千文网小编为你整理了多篇相关的《依法诚信纳税承诺书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《依法诚信纳税承诺书》。
第一篇：投标纳税履约承诺书
投 标 承 诺 书
致投标人:公司
我公司决定参加贵方工程招标编号：工程的竞标，并完全接受贵方招标文件“投标人须知”中的所以内容。为此，我公司做出如下承诺：
1、一旦我公司中标，我公司同意按照贵方“投标人须知”确定的原则以及《上海市建设工程施工合同》示范文本、招标文件合同专用条款及补充条款的约定，于接到贵方中标通知书5日内（不能或拒绝按招标文件的要求）与贵方签订固定综合单价的工程施工合同。
2、一旦我公司中标，我公司保证在确保本工程按期完成。
3、一旦我公司中标，我公司保证工程施工质量达到国家和上海市现行标准及规程规范合格标准的要求。
4、一旦我公司中标，我公司保证严格按照施工组织设计，3日内组织人力、机械和材料进场施工，合理安排各工种、工序的衔接，确保工程安全和文明施工。
5、一旦我公司中标，我公司保证严格遵守执行国家和当地的有关法律、法规、规章、规范性文件的规定，决不挂靠、或对工程进行转包和分包。
6、一旦我公司中标，我公司保证对于工程施工中（因设计变更、修改等）增减项目，严格按照投标人须知中的有关规定，按时编制增减预算报贵方审核，并保证接受贵方要求完成变更或增加的所有工程内容。
7、我公司保证在投标书递交同时向贵方缴纳本投标承诺书，并遵守本承诺书的条款。
8、我公司若违反上述承诺之一的，愿承担一切责任并接受贵方的任何经济处罚。
法定代表人
或授权委托人（签字）：承诺人（盖章）：
2011年 2月 16日
纳 税 承 诺 书
上海佘山国家旅游度假区松江管理委员会：
我公司在松江佘山度假区上海华侨城投资发展有限公司承接
水工程项目，根据双方友好协商
自愿将税款纳入度假区内。
特此承诺
机构所在地政府（盖章）：
年月日
施工单位（盖章）
2011 年 2 月 16 日
履约承诺书
致公司：
鉴于我方将与贵方签订工程合同（下简称合同），我方履约承诺如下：
一、本履约承诺的保证金额为（中标价的5%），具体金额为RMB壹佰叁拾捌万伍仟捌佰陆拾陆元，（大写）;我公司同意将该项目投标保证金转为履约保证金，不足部分补齐。
二、本履约保证金保证金保证期为100天，即施工周期40天（日历天数）后60天。
三、我方保证，在合同履行期内，因我方原因在任一方面不能履行合同或违约时，则要根据贵方处罚单后10天内，不论我方是否有异议或反对，贵方都可以以保证金额为限扣除罚款。
四、履约承诺书作为合同附件，与合同同等有效。合同履行完毕，本履约保质期
满，我方权利义务履行结束后，该保证金于5个工作日退还我司。
保证人：（盖章）
法定代表人或其委托代理人签字：
单位地址：
邮政编码：电话：传真：
日期:年月日
第二篇：依法执业承诺书
依法执业
不从事非法器官移植承诺书
（移植医院）
1.严格按照《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士条例》、《人体器官移植条例》等法律、法规、规范和标准要求，依法执业；
2.严格遵守人体器官移植伦理原则和技术管理规范；
3.对申请人体器官移植手术患者排序符合医疗需要，遵循公平、公正和公开的原则。
4.按要求定期将实施人体器官移植的情况向所在地省、自治区、直辖市人民政府卫生主管部门报告。
5.不提供非法人体器官移植场所、医疗器械和药品；
6.规范开展人体器官移植配型检验，不向非法人体器官移植活动提供配型检验结果；
7.严格院外会诊管理，保证我单位医务人员不组织、参与非法人体器官移植手术、麻醉、护理等工作；
8.不向非法人体器官移植活动提供技术指导和人员培训；
9.坚决抵制非法人体器官移植行为，发现非法器官移植活动线索，立即向卫生行政部门举报。
承诺单位：
年月日
不从事非法器官移植承诺书
（非移植医院）
1．严格按照《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士条例》、《人体器官移植条例》等法律、法规、规范和标准要求，依法执业；
