千文网小编为你整理了多篇相关的《职业规划策划书(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《职业规划策划书(推荐6篇)》。
第一篇：职业生涯规划计划书
职业生涯规划计划书
一、前言
时常问自己：“到底什么是人生之路？我的人生之路到底该如何去走？怎么样才能让自己的一生无悔？”一位哲学家这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生是个不断选择的过程，每走一步，自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
在今天，人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为人们所关注的事情，职业规划是一种达到目标的有效手段；想要完成目标，就必须有计划，而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代的一名学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，让自己占有一席之地呢？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我分析
我出生在深圳，自然对深圳的变化有所了解，从原本贫穷的小村庄到现在的高楼大厦，从以前坑坑洼洼的小路，到现在宽敞的高速公路，深圳的变化就像一个不懂事的小孩，变为一位能贡献国家的人才。随着深圳的发展，经济的迅速发达，教育得到提高，人才的定义也随着改变。
性格比较内向、多愁善感的我，平时与人友好相处，人缘也不错，做事认真、投入，且有责任心。但缺乏毅力，信心不足。听音乐，看书是我的乐趣，我喜欢尝试新鲜的事物，比如说做一种与众不同的美食，做一样精致的礼物，我希望可以环游世界，学习各国的文化，欣赏美丽的风景。庆幸的是我有个幸福的家，父母不断给予我关爱、支持、与鼓励。身边的人也对我寄予厚望。
三、解决自我分析中的劣势和缺点
“有志者，事竟成。”一直是激励我的一句名言。我相信通过努力，能对自己存在不足的地方加以改正。学习方面多与老师，同学讨论。加大人际交往面，开阔视野，了解本专业更多新的内容；认识不同专业的朋友，交流不同方面的信息；在互联网上了解更多的观点，不仅仅局限于课本中。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向英语和地铁服务两方面发展。围绕这两个方面，本人对未来五年作初步规划：
1．2008年~2012年，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。
（1）为了达到目标，在英语方面还需加强学习，争取拿到更多等级证书。
（2）学好专业知识，认真复习及通过考试，到地铁公司参观及实习。按学校要求完成毕业论文。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加体育运动，锻炼好身体。
2. 2009年~2011年，利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的学习环境和工作岗位。
（1）提升自身学历层次，从中专迈向高职院。在高职院里，争取拿到各学科的优异成绩及证书，并作就业准备。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
3. 在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，且具有较强的生产技术管理经验，途径：加强学术交流，虚心向他人学习新技术。
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）在工作中积极与上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，经常和他们接触、交流，了解更多社会发展的趋势。
4. 2012年后，我希望能找到一份好的工作，年薪以3000元为底限，在这期间，不断学习，加深对各行各业的认识，了解其要求。并参加相关培训。
五、目前职业存在的威胁 我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放，更为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善，所形成的巨大市场需求，将成为经济发展的强大推动力。以目前的社会发展趋向来看，就业形势严峻，就业困难；职业资本低，缺乏相应的工作经验，众多竞争者的加入，K对企业的流程运作缺乏了解。
六、结束语
有了进一步的规划，目标就更加明确了，但更重要的，在于是否有具体实践并取得成效，任何目标，只说不做只能是纸上谈兵，空中楼阁。然而，任何事情都是会改变的，目标也随之改变。其实，只要坚持自己的理想、信念、追求、抱负。每个人都可以成功的。拿出勇气来，朝着目标奋斗吧！
人的一生当中，有很多个转折点，一旦选择错误了，不是所有的都可以改变。应当把握好转折点，人生才会多些色彩。
第二篇：职业生涯规划书
学医是我父母的意愿，想让我当一名医生，可是我的高考成绩并不理想，结果虽然也是学医，但是以后工作时的头衔确是护士，而不是医生。我一开始并不喜欢涉外护理这个专业，并不是这个专业不好，而是因为我觉得，护士的工作只适合女性，因为自己生活山区，人们的思想观念还很守旧，并不如一些发达地区的人们那样思想开放，我亦如此。
每个人都抱着自己的小小梦想，但是当我们来到大学，确觉得生活并不如想象的那么自由自在，仍然是一摞摞的书本和学不完的专业课，只是比起以前多一点的是，校园里总是有搞不完的这样那样的活动。貌似觉得自己来到大学，这里的一切对我来说都很平淡的，于是乎也没觉得有很大的梦想与希望。觉得自己有点迷茫，来到这里没有方向，对自己的未来更是不知所向。
