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第一篇：四年级导游词作文
游客朋友们，大家好!欢迎来到庐山。很高兴成为大家的导游!我叫黄昕，大家叫我小黄好了。
庐山云雾是庐山一大奇景。庐山云雾有时丝丝缕缕，有时朦朦胧胧，更多时候是铺天盖地涌来，让人搓手不及，难分东南西北，所以苏轼发出了“不识庐山真面目”的感叹。庐山年平均有雾192天，云雾常年此出彼没，变幻莫测。在山中，碰巧遇到大雾看不清周围美景时，千万不要遗憾，那可是庐山的馈赠哟!
大家知道吗，关于庐山的得名，还有一个动人的传说呢!相传，周烈王时，匡俗先生在庐山学道求仙，朝廷得知后，周天子屡次请他出山相助，匡俗却屡次回避，潜入深山。后来，便消失的无影无踪了。有人说他成了仙，人们便把他求仙的地方城为“神仙之庐”，因成仙人姓匡，所以又称匡山或匡庐。到了宋朝，为避赵匡胤的诗，才改称庐山。
庐山奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情欣赏庐山的美景吧!但是，请不要乱扔垃圾，不要到危险的地方哟!祝大家旅途愉快!
第二篇：篇四孔庙导游词
大家好!我很荣幸今天带大家来参观孔府。首先提几个小小的要求：不能乱涂乱画，乱扔垃圾，大声喧哗，还要紧紧跟着我的导游旗，以免走失。希望大家带回去的是美好的回忆，留下的只是淡淡的足迹。
孔府是我国文化遗产之一，是为了纪念孔子而修建的，又名衍圣公府，是历代衍圣公的官署和孔子后裔直系子孙的住宅。孔子，姓孔名丘，字仲尼。兄弟排行第二，所以也有人称之为“孔老二”。他是春秋后期鲁国人，相传所收弟子多达三千人，其中比较出名的有七十二贤人。孔子是春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人，他对我们中华民族文化的影响源远流长，非常深远。
孔府内共有楼、房、厅、堂四百六十多间，占地240亩。分中、东、西三路：东路为家庙，有报本堂、桃庙、一贯堂、慕思堂、三堂、九如堂、御书楼及酒坊等;西路有红萼轩、忠恕堂、安怀堂等;中路为孔府主体，分前后两大部分,前为官衙，设六厅三堂，后为内宅，有前上房，前堂楼、后堂楼、后五间及后花园等。
现在我们准备进门，大家看到这里有一道门槛。这道门槛还有一种习俗：男人过门槛要先迈左脚，再迈右脚。而女人却恰恰相反，要先迈右脚，再迈左脚。
大家向前看，这不是一座大石碑吗?上面刻着许多密密麻麻的小字，大家仔细看中间，中间是怎么回事?告诉你们吧，那是战争时期被打断后，后来又被人们修补好了，所以那里的字看不清。这里还有很多石碑，请大家跟着我一起来参观游览一下。
大家注意了，现在举行的是祭孔典礼，共分为明故城开城仪式、孔庙开庙仪式、现代公祭和传统祭祀四个部分。祭孔的最重要议程是三献礼，主祭人要先整衣冠、洗手后才能到孔子香案前上香鞠躬，鞠躬作揖时男的要左手在前右手在后，女的要右手在前左手在后。所谓三献，分初献、亚献和终献：初献帛爵，帛是黄色的丝绸，爵指仿古的酒杯，由正献官将帛爵供奉到香案后，主祭人宣读并供奉祭文，而后全体参祭人员对孔子像五鞠躬，齐诵《孔子赞》。亚献和终献都是献香献酒，分别由亚献官和终献官将香和酒供奉在香案上，程序和初献相当。
看过庄严肃穆的祭孔典礼，请大家跟着我继续参观孔府内的各个建筑。孔府自宋宝元年间开建，明嘉靖年间又进行了重修，但是一直以来都保持了宋代初建时的建筑风格。
今天在孔府的旅程到此结束，大家是不是收获丰富，意犹未尽呢?现在请跟随我上旅游车，准备下一站的旅程。
篇五：孔庙导游词
尊敬的各位来宾：
你们好!我受旅游、接待部门的委托，对光临名城曲阜参观游览的各位佳宾表示热烈地欢迎。我有幸为大家导游陪同参观，非常高兴，这是咱们共同颀赏学习的好机会。看后请留下宝贵意见。
首先，向大家简要介绍一下曲阜的历史、文物概况。