2．未经批准，不开展人体器官移植技术；
3．不提供非法人体器官移植场所、医疗器械和药品；
4．不进行非法人体器官移植配型检验，不向非法人体器官移植活动提供配型检验结果；
5．严格院外会诊管理，保证我单位医务人员不组织、参与非法人体器官移植手术、麻醉、护理等工作；
6．不向非法器官移植活动提供技术指导和人员培训；
7．坚决抵制非法人体器官移植行为，发现非法器官移植活动线索，立即向卫生行政部门举报。
承诺单位：
年月日
不从事非法器官移植承诺书
（门诊部、诊所、社区卫生服务机构）
1．严格按照《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士条例》、《人体器官移植条例》等法律、法规、规范和标准要求，依法执业；
2．不提供非法人体器官移植场所、医疗器械和药品；
3．保证我单位医务人员不组织、参与非法人体器官移植手术、护理等工作；
4．坚决抵制非法人体器官移植行为，发现非法器官移植活动线索，立即向卫生行政部门举报。
承诺人：
年月日
不从事非法器官移植承诺书
（从事器官移植相关工作人员）
1.严格按照《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士条例》、《人体器官移植条例》等法律、法规、规范和标准要求，依法执业；
2.严格遵守人体器官移植伦理原则和技术管理规范；
3.摘取活体器官前，严格履行《人体器官移植条例》第十九条规定的义务；
4.不参与捐献人的死亡判定，尊重死者尊严。
5.对人体器官捐献人、接受人和申请人体器官移植手术的患者的个人资料保密。
6.规范开展人体器官移植配型检验，不向非法人体器官移植活动提供配型检验结果；
7.严格遵守院外会诊制度，不组织、参与非法人体器官移植手术、麻醉、护理等有关活动；
8.不向非法人体器官移植活动提供技术指导和人员培训；
9.坚决抵制非法人体器官移植行为，发现非法器官移植活动线索，立即向卫生行政部门举报。
科室：
承诺人：
年月日
不从事非法器官移植承诺书
（其他医务人员）
1．严格按照《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士条例》、《人体器官移植条例》等法律、法规、规范和标准要求，依法执业；
2．未经批准，不开展人体器官移植技术；
3．不进行非法人体器官移植配型检验，不向非法人体器官移植活动提供配型检验结果；
4．严格遵守院外会诊制度，不组织、参与非法人体器官移植手术、麻醉、护理等工作；
5．不向非法器官移植活动提供技术指导和人员培训；
6．坚决抵制非法人体器官移植行为，发现非法器官移植活动线索，立即向卫生行政部门举报。
科室：
承诺人：
年月日
第三篇：依法分包承诺书
依法分包承诺书
南京市浦口区建筑安装管理站：
我单位建基建设集团有限公司本着诚信经营的原则从事建筑工程承发包活动，参与建筑市场公平竞争，自觉维护南京市浦口区建筑市场秩序。我们现郑重承诺，在建筑工程分包活动中，将自觉遵守国家、省、市有关建筑工程施工承、发包的法律、法规、规章和其他规范性文件，保证做到以下 11点：
□
1、不将工程发包给不具备相应资质的其他单位或者个人；
□
2、不超越本单位资质分承包工程；
□
3、实施分包活动时取得建设单位的书面认可文件；
□
4、不将主体结构或关键性工程的施工分发包给其他单位；
□
5、不分承包主体结构或关键性工程；
□
6、对分包的工程不实施再分包（劳务除外）；
□
7、全面履行合同约定的责任和义务，不将承包的全部工程转包给他人，也不将承包的全部工程肢解后以分包的名义分别转给其他单位；
□
8、不以任何形式使用其他单位的名义分承包工程；
□
9、不以任何形式允许其他单位或者个人使用本企业的资质证明书、营业执照，以本企业的名义分承包工程；
□
10、使用南京市建筑工程分包合同示范文本签订分包合同；
□
11、不在已备案合同之外达成与备案合同有实质不同的协议。
并特别承诺全面落实建设部《关于建立和完善劳务分包制度、发展建筑劳务企业的意见》（建市[2005]131号）的各项要求。
