千文网小编为你整理了多篇相关的《手抄报 导游词(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《手抄报 导游词(合集)》。
第一篇：手抄报总结
“反邪教、爱科学”手抄报设计比赛展总结
为了在小学生中弘扬“拒绝邪教”的思想，培养他们积极向上的精神风貌，树立正确的人生观、价值观和科学观为目的，积极主动开展 “崇尚科学、反对邪教”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。同时也为了更好地体现我校学生丰富的课外生活，及同学们多才多艺的一面。特此举办“反邪教、爱科学”手抄报比赛。经过周密的布署与计划本次活动已经结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以总结。
现场手抄报大赛已经圆满结束，本次活动设立特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名的评优形式。本次活动旨在宣传“反邪教、爱科学”的精神，同时充分发挥同学们的想象力，创造出具有特色，但又不失本色的字或手抄报，以给人耳目一新的感觉，带来更大的视觉冲击或效果！同时在紧张的学习之余为全校同学创造一个课外活动的机会。
此次活动从一开始写策划到安排时间地点，前期的宣传工作，比赛的报名工作，再到后来具体评委，工作人员的安排，宣传部都提前作好了充分的准备，同时也要感谢各部门的极力配合和支持。整个活动下来，亮点不少，比如说报纸融入了各种风格，使报纸更加丰富，更加好看，给人以相当大的视觉冲击。用画笔诠释优秀，用字体体验
舒畅。兼容国画与艺术字，配上华丽的各种字体，让人高山仰止，评委难以下手点评为止。
当然美中自由不足，策划的细节还是有待提高，如:
1、在活动的过程中，通过各年级组、班与班的学生作品之间的比较可以看出，学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生语文综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
2、在进行此次活动之后，一部分班级没有能够抓住相应的教育时机，对学生进行相应的指导。
3、对获奖学生的作品展出，维护需要加大力度。
从以上这些问题中认识到在今后的活动中，策划的细节要详尽，尽量防止此类问题的出现，从整体来看，此次活动已经基本上取得了预期目的。
第二篇：手抄报总结
活动总结
为进一步强化我校安全教育工作，巩固和深化安全教育成果，积极开展校园安全文化建设，不断增强广大学生的安全意识，努力提高自救自护的素养和能力，我校在5月5日-15日开展以“树立安全防范意识，构建平安和谐校园”为主题的“安全教育手抄报比赛”活动。
本次比赛我们要求3-6年级学生参与，学生还可以和家长一起做。活动开展以后，得到老师、家长和孩子们的热烈响应。各班按照学校要求数量准时上交。五六年级数量足。从交上来的作品看大家非常认真。手抄报报刊名称新颖多样;版面设计形式多样，美观大方，布局合理，色彩协调，图文并茂，简洁明快;板报内容丰富、积极、健康向上，有儿歌、安全小知识、安全标志、跟我学、名言警句、格言等，从校园安全到校外安全，从课间活动安全、上下楼梯安全，到出行安全，从消防、交通安全到食品卫生、毒品安全。从防水、防电安全到防震安全，面面俱到。板报书写规范整齐，图文并茂。充分发挥了学生的想象力和创造力，展示了孩子们的个性和多元智能。
本次比赛从教师、家长、同学们行动的迅速、热烈、认真可以看出我们的安全意识，以及多生命的关爱重视程度。希望我们继续携起手来为了我们的生命安全继续努力。
杨庄小学“迎六一”师生联欢活动
活动之一：“童心向党 快乐成长”新队员入队仪式。
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月的杨庄小学鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛。对于满心期待，即将成为一名少先队员的的孩子们来说，这是一个倍感自豪的“六一”。5月29日的，杨庄小学举行了少先队新队员入队仪式。
