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【开场白】
甲:五月一个响亮的名字,如滚滚春雷响彻华夏大地
乙:五月一所普通的学校,如耀眼星辰凝聚媒体目光
甲:人民的好校长,践行焦裕禄精神的时代典范张伟
乙:教师的好领导,学生的好老师新时代的师德楷模张伟
甲:你将短暂的生命化为永恒,诠释着人生的真谛
乙:你用自己的言行,在人们的心中立起了一座不朽的丰碑
甲:做教师是良心活,我不能误人子弟,朴素的话语是你对家长、孩子庄重承诺
乙:没有咱秋渠一中过不去的火焰山,面对困难你挺起头颅,迎难而上
甲:肚里有货,上台才有灵性。是你深化课改,强化研修的原动力
乙:和孩子在一起你最快乐、最幸福,你真正理解教育的内涵。
甲:你的心血和智慧化作教师的笑脸、孩子的笑脸、家长的笑脸
乙:你的拼搏和坚韧成就了一所学校破茧化蝶、凤凰涅的传奇
甲:42岁,你将生命定格,化作璀璨的明星闪烁夜空
乙:42岁,你将生命永恒,化作巍峨的青山永驻心中
甲:你是追求卓越、敢为人先全体教师的缩影
乙:你是求真务实、善做善成人民教师的写照
甲:在我们身边也有张伟式的好校长、好领导
乙:在我们身边也有张伟式的好同事、好老师
甲:发现身边师德楷模,弘扬时代正能量
乙:挖掘身边感人事迹,丰富师德新内涵
合:xx“我身边的好老师”师德演讲比赛现在开始
【结束语】
甲:也许我们的眼中仍噙着感动的泪花
乙:也许我们的心中仍心潮澎湃、思绪万千
甲:一位位老师,一个个故事,是他们敬业爱岗、无私奉献成就了孩子的梦想
乙:一年年时光流淌,一代代薪火传承,是他们淡泊名利、执着坚守铸就了学校的辉煌
甲:苍白的语言,无以表达我们对老师的深厚感情
乙:稚嫩的画笔,无以描绘我们对老师的崇敬爱戴
合:让我们真诚的对老师说一声:老师,你辛苦了,我们感谢你!
甲:社会在进步,人民群众期盼有更好的教育
乙:教育在发展,孩子们希望有更好的学校、老师
甲:促进教育均衡发展,创办人民满意的教育,人民教师任重而道远
乙:深化课堂教学改革,促进教师专业化成长,人民教师责无旁贷
甲:教育竞争日趋激烈,机遇与挑战同在,困难与希望并存
乙:勇做时代弄潮儿,在拼搏中实现梦想,在竞争中创造奇迹
合:老师们、同学们、让我们携手并肩,凝心聚力,为实现教育梦、中国梦,为创造xx更加美好的明天而努力奋斗、拼搏进取。
现在我们来到了“龙”的背上,这条龙是用巨大的城砖和条石筑成的,它的背十分平整,像很宽的马路,五六匹马都能并行。你们看,城墙外沿有两米多高成排的垛子,垛子上有方形的t望口和射口,是供t望和射击用的。古时候,国家之间打仗时,我们就站在“龙”的背上。砰啪啪”把敌人打的落花流水。
游客们,你们可以轻轻的抚摸这龙的龙磷,不过,为了保护长城不被破坏,你们千万不要用刀刻!要做一个文明的游客。
下面就是烽火台,看到烽火台,再给大家讲一个故事,《烽火戏诸侯》,周朝有个国君叫周幽王,他有一个美女叫褒似,她脾气很怪,总是不笑,幽王就想办法。于是他点着了求救信号,结果引的诸侯白来一趟,可褒姒却哈哈大笑,幽王也很开心。可是,真有敌人来进攻的时候,幽王点着了烽火,却不见人来,幽王就被杀死了。
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今天,我们参观的这一段长城,修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,在古代五六匹马可以并行。城墙外沿是成排两米多高的城墙,外延上有着数不清的t望口和射门。城墙上,每隔三百多米就有一座屯兵的堡垒。打仗的时候,两座堡垒之间可以相互呼应。
单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时,没有火车、汽车,也没有起重机,劳动人民就是靠着无数肩膀、无数的双手一步步、一块块地将这些条石抬上这雄伟、陡峭的山岭的。多少劳动人民的血汗和智慧才凝聚成前不见头、后不见尾的万里长城啊!
长城,用“举世无双,独一无二”来形容它,一点也不过分。今天,就让我们怀着“不到长城等上它。”领略它的雄伟、壮观。