历史文化名城曲阜是我国古代伟大的思想家、教育家、政治家、文献整理家、世之圣人孔子的家乡，亚圣孟子的故里，中华民族的始祖轩辕黄帝的诞生地，炎帝的首都，商殷故国，鲁国首都。三皇五帝有四位在这里生息劳作，有5000多年的历史。地下有丰富的宝藏，地上有众多的文物。现有文物112处，其中有联合国保护单位，世界文化遗产3处，全国保护的4处，省级12处，其他为地市级保护的。
重中之重有“三孔两庙一陵”、“三山二林一寺”。孔庙、孔府、孔林，俗称“三孔”，有祭祀中国元圣周公的庙宇，有祭祀孔子第一大弟子复圣颜回的庙，俗称“两庙”;“一陵”是黄帝诞生地——寿丘少昊陵;“三山”;孔子出生地尼山、汉墓群九龙山、小泰山——九仙山(又称九山)。二林是：世界教育孩子最好的母亲孟母林，孔子父母埋葬地梁公林;“一寺”是李白、杜甫作诗、答对、分手处，著名文人孔尚任隐居处国家园林“石门寺”。
我们现在看孔庙。
孔庙，又称至圣庙，是祭祀孔子及其夫人亓官氏和七十二贤人的地方。孔庙同北京的故宫、河北承德市避暑山庄并称中国的三大古建筑群。专家对孔庙讲了四名话：建筑时间最久远、最宏大、保存最完整、东方建筑特色最突出。从孔庙可看出两个问题：一是孔子对中国乃至东方文化的巨大贡献;二是中国在历史上就有能工巧匠。
孔庙始建于公元前478年，孔子去世的第二年建庙。在孔子故居建庙堂三间，陈列孔子的衣、车、书等，“岁时奉祀”。历代皇帝对孔庙都有扩建，计大修15次，中修31次，小修数百次达到现在的规模。孔庙仿皇宫建筑之制，分三路布局，九过院落，共有房屋466间，门亭54座，东西相对贯穿在一条中轴线上，有碑碣近千块，占地327。5亩，长达两华里又150公尺。现在看到的孔庙是明弘治年间的规模。解放后国家多次拨款维修保护。我国首批公布的全国重点文物保护单位，1994年12月列入世界文化遗产，成为联合国保护的文物单位，孔庙建筑时间之久远，规模之宏大，保存之完整实属世之罕见。
神道。“万仞宫墙”前古柏苍劲的这段路为“神道”。重要的庙宇前都有专开的尊敬灵通之道，称“神道”。
万仞宫墙。这道门是曲阜明城正南门，也是孔庙的第一道门，上悬“万仞宫墙”四个大字，系清乾隆皇帝的御笔。它来源于孔子得意弟子子贡。鲁国大会诸侯时，有人提出子贡的学问博大精深，可与孔子相提并论，子贡在场，马上站起来说，我可不敢与俺老师孔子比，人的学问好比一堵墙，我这道墙只有一仞之高，俺老师的墙有数仞之多。就是说，我的学问等于一肩膀头子高，一目了然没什么深奥的;孔子的学问有我数倍之多，经过详细的研究，全面的探讨，才能了解他的全部，入了门以后，才能看到宗庙之美，在门外头你是看不到的。后人为了形容孔子的学问高深，从夫子之墙数仞，到“百仞”、“千仞”到明代皇帝封孔子为“天下文官主，历代帝王师”，封孔子学问有“万仞”，赞颂孔子学问有一万个八尺，往上看，看不到顶，亦说此墙深壁高垒非常坚固。这四个字原为明钦差所写，乾隆为表示他对孔子的重视，亲书“万仞宫墙”换上了他的御笔。
“二柏担一孔”。过玉振坊这个单孔的石拱桥，东西各有一棵古柏，所以人称“二柏担一孔”。这桥名曰：“泮水桥”与行宫旁泮水池的水相通，因之演义为“盼水”。过去读孔孟之书，考上高等学府叫“入盼”，做官的盼高升，做买卖盼发财，过日子盼兴旺。
下马碑。庙墙外东西各立一块石碑，公元1191年专立的下马碑，下轿碑。西边的碑早毁坏，东边这块碑上写“官员人等至此下马”。过去文武官员、庶民百姓从此路过下轿下马徒步而行，以示对孔子、孔庙的尊敬。
棂星门。明代所建，公元1754年重修，由木制改铁石的。“棂星门”系乾隆御笔。相传天上星系“有二十八宿”，其中，有个掌管文化的星叫“棂星”，又名“文曲星”、“天振星”，把孔子与天上管文化的星联系起来，说文化方面他是最高的，如过去祭天，要先祭“文曲星”，有尊孔如尊天的说法。