欢迎上级主管部门依法监督我单位的分包活动，如果我单位违反上述承诺，我单位愿意接受依法采取的行政措施或依法实施的行政处罚。
承诺单位：（盖章）
单位法人代表：（身份证号码：）
年月日
第四篇：依法经营承诺书
为保证保健食品、化妆品质量安全，切实保障广大消费者的身体健康和生命安全，本单位自愿与食品药品监督管理部门签订信守承诺、依法经营、保证经营产品质量的承诺书，承诺内容如下：
一、认真学习国家相关的法律法规，严格遵守保健食品、化妆品经营方面的有关规定，保证做到依法经营。
二、在店堂显著位置悬挂营业执照、食品流通许可证等有关证照。
建立健全保健食品、化妆品经营质量管理制度并认真执行和落实。
三、自觉规范经营行为，不经营未获生产许可企业生产及套号冒号、超过保质期限的保健食品、化妆品;本篇文章来自资料管理下载。
不经营未取得批准文号的保健食品和特殊用途化妆品;不经营未经批准或备案的进口化妆品。
四、从正规渠道购进保健食品、化妆品，建立和落实进货查验、索证索票和台帐管理制度，健全产品和供货商资质证明材料。
五、规范经营区域。
所经营的保健食品、化妆品分类分区陈列，不与其它商品及个人生活用品混放;综合型营业场所设置专营区域(或专柜)，保健食品、化妆品按功能或品牌分类摆放。
六、保证经营场所、储存场所、设施、设备和卫生环境符合条件。
经营场所和仓库(贮存区)保持整洁，具有相应的采光、照明、通风、防尘、防潮、防虫、防鼠等设施;在保健食品仓库(贮存区)设离地隔墙的货架，保证仓储设施符合产品的贮藏要求;散装和供顾客试用的化妆品具有防污染设施。
七、规范广告宣传，不做夸大功能涉及疗效的保健食品宣传，对所经营化妆品不做虚假和夸大宣传。
以上是本单位的自我承诺，欢迎政府有关行政监督管理部门对我单位进行行政监督，若违反以上承诺，本篇文章来自资料管理下载。
故意规避监管，弄虚作假，本单位愿接受食品药品监督管理部门的处理。
承诺人：
日期：XX年XX月XX日
第五篇：依法纳税
教学设计
依法纳税
设计思路
本课通过主持访谈节目的形式导入新课，引起了学生注意力、激发了学生学习兴趣。并随着故事情节的深入自然引入本科主题。
通过举例，引导学生区别负税人和纳税人，并提出一个话题，以启发学生思维，引导学生自主探究，在探究中初步明确纳税与我们每个人息息相关。出示正反两个案例，一个是迄今为止全国破获的最大一庄偷税案，一个是一位伤残军人连续24年当选为纳税先进个人，让学生进行比较，在比较中一方面获得知识上的收获，明确违反税法有哪些表现，明确依法纳税的必要性，同时也产生思想上和情感上的升华，即每个公民都应该有主人翁精神和社会责任感。讲述一个故事，让学生从故事中进一步明确要自觉树立纳税人意识，明确应该怎样做一个合格的公民，而且从现在做起，从自我做起，达到本课德育教育的目标。
在案例的解析中，话题的探讨中，观点的争鸣中自然得出课堂的主题，整堂课从知识的探究上，能力的培养上，以及情感态度价值观的实现上是一个逐步提升的递进的过程，充分尊重学生的自主探究精神。
教学目的1、理解掌握纳税人和负税人的区别与联系。
2、理解掌握依法纳税是公民的基本义务，偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任。
3、能够运用税收基本原理剖析一些主动纳税和偷漏税的事例，说明公民诚信纳
税，依法纳税的必要性。
4、情感态度的目标：通过本课学习，使学生懂得，依法纳税是公民的基本义务，自觉纳税是爱国行为。偷税等行为是违法的可耻的。同时，引导学生懂得公民既要有自觉纳税的意识，也要有监督税务机关执法行为的意识。
5、培养学生分析问题的能力，提高学生理解事物内部联系，把握事物本质的能
力。
教材分析
教学重点：依法纳税是公民的基本义务。
教学难点：纳税人与负税人
教具及教学手段
多媒体辅助教学，合作互动式教学法，比较法，案例分析法，讨论法
教学过程（1课时）
导入新课：小品，略
师：税收，谁收税？向谁收？是否向每一个人收？向哪一部分人收？在座的各位是不是纳税人？纳税人是纳税义务人的简称，什么是纳税人
