诗是赞美西湖的千古绝唱。
游客们，我们这次西湖之旅马上就要结束了，希望大家下次再来！
第三篇：导游词结束语
根据历史记载，从战国以来，有20多个诸候国和封建王朝来修筑长城。最早是楚国为了防御北方的游牧民族和敌国，开始营建长城。随后，齐国、燕国、魏国、赵国和秦国等地，也开始修筑长城。秦始皇统一六国后，把各国的长城都连在一起，就是现在的万里长城。
长城高大坚固，是用两千斤重的条石筑成的。长城非常宽，五六匹可以并行;长城非常长，一共一万三千多里，它的东头是山海关，西头是嘉峪关;长城设计非常奇妙，城墙上的垛子可以t望和射击用，打倒时特别方便。
好了，今天我就带大家游览到这，长城是世界八大奇迹之一，希望大家不要破坏，要保护我们民族的骄傲呀!
第四篇：导游词结束语
【开场白】
甲：五月一个响亮的名字，如滚滚春雷响彻华夏大地
乙：五月一所普通的学校，如耀眼星辰凝聚媒体目光
甲：人民的好校长，践行焦裕禄精神的时代典范张伟
乙：教师的好领导，学生的好老师新时代的师德楷模张伟
甲：你将短暂的生命化为永恒，诠释着人生的真谛
乙：你用自己的言行，在人们的心中立起了一座不朽的丰碑
甲：做教师是良心活，我不能误人子弟，朴素的话语是你对家长、孩子庄重承诺
乙：没有咱秋渠一中过不去的火焰山，面对困难你挺起头颅，迎难而上
甲：肚里有货，上台才有灵性。是你深化课改，强化研修的原动力
乙：和孩子在一起你最快乐、最幸福，你真正理解教育的内涵。
甲：你的心血和智慧化作教师的笑脸、孩子的笑脸、家长的笑脸
乙：你的拼搏和坚韧成就了一所学校破茧化蝶、凤凰涅的传奇
甲：42岁，你将生命定格，化作璀璨的明星闪烁夜空
乙：42岁，你将生命永恒，化作巍峨的青山永驻心中
甲：你是追求卓越、敢为人先全体教师的缩影
乙：你是求真务实、善做善成人民教师的写照
甲：在我们身边也有张伟式的'好校长、好领导
乙：在我们身边也有张伟式的好同事、好老师
甲：发现身边师德楷模，弘扬时代正能量
乙：挖掘身边感人事迹，丰富师德新内涵
合：ｘｘ“我身边的好老师”师德演讲比赛现在开始
【结束语】
甲：也许我们的眼中仍噙着感动的泪花
乙：也许我们的心中仍心潮澎湃、思绪万千
甲：一位位老师，一个个故事，是他们敬业爱岗、无私奉献成就了孩子的梦想
乙：一年年时光流淌，一代代薪火传承，是他们淡泊名利、执着坚守铸就了学校的辉煌
甲：苍白的语言，无以表达我们对老师的深厚感情
乙：稚嫩的画笔，无以描绘我们对老师的崇敬爱戴
合：让我们真诚的对老师说一声：老师，你辛苦了，我们感谢你！
甲：社会在进步，人民群众期盼有更好的教育
乙：教育在发展，孩子们希望有更好的学校、老师
甲：促进教育均衡发展，创办人民满意的教育，人民教师任重而道远
乙：深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，人民教师责无旁贷
甲：教育竞争日趋激烈，机遇与挑战同在，困难与希望并存
乙：勇做时代弄潮儿，在拼搏中实现梦想，在竞争中创造奇迹
合：老师们、同学们、让我们携手并肩，凝心聚力，为实现教育梦、中国梦，为创造ｘｘ更加美好的明天而努力奋斗、拼搏进取。
第五篇：导游词结束语
好花不常开，好景不常在，今日离别后，何日君再来?邓丽君小姐这首《何日君再来》是我们常常唱起的一首歌。但我相信，我们之间友情的花朵会常开，XX地区的美景永远常在，今日离别后，什么时候你会再来?也许从此之后我们不会再相见。在大家这次华东黄金之旅的最后时刻，我想说：这一趟旅行大家都非常辛苦，但最辛苦的人却是我们的领队小姐。她一路照顾大家的饮食起居，心系大家安全，力求大家快乐，同时给我的工作以极大的支持。有位伟人这样说到：服务人类是最崇高的职业。我和领队小姐同做导游工作的不同层面，更能体会这种工作的艰辛，因此，在这里，我要表达一个导游，对领队真诚的谢意和崇高的敬意，请大家给我们领队小姐一点掌声。谢谢!我还不得不谢谢一个人，就是我们的X师傅，X师傅用他高度的责任心和高超的车技，给了我们一个安全的旅行，也请大家给我们亲爱的师傅一点掌声。谢谢!
第六篇：导游词结束语
根据历史记载，从战国以来，有20多个诸候国和封建王朝来修筑长城。最早是楚国为了防御北方的游牧民族和敌国，开始营建长城。随后，齐国、燕国、魏国、赵国和秦国等地，也开始修筑长城。秦始皇统一六国后，把各国的长城都连在一起，就是现在的万里长城。
长城高大坚固，是用两千斤重的条石筑成的。长城非常宽，五六匹可以并行;长城非常长，一共一万三千多里，它的东头是山海关，西头是嘉峪关;长城设计非常奇妙，城墙上的垛子可以t望和射击用，打倒时特别方便。
好了，今天我就带大家游览到这，长城是世界八大奇迹之一，希望大家不要破坏，要保护我们民族的骄傲呀!