太和元气坊。这坊是明代公元1544年所建，极赞孔子的思想，主张如同“太空宇宙能哺育万物。天地之合，四方之合，阴阳之合”，称“太和”之气是最基本的东西，宇宙之太和，人间之元气。“太和元气”系山东巡抚曾铣手书。
至圣庙坊。明代所建“至圣庙坊”，是汉白玉的，上饰火焰宝珠。
德侔天地，道冠古今。这道院的东西对衬各建一处很奇特的牌坊，木制角棱环绕，千头万续，下有八个怪兽，叫“天龙神狮”，相传它威严灵感，可驱除邪恶，匡扶正义。东边牌坊上书：“德侔天地”，说孔子的思想主张给人类的好处如同天高地厚，功德能同天地相比。西边的牌坊上书“道冠古今”，赞孔子思想、办法古今都是盖世之冠。
圣时门。三门并列，四道台皆同上，中央盘龙。此门命名来源于孟子，对古代四位圣人伯夷、伊尹、柳下惠、孔子，孟子把四圣人的圣迹归纳为四句话：伯夷圣之清者也，伊尹圣之任者也，柳下惠圣之和者也，孔子圣之时者也。“圣时”极赞孔子思想主张经久不衰，是适合时代的圣人。皇帝来曲阜朝孔要行“三跪九叩大礼”，走圣时门;历代“衍圣公”出生时打开“圣时门”，除这两种情况外，此门不轻易开启。都走快覩门、仰高门。
快覩门，取先睹为快之意。就是说孔子的学问“五经四书”，谁先学谁先有文化，谁先学谁先有知识，争相学习，以先见到先读为快乐。
仰高门。根据颜回赞扬孔子的一段话命名的。颜回说，夫子之道，仰之弥高，钻之弥坚。赞孔子学问向上看不到顶，叫“弥高”，学起来文言文很难懂，叫“弥坚”，高不是高不可攀，经过努力是完全可以学到的。颜回说“夫子循循然，善诱人，博我以文，说我以礼。”俺老师循循善诱，教我以文化，施我以礼节。
汉石人。仰高门里亭子里有两位历史价值很高的汉石人，一位是“亭长”，(汉代地方小官)，一位府门之卒，都是鲁王墓前守卫的。石人被历代金石学家所重视，对研究汉代服装和文字有重要价值。
金水桥，这道桥，同故宫前的桥同名，称金水桥，又叫碧水桥，三孔排列，绿水荡漾。
大中门。大中门是宋代孔庙的大门，称“中和门”，意为用孔子的思想处理问题都可迎刃而解。明代扩建庙改称“大中门”，赞孔子的学问是集人类知识之大成，中，取“中庸”之意，“中者天下之正道，庸者天下之定理”，中不偏，庸不易。离开中者，就不是正道，成了邪道、歪门。就是说不左不右，公平正道，向前为中庸。大中门东西两头有角楼两座是守卫孔庙用的。
第三篇：四年级导游词作文
大家好！我是你们的导游杨欣乐，大家可以叫我杨导。今天，我将带大家到四川松潘的黄龙风景名胜区参观。
黄龙主景区黄龙沟位于岷山主峰雪宝顶下。它曾获得世界生物圈保护区、国家地质公园、国家5A级旅游区。黄龙里最精彩的景点就是五彩池。五彩池海拔3900米，是黄龙景点的最高处。
它共有693个钙池，大小不等，形状各异，好像五彩的宝石镶嵌在原始森林中。在五彩池里，有的池子大得像一个篮球场那么大；有的池子小得像一个大南瓜那么小；有的池子形状像海浪，有的池子形状像一朵小花……漫山遍野的碳酸钙围堤，高低错落，层层相连。由于池水中富含钙离子等，池水对太阳光的反射、散射和吸收的原理，使得池水清澈见底，在阳光的照射下闪闪发光，色彩各异，简直就是人间瑶池。
另外，请大家不要乱扔垃圾，不要用手去触摸水池，保护好大自然创造的奇迹。好了，请大家自由参观，拍照留念，祝大家玩得愉快！
第四篇：四年级导游词作文
大家好，欢迎大家来到我国著名的世界文化遗产之一――――-美丽的颐和园。今天由我来担任你们的导游，我叫钱驰。
现在汽车正在行驶中，先让我来介绍一下颐和园：它位于我国的首都―――北京的西北郊，以前是皇帝游玩的场所。呵呵，今天大家都享受着皇帝的待遇呢!颐和园曾两次遭到英法联军和八国联军的破坏，不过新中国成立后它得到了很好的修缮和保护。
现在我们来到了目的地，前面是著名的长廊。请大家往前看，谁能把这绿漆的柱子。红漆的栏杆望到头吗?不能!因为这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物。花鸟。风景等。请看那边画着多愁善感的林黛玉，这边画着活泼俏皮的孙悟空。那么多的作品，没有一幅题材是相同的。