在大一的一年学习生活中，我经历了很多也明白了很多，我知道这个专业并不是只适合女性，也适合男性，虽然现在一个学护理的班级里只有寥寥无几的几个男性，但这也正是自己的优势所在。我相信，在将来会有更多的男性朋友们投入到这个事业中来。我们班就是一个典型的例子，我们班现在有七十名同学，但是只有三名男性同胞，其比例可观啊，不仅仅是我们班，就连整个学校男生和女生的比例严重失调，而且我本身就很内向，这样和别人交流起来就会多多少少有些困难。
正所谓江山易改，本性难移。内向并非只表现为缺点，它使我少一份张扬，多一点内敛，只要相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有意义的活动，就可以使自己多一份自信与激扬，少一份沉默与怯场。充分利用自己拥有一支一直关心支持庞大的亲友团的优势，真心向同学、朋友、老师请教，通过她们了解自己存在的各种不足并及时制定出相应计划加以针对性的改正。
加强体育锻炼，增强身体素质，以弥补身高问题对自己将来找工作带来负面影响。积极把握机会，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费不足的问题并增强自身的社会工作经验，为以后创造出更多的精神财富和物质财富。
大一已经过去，大二的生活在不知不觉中悄然来临，在剩下的大学三年中，我制定了如下计划：
大二上学期：以学习为中心，并通过其他活动，不断的提升自己。由于大二上学期课会较少，自己可以多多参加各种类型的活动，丰富活动经验;坚持每天学习英语(英语学习是个漫长的过程)，开始为英语四J考试作准备;还可以考虑一下是否要跨专业学习的问题;最后，根据自身情况，参加计算机等级考试，拿到相应的资格证书。
大二下学期：学习仍是所围绕的中心，争取这一年拿到奖学金;通过英语四J考试;可以去旁听喜欢的其他专业的课程，扩展自己的知识面。
大三：继续坚持贯策以学习为中心的基本方针。英语六J必须在上学期考过。自己并不打算准备考研，而是打算要通过雅思考试为自己的未来扩宽道路，所以从现在考试着手雅思考试的准备工作。
大四：参加雅思专业考试;认真实习，学习过硬的专业知识，完成学业，好好计划一下毕业后的路，要每一天都充实度过。
我们要想在未来职业生涯中获得成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标，获得人生的成功。
成功是要付出代价的。大学生必须要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，正确规划自己的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
第三篇：职业策划书
一、大赛主题与宗旨
大赛以“逐梦・起航”为主题，面向北京城市学院航天城校区全体在校学生，旨在传播和普及职业生涯规划理念，增强职业生涯规划意识，帮助大学生掌握职业规划基本理念和实践方法，树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生职业素养和就业、创业能力，进一步推进大学生职业生涯规划教育向系统化、专业化发展。
二、参赛对象
航天城校区在校本专科学生
三、赛程安排
本次大赛分为初赛和决赛两场比赛
（一）初赛
（1）初赛以指导教师择优推荐的形式开展，每位任课教师1-2个参赛名额，经过教师选拔推荐的优秀选手，职业生涯规划课成绩评定为优秀，且获得本次大赛优秀奖。
（2）选手上交的《职业生涯规划书》作品经过就业指导中心评审通过，将直接进入决赛环节。
（二）决赛
决赛分为四个环节，总计100分，评委根据选手在各环节的表现进行现场打分，四阶段分数合计为最后得分，评分表详见附件2：《职业生涯规划大赛决赛评分表》。
1、第一环节（15分）：参赛作品评审
由评委对选手的参赛作品进行打分，参赛作品为职业规划书，具体书写说明详见附件1：
职业规划书：以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划（excel表格或word文档形式均可）。
2、第二环节（40分）：ppt个人展示（限时4分钟）
选手答辩，各位选手以ppt的形式进行职业生涯规划个人展示。
3、第三环节（30分）：职业角色情境模拟（限时4分钟）
参赛选手自行准备职业角色情景模拟短剧，情景模拟要求体现对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵。
4、第四环节（15分）：现场答辩（限时2分钟）
评委根据参赛选手的以上各环节的表现进行提问，由选手现场答辩。
四、报名方式
报名同学请在本班职业生涯规划课任课老师处报名，由任课老师对报名选手进行筛选，每位任课教师择优推荐1-2名参加比赛。学生参赛作品《职业生涯规划书》，电子版于6月22日前发送到邮箱：htcshengyadasai@126com。
决赛时间：6月29日17:30 综合楼报告厅
五、奖项设置
1、大赛评选一二三等奖和优秀选手若干名，并为获奖学生颁发奖品和荣誉证书。
2、学生作品获奖的指导教师，授予“优秀指导教师”称号。
第四篇：职业策划书
前言
我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的职业生涯规划，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排我的大学生活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的'人生。
兴趣爱好
喜爱美术，喜欢事物在画中的另一种形态
喜欢设计，喜欢跨过时间空间的联想
喜欢听音乐打网游
喜欢历史类书籍
喜爱旅游
一、自我评价
优点
友善、易于相处
注重细节，特别是有关他人的细节
有很强的目标和使命感，执着
有韧性，逆境中不轻言放弃
缺点
有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开