学生答：略
（一）纳税人与负税人
教师深入学生中间模拟主持人采访问“中学生是不是纳税人？中学生与税收有没有关系？”学生回答（略）
人，也称为纳税主体。（学生答）
师：纳税人不仅包括个人，还包括单位。大家能否举例子说出那些税种的纳税人
是个人，那些是单位
师：负有纳税义务的纳税人是否就一定承担所有的税款呢？
师：纳税人不一定是负税人。什么是负税人？
负税人-------是实际或最终承担税款的单位和个人。（学生答）
2、纳税人不一定是负税人
如 皮衣厂购买皮革厂的皮子，支付10955元（原料费9500元+增值税1455元），其中皮革厂把1455元上缴给税务机关，此时皮衣厂是负税人，皮革厂是纳税人。
3、纳税人与负税人也有一致的时候，如个人所得税由纳税人自己承担，此时纳税人就是负税人。
【多媒体展示】-------香港上市公司------普耀国际有限公司偷税案
【多媒体展示】-------（一等伤残军人连续24年当选“个体纳税先进个人”）学生讨论（略）
老师总结：以上这两个人，两件事形成了鲜明的对比，对比的结果告诉我们，像施争辉这样的人，这样的行为我们应该严厉打击，而像樊州这样的人，这样的行为我们应该大力颂扬，让我们向他学习，学习他做一个守法公民，学习他做一个对国家、对社会有益的人，学习他自觉纳税，自觉树立纳税人意识。
（二）依法纳税是公民的基本义务
1、现实中违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税
2、三、纳税人意识
故事发生在2003年9月5日，当深圳市税务人员查账时，发现当地庆荣发 礼品有限公司刚好少缴了一分钱的税款。故事说到这里，我不知道税务机关和该 公司会如何处理这件事，你认为呢？只有一分钱，你觉得该税务机关会向企业追 缴这一分钱吗？企业会补交这一分钱吗？为什么？学生答（略）
【课后小结】本课通过纳税人、负税人等概念的剖析，对违反税法的行为及违反
税法应受到的处罚的学习理解，增强了学生的纳税意识，提高了对
自觉履行纳税义务，行使纳税人权利的认识。
板书设计
依法纳税
一、概念
纳税人-------直接负有纳税义务
负税人-------实际、最终承担税款
二、依法纳税是公民的基本义务
2、公民为什么要依法纳税？
3、公民应怎样做到依法纳税？
教学反思
《依法纳税》本课是高一思想政治必修一模块《经济生活》第九课第二个框题《依法纳税》。新课程下如何使政治教学回归社会生活，实现教学目标。课后本人进行了反思
一、这节课教学设计成功之处：
1、设计了较新颖的形式。在教学设计中，本人考虑用一种较为新
颖的形式---主持访谈节目的形式导入新课。
2、设计了生活化的话题。在一整节课的教授过程中，选择怎样的话题导入新课、如何使话题贯穿全课是相当重要的。本人选用了正反二个实例引发学生积极思考。
3、在形式实施方面，学生较为接受这么一种喜闻乐见的形式。在开始上课时，当我宣布今天来模拟一次电视访谈节目时，学生都感觉比较新鲜；当我拿着话筒走近他们时，很多学生表现出强烈的发言欲望。
4、在话题讨论方面，学生这一正一反的实例比较感兴趣。该事例
情景创设取得了良好的效果；随着话题的深入，学生基本都能推出将要学习的结论，较好地实现了理论联系实际。
5、在交流互动方面，学生的自主性和积极性得到了充分展示。加
深了对新学知识的理解。避免了“一言堂”现象，真正实现了把课堂还给学生，形成了师生交往、生生互动、共同发展的教学过程。
二、本节课教学存在的一些不足之处：
1、对时间的把握不够充分。对于教师导入和教师讲解的部分，语
速稍显偏快，用时较短，原来预设为15分钟的环节只用了10分钟，导致在所有原定环节进行完之后还留有5分钟的空余时间，这5分钟虽被处理为课堂讨论，但显得整节课有些不连贯。
2、没有给学生充分的留白和等待的时间。教师在引导过程中要注
意细节，抛出问题之后要善于等待，要善于给学生留白。在这节课中，由于太急于进行自己预设的环节，所以对学生的反应
关注不够、灵活性不够。
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