现在大家请看上面这座八角宝塔形的三层建筑就是金碧辉煌的佛香阁了，它那么闪耀，是因为浑身盖满了闪闪发光的琉璃瓦。据说在佛香阁许的愿都会实现。让我们望着高高在上的玉佛，许一个美好的心愿吧!有孩子的游客务必带好孩子。let’s go。
现在我们已经来到了石寿山上。我们往上望，碧蓝的天空一尘不染，只有几只大雁飞过;往下望，昆明湖静的象一面镜子;我们环顾四周，葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙，真是人间仙境!这里欣赏完后大家可以去坐游船。画舫，再欣赏两岸的风光。
看，这就是驰名中外的昆明湖，这里有好几座式样不同的小桥，中心还有一座小岛。让我们走过前面这座石桥到小岛上去吧!大家有没有注意到这座桥，它有十七个桥洞，所以叫十七孔桥。这就是著名的十七孔桥。它坐落在宁静的昆明湖中，两岸一片碧绿。它的美丽，吸烟了中外游客不远千里前来观赏。
我的讲解结束了，祝大家旅途愉快!谢谢大家!
第五篇：四年级导游词作文
大家好，我是今天的导游，我姓李，大家可以叫我李导。
今天我要带领你们去参观伊河路小学，大家请不要在这里乱涂乱画、大声喧哗和乱扔垃圾等。
伊河路小学是河南省郑州市中原区的一所远近闻名的小学，它修筑在伊河路和中原路的交叉口。进了伊河路小学的大门，左边就是一座美丽的花园，小花园里有色彩斑斓的花，花香引来了许多可爱的小蜜蜂和蝴蝶公主，美丽极了！
伊河路小学不仅有美丽的花园，还有高耸入云的教学楼，教学楼大红色的，一共六层哦，每层都能听见同学们朗朗的读书声，使人心旷神怡。
教学楼前边有一个前操场，你看见前操场的时候，首先映入眼帘的是伊小最具特色的升旗台，升旗台上有一面随风舞动的五星红旗。看着随风飘扬的五星红旗就仿佛看见了一条红金鱼在大海中遨游，这个五星红旗代表全校同学对祖国的热爱。
过了前操场，我们就来到了学校最热闹的后操场。后操场面积很大，有三百多平方米，大概是前操场的两倍。后操场上有篮球架。而且特别大，看到它就仿佛看到了一个巨人在守着伊河路所有的同学。
好了，今天的游览就到此结束，欢迎大家再次观光，祝你们一路平安，再见！
第六篇：四年级导游词作文
大家好，我是你们的小吴导游，今天我们就来参观一下长城。
远看，长城就像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关一共有一万三千多里。
长城有个动人的故事，传说有一位姑娘叫孟美女，她的丈夫被皇帝招去修筑长城，过了好久，孟美女见丈夫还没回来，便去长城一看，她的丈夫已经死了，化成一堆白骨埋在长城下面，孟姜女伤心不已，便大哭起来，连哭好几天，把长城哭倒了一大段，这动人的故事流传至今。
从北京出发不过一百多米，就来到了长城脚下，这座长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的城砖筑成，五六匹马可以并行，城墙上有一排城墙垛子，垛子旁边还有射口和t望。是射击和t望用的，打仗时城台都可以相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的想起古代劳动人民修筑长城，那时候没有火车，汽车，没起重机，只是靠无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上这座俊俏的山峰。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。请大家一家要爱护这伟岸的长城，它凝聚了先人的血汗。
好了，我的介绍都到这里了，接下来大家现在可以自由活动。
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