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第一篇：学校保护环境的倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的.活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
20xx年XX月XX日
第二篇：学校环保活动方案
为进一步加大环保宣传力度，增强少年儿童的`环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案：
一、活动主题：
我们只有一个地球
二、参赛对象：
五、六中队全体少先队员
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3―5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、比赛时间：
20xx年3月18日
五、演讲地点：
多媒体（2）室
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）
3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）
七、要求及说明：
a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。
b、演讲稿件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。
c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。
第三篇：校园环保倡议书
亲爱的同学们：
你是否正享受于校园共处的良晨美景？你是否正快乐于干净舒适的校园生活？你是否正愉悦于宽敞明亮、整洁卫生的学习环境？
然而，在我们生活中，一个小小的行为都可能留下永久令人痛心的踪迹。看看走廊白色围墙上跳动的足迹音符，看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮，再看看身着厚厚灰尘的宣传栏。相信每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷。自然万物的生长需要雨露的滋养，校园美好环境的`存在需要每个人的维持。
我们的生活环境归根到底是靠大家，与每个人的心态、生活习惯紧紧联系在一起。因此，初三（10）班向全校师生倡议：
1、以节水为荣――随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣――省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好习惯――不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品――节约能源，维护环境整洁。
7、爱护一草一木――做绿色使者，保持空气清新。
8、做动物的朋友――善待生命，与万物共存。
9、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风――奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。
同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧！从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现魏中学子良好的精神风貌。
“校园文明，我文明；校园美丽，我美丽”。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续！来吧！让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧！
倡议人：
时间：
第四篇：校园环保倡议书
亲爱的同学们：
地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们中学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。
5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的.使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！只要我们都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的校园，校园就能炫出青春的笑脸！让我们唯一学习的地方唯一知识的天堂变得更美丽吧！
第五篇：学校环保活动方案
为进一步贯彻落实环境保护等部门《全国环境宣传教育行动纲要(20xx-20xx年)》要求和省、市文件精神，增强全民环保意识，号召全市中小学生积极响应“低碳生活”，弘扬生态文明，决定在全市中小学生中开展“节约纸张 保护环境 寄语未来”绿色环保主题教育活动。
一、活动内容
第七次全国森林资源清查结果表明，我国森林面积19545.22万公顷，森林覆盖率为20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。造纸术是我国古代四大发明之一，也是对人类文明的伟大贡献，造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材用于造纸，大约相当于10年生树木2亿株。为了保护森林资源可持续发展，我们不但要节约用纸，还要大力提倡废旧报纸的重复利用，提倡使用再生纸。此次活动旨在动员广大中小学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本，置换一份信卡，引导学生表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。
二、活动方式
1.学生收集废旧报纸、书纸等，开展环保实践活动。
2.学生用环保实践成果置换组委会统一制作的一份信卡，(2.5公斤废纸置换一封信卡)。
3.教育、环保、邮政部门统一组织教师学生进行社会实践学习让广大师生了解活动的意义和目的，指导学生用书信的方式表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。
4.全市中小学校按要求做好本次活动的统计工作，上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡并发放到学校。
三、活动对象
全市中小学校(含中等职业学校)在校学生。
四、活动时间
20xx年5月2日――20xx年10月31日
五、活动安排
(一)社会实践阶段。(20xx年5月5日――20xx年6月1日)
首先组织各校部分学生由老师带队到环保局集合并参观了解环保监控室对全市各个排污口监控情况。接着，乘坐大巴先到饮用水源地湿地参观让学生知道湿地的作用。最后，再到钢司污水处理厂、钢司展馆参观。 5月20日前，各中小学校务必按要求做好本次活动的统计工作，上报参加活动的具体人数及参与率。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡。
(二)活动开展阶段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)
9月下旬在寺坡步行街教育局、环保局、邮政局联合举办以“绿色家园”为主题的.学生环保绘画比赛，规格为B4幅面(具体时间另行通知)。同时，根据环保部门提供的宣传版面对参赛的学生在宣传/动员开展“节约纸张 保护环境，寄语未来”环保书信教育活动。
学生利用暑假期间收集废旧书纸、报纸，开展环保社会实践活充实暑期生活，并撰写环保寄语感言。9月20日各学校收集学生暑期收集的废旧书纸、报纸。邮政部门根据辖区学校布局，安排专人主动上门提供相关服务，并根据废旧书纸、报纸数量，发放活动专用信卡。
各学校组织学生通过书信寄语感言，开展环保教育。
(三)撰写、邮寄作品阶段。(20xx年10月1日―20xx年10月11日)
参赛信卡、书画作品统一回收，10月10日之前把作品及专用信卡交教育局普教科，集中封存并开展评选工作，学生优秀作品(作文、绘画形式)将推荐到《作文指导报》、《好少年》、《小樱桃》、《动漫报》等报刊杂志选登，部分先进集体和个人将推荐参与省级环保示范教育基地、省级优秀作文指导教师、省级环保小精灵的评选表彰。
总结表彰阶段。
本次活动设一定比例的优秀组织奖，由活动组委会依据活动开展情况、参与率，对活动开展得好的优秀单位和先进个人进行表彰奖励，并颁发奖品和证书，对组织特别好的单位和个人，推荐到省、市表彰。
四、活动要求
全市中小学要把本次活动作为20xx年中小学德育工作的重要内容，纳入工作计划，统一部署，精心组织学校参加本次活动;环保部门要结合当地实际加强宣传和指导，增强活动的针对性和科学性;邮政部门要加强宣传，营造氛围，配合各学校做好具体工作。
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