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一、认真履行职责。认真贯彻落实国家的人口和计划生育方针、政策,严格执行旗委旗政府的各项决定、决议。严格执行人口和计划生育相关法律、法规,正确履行人口和计划生育管理职责。
二、推行党务政务公开。积极向社会和公众公开人口和计划生育党务行政审批、行政许可、政务服务等项目的政策和规定,严格公开程序和时限要求;公开工作人员身份和办公电话,加强服务监督;严格依法行政,坚持依法办事,不弄虚作假,不yi权谋私。
三、坚持廉洁从政。坚决贯彻落实党风廉政建设责任制,严格执行人口和计划生育工作纪律,加强对计生系统干部职工思想作风建设。严格遵守考核制度,不违反考核流程和考核相关规定,客观公正评价基层工作,不夸大或隐瞒考核中发现的问题,不利用手中权力谋取私利。
四、提供优质服务。牢固树立服务意识,为基层、广大育龄群众提供方便、优质、高效、快捷的服务;认真贯彻落实计划生育奖励优惠政策;对育龄群众的生产、生活和生育给予关心帮助,维护育龄群众合法权益。
五、提升队伍素质。狠抓计生党员干部培训,通过业务培训、知识竞赛等多种活动提高计生干部的综合素质。
六、实行责任追究。严格实行首要问责制和责任追究制,对群众反映的问题第一时间办结。对服务承诺制、首要问责负责制和限时办结制执行不严、落实不力的,一经查实,将按照有关规定严格追究当事人的责任,违反党纪政纪的,按有关规定严肃处理。
以上公开承诺,欢迎广大群众和社会各界进行监督,并提出宝贵意见和建议。
为继续贯彻落实县、乡党委创先争优活动精神,围绕创建“五个好”基层党支部,争当“五带头”优秀共产党员,坚持科学发展第一要务,巩固已取得的成果,充分整合现有资源,全面推进学习型党支部建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,努力开创普照村新局面,特此公开承诺如下:
一、抓实党建工作,增强党支部凝聚力。
结合村情实际,坚持推进“五个好”党支部建设和评选“五带头”优秀党员,在党支部和全体党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动;严格党员组织生活制度,坚持三会一课制度和党员议事会制度;每年发展新党员至少1名,壮大党的组织队伍;不断加强对党员的培训教育,努力提高党员的文化水平和综合素质。
二、致力改善民生,加快建设新农村。
一是争取公路硬化项目,硬化4公里的组道路,彻底改善制约全村经济发展的交通困难;二是完善村级阵地建设,村容村貌“五乱”治理;三是新打人畜水井2眼,缓解用水困难。四是快速推进新型农村医疗保险制度,保障群众老有所养。四是按照新农村建设的要求,力争三年内生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁。
三、推进自主创业,提高农民收入。
一是创造条件鼓励当地农民工返乡创业,开办养殖场、加工厂、生态园等,村党支部将给予优先的考虑和帮助;二是抓住“十二”五发展契机,把扶持专业户,发展重点户,带动一般户作为产业发展的基本思路,引导群众搞好农业产业结构调整,强化市场意识,引导农民种植果木,发展成片果园300亩,种植优质弱筋小麦1500亩,改良红薯种植,提高单产,发展养殖大户4户。
四、搞好环境整治,促进安定和谐。
深入开展生活垃圾治理、生活污水处理和村内道路整治工作;广泛开展以创先争优为主题的系列活动,认真开展法治宣传教育活动,积极主动化解各种矛盾冲突。掌握弱势群体动态,使“五保户”、“低保户”真正做到应保尽保。
我是一名共产党员,目前担任岳池县同兴小学支部书记、校长,主持学校全面工作。我认为“创先争优”活动的扎实开展,对新时期学校发展有着十分重要的意义,根据我的职责和学校实际,面向未来,面对全体学生和职工,我郑重地作出以下承诺:
一、牢记自己的岗位职责,模范遵守法律法规,坚定不移地执行党的教育方针、路线和政策,做遵纪守法的标杆。
二、自觉遵守党风廉政建设各项规定及干部廉洁从政准则,严格财务收支管理,每月定时公示经费开支情况,不贪,不占,不挪用公款,主动接受群众监督。
三、忠诚党的教育事业,勤勉工作,努力学习,不断提升办学理念、办学水平。不脱岗,不离岗,以校为家,上主科,深入教学第一线,带头抓好教研工作,做勤政的标杆。
四、带好班子,带好队伍。既当好班长,又当好普通一兵,淡泊名利,以身作则、严于律已,协调各方,做团结协作的标杆。加强与班子成员的交流、沟通,形成合力,为学校发展提供坚实的基础。
五、积极鼓励教师外出学习,交流。在校内积极开展教研活动:集体备课,上研究课,示范课,在学校形成良好的教研活动氛围,提高学校教学教研活动的'水平,争取培养上研究课、示范课的先进标兵2名,全面提升教学质量。
六、积极争取项目资金,力争今年完成学校围墙、操场项目建设, 完善办学条件,创造良好的育人环境,增添教学设施,搞好校园绿化,以“六有六无”为德育特色,争创市级校风示范学校。
七、建立安全管理机制,落实安全责任,强化安全法制教育,排除安全隐患,学校成立安全巡逻小组,确保校园安全,协助镇政府、派出所好校园周边环境治理。
八、创建德育机制,开展丰富的德育活动,形成良好的校园氛围。