在充满朝气和活力的奏乐声中，仪式拉开了帷幕。大队辅导员老师宣读了新入队队员名单。新队员们，脸上洋溢着自信的微笑，排着整齐的队伍，老队员为他们带上了鲜艳的红领巾。随后，新队员代表讲话，他不仅表达了自己入队后的喜悦心情，并且表明了以后更要勤奋学习、快乐成长，争做优秀少先队员的决心。老队员也向新队员表示热烈的祝贺，并呼吁一起努力，共同进步。最后，在星星火炬队旗下，队员们个个紧握拳头，铮铮誓言无比激昂，坚定了热爱祖国，勤奋学习的信念，并决心为红领巾增添新的光彩。
通过这次入队仪式，不仅壮大了少先队的队伍，同时，更坚定了队员们努力学习，长大后为祖国作贡献的决心，达到了良好的教育目的。
活动之二：跳绳、踢毽子比赛
为了活跃校园气氛，丰富师生们的课余活动，加强年级之间的团结友谊，带动同学们锻炼身体的积极性，5月29日下午，杨庄小学少先大队组织各班学生举行迎六一跳绳、踢毽比赛，参赛项目有一分钟跳短绳、一分钟踢毽子，参赛奖项设团体一二等奖及个人奖项。
本次比赛以友谊交流为主题，通过这次比赛增强了各班的凝聚力，体现了团结协作、互帮互助的精神。同学们积极踊跃参加，场面热烈活泼，师生们在欢声笑语中欢庆六一国际儿童节的到来。
活动之三：
“与圣贤为友 与经典同行”庆“六一”国学诵读。
在踢毽子比赛之后，我们又举行了“与圣贤为友，与经典同行”庆祝“六一”国学诵读活动。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。与圣贤为友，与经典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高,营造儒雅高洁的校园文化。
杨庄小学“迎六一”师生联欢
活动总结
柏城杨小 2015.6.1
杨庄小学手抄报评比
活动总结
栢城杨小 2015.5
跳绳比赛获奖名单
一等奖： 张乐乐 朱稳航 二等奖： 朱禹同 沈凤杰 三等奖: 刘舒妤 杨紫涵
三四年级踢毽子比赛获奖名单
一等奖：杨多多 刘子玉 二等奖：郭胜齐 杨宇新 朱宸可 三等奖：肖雨淇 康家豪
五六年级踢毽子比赛获奖名单
一等奖：左有进 朱苗苗 二等奖：康 艺 李 凯 三等奖：姚 婷 姚路明
第三篇：手抄报总结
“手抄报”活动总结
为了弘扬中华民族传统文化知识，为了让学生品读中华民族传统知识，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的期末冲刺功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。为此我们喜杨阳学习吧开展了关于端午节与期末冲刺的“手抄报”活动。本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得：
1、本次活动各班都积极参加了本次比赛，经过十来天的努力，都上交了多份图文兼美的成果报。每份手抄报都围绕着端午节和期末冲刺展开，卷面美观，排版新颖，色泽和谐。肯定了老师与同学之间的合作默契
2、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力
3、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。。
4、在分配工作时，教师均能勇于担当相应的任务，对于临时安排的工作，也都能够听从安排，保质、保量的完成。每位老师挤出时间连夜帮忙整理稿纸、设计排版等一系列的重要工作。在整天忙碌在手抄报的工作中，才能使这次活动的各项工作得以顺利完成。
二、本次活动存在的不足之处
1.没有及时的与老师完全的沟通清楚，导致存留在“不会做.不懂得.不会排”的状况
2.没有考虑学生期末了，作业量大，没有时间的问题 3.组织不够健全，学生工作效力尚没有充分调动起来。因此，对于今后的兴趣活动，我打算从以下几个方面提高活动质量：
1、加强对老师之间的沟通与互相交流
2、加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
3、在条件许可的条件下，举行班级之间的小报制作比赛。 本次活动总体还是能在规定的时间里圆满进行的，从这次活动中我学到了许多经验，学生也取得许多进步，希望以后的活动能够让我们获得更大的收获！
6月23日