九、协调好内外关系,向上得到主管部门的支持和帮助,校内化解教师矛盾,力争零上访率,构建和谐校园。
xx年x月x日
党 支 部 承 诺 书
为深入学习贯彻落实科学发展观,团结和带领全体党员圆满完成局党组下达的各项工作任务,局支部委员会郑重承诺如下:
一、抓好思想政治建设。采取邀请专家授课、党组成员专题辅导、党员干部交流学习工作体会等形式,强化对机关干部职工的理想信念教育、政策教育、形势教育及国情教育。
二、深入开展“六型”机关等系列创建活动。进一步完善党员干部学习制度,建立完善党员干部述学、评学、考学制度,鼓励党员干部结合自身工作积极参与创先争优活动。坚持“三会一课”制度,确保每位党员干部全年参加集中学习不少于20次,自学时间不少于120小时,撰写心得体会不少于4篇。
三、深入开展民族团结教育活动,切实加强“三个离不开”、“四个认同”教育,促进民族团结工作深入开展。
四、严格党的组织生活制度。坚持党员领导干部过双重
组织生活制度。坚持党员思想定期分析制度。每位党员全年向党组织汇报思想、工作和学习生活情况不少于2次。不定期召开思想交流会,通过有针对性的思想交流,增进理解,促进机关和谐。
五、深入开展“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动,着力解决党员在思想作风、学习作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题,树立机关干部新作风、新形象。
六、继续深化与自治区广电局社管处党支部、农行昌吉分行机关党总支、佃坝乡佃坝村党支部、田园社区党支部开展结对共建工作,实现优势互补、互帮互助、共同前进,全面推进党的基层组织建设。
七、以廉政文化“六进”活动为抓手,大力推进廉政文化建设。把廉政文化建设与职业道德、家庭美德、社会公德教育和法制教育结合起来,坚持开展好“读书思廉”、“读廉政书籍”、唱廉政歌曲、观看廉政影视等活动,提高廉政文化活动的开放度和职工参与度,切实增强渗透力和影响力。
八、建立一对一结对帮扶机制,并结合党员政治生日,采取送生日蛋糕、生日贺卡和短信祝福等多种方式,认真落实党内关怀机制。
九、继续开展“党员示范岗”、“党员示范科室”及“党员承诺”等活动,每半年开展一次党员示范科室和优秀党员评比表彰活动。
十、坚持落实党务公开制度,重点把党员发展、入党积极分子培养、党费缴纳等党务工作及时进行公示,接受群众监督。
中共**市**党组
负责人签字:
支部委员会
负责人签字:
二○一一年三月二十日
作为一名共产党员,我自愿积极响应党中央的号召,在创先争优活动中从自身做起,从小事做起,现结合本人岗位实际,郑重承诺如下:
1、坚持用与时俱进的科学理论武装头脑,在思想上保持先进性。每天读书读报,学习中央、省市有关会议精神,认真贯彻落实科学发展观,采取以自学为主,同党支部集中学习为辅的形式,认真做好学习比较,撰写政治理论学习心得体会。
2、增强自己的事业心和责任感,积极投身到经济建设和各项社会事业发展中,紧紧围绕中心和大局谋划、推进环保工作,爱岗敬业、埋头苦干,开拓进取、乐于奉献,在本职岗位上作出一流业绩。
3、认真实践为人民服务的宗旨,密切联系群众,尊重群众的创造,倾听群众的呼声,做人民群众的贴心人。
4、遵纪守法,我承诺模范执行党组织的各项决议,严格遵守国家法律法规,自觉遵守本单位的规章制度。养成好的生活作风,求真务实,言行一致,说老实话,办老实事,当老实人,廉洁自律,抵制腐朽思想的侵蚀,做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。
5、积极响应国家关于建设和谐社会的有关决议,积极践行社会主义核心价值观,树立正确的荣辱观,遵守社会公德、职业道德、家庭美德,严于律己,情趣健康,公道正派。
6、树立环保执法形象,突出“服务发展”中心。积极转变行业作风,热情为企业服务,坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”和“吃、拿、卡、要”现象。在公务活动中使用文明用语,宣传环保知识。
承诺人
xx年x月x日
1、加强所党支部建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,围绕中心工作,团结带领全体党员完成市局党组交办的各项工作,在系统内争先创优。
2、加强党员队伍建设和内部管理、注重实效,提高党员党性修养和职业道德素质。努力将本所打造成一支学习型、实干型、创新型、服务型、效能型、廉洁型的队伍,3、顾全大局,带头贯彻执行党的路线、方针、政策。在天津经济发展、服务大项目、贯彻市委、市政府、市局“解、促、上”活动中,有创新、有突破、有成效。
4、坚持以人为本,加强与党员同志的沟通,注意每名党员的思想动向,密切联系群众,关心群众物质、文化生活和实际生活困难,构建和谐党内人际关系,凝聚人心、和谐共事。
5、按照程序做好组织发展工作。为全所干部职工的业务培训和综合本事提高创造良好的条件。
6、坚持组织生活制度,适时召开民主生活会,认真开展批评与自我批评。严格落实各项廉政规定和制度,并继续开展每周一次廉政警示教育,牢固树立“为民、务实、清廉”的_____形象。