有时过于犹豫，决断困难
不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系
习惯凭感觉或一时的冲动，做决定任性
职业兴趣
从小我的梦想就是做一名广告设计者，甚至我喜欢看人人都讨厌看的广告。现在我的职业梦想仍旧在广告设计类，不过我现在很喜欢平面的广告设计，我喜欢平面广告给人视觉冲击。
人生价值观
职业设计，设计人生
二、职业分析
广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。
年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。
三、目标分解及阶段划分
我将职业目标定位于广告设计。
希望通过大学的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的适应社会的需求。
大学一年级
大一已经成为过去，有成绩也有败笔。
大学二年级
1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结，关注广告业的动态。
2、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取。
3、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步。
4、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法，完成3个策划文案。
5、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格。
6、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试。
7、参加英语口语培训，通过英语4级考试。
8、假期到小广告公司实习。
大学三年级
1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖。
2、与老师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格。
3、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好。
4、创作3个广告策划文案，拥有自己的新思想新观点。
5、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语。
6、深入了解社会、认识社会，认真实习。
7、积极参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备。
8、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识。
9、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法。
10、向着梦想，全身心地投入。
大学毕业后初步规划：
3年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。
四、自我宣言
一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望，更别让自己失望，让青春无悔。
把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。
说到不如做到，要做就做最好。
从现在开始，向着梦想进发，努力过程中的荆棘，只会更加坚定信念。
第五篇：职业策划书
一、活动主题“职业道德”在身边与你同行
二、活动时间、地点及对象活动时间：
待定活动地点：
待定活动对象：xx大学xx学院三系全体学生
三、举办单位xx大学xx学院三系自律中心活动负责：巢xx、高xx、郑xx、时xx
四、活动内容
（1）活动背景为进一步提升当代大学生的综合能力，提高就业的核心竞争力，尤其是在将来就业过程中形成良好的职业道德素养，现特举办以“职业道德在身边与你同行”为主题的教育活动，该活动旨在让大学生把职业知识、职业能力、职业素养寓于日常的学习、工作与生活中，使大学生在青春校园时代真正地领悟以“学习能力、做事方法、为人处世”为基本内涵的职业道德精神。
（2）活动目的要求同学们牢固树立“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德思想，做到知行合一。牢牢把握“创业、创新、创优、争新、领新、率先” 的时代精神。 在日常的学习及以后的就业过程中，有良好的职业道德素养，全面提高自己的综合能力。提高职业道德认知，增强职业道德情感，锻炼职业道德意志，做青春职场的时代先锋。
（3）活动方案
1、宣传工作：首先，由秘书部起草《“职业道德”在身边与你同行》的活动通知，以文件形式发送给各班级。其次，由组宣部负责出版“职业道德活动”宣传海报，挂在一楼大厅里，进一步提升活动的宣传力度。最后，自律中心负责人与各年级辅导员积极沟通，希望各辅导员重视这次活动，及时向学生讲解职业活动的重要性，从而更好地开展宣传工作。
2、主题班会：首先，各班级班长和团支书要严格按照《“职业道德在身边与你同行”》的活动通知要求，积极开展“职业道德”为主题的班会，不断丰富活动形式。其次，班级可以开展以“职业道德”主题，以“学风建设”主线，以“大学生活”为主体的班会。班级可以播放有关“职业道德素养”方面的视频、PPT等内容。可以开展演讲、职业交流会等形式的活动。最后，各班级要严格写好主题班会的活动策划书，明确活动主题，活动时间地点，活动人员安排等工作，把主题班会相关资料整理完毕，及时上交自律中心秘书部。
3、知识竞赛：首先，自律中心会严格按照《“职业道德在身边与你同行”》活动通知要求，进行知识竞赛命题研究，综合考试难度与时间，坚持客观题（70%）与主观题（30%）相结合，确保知识竞赛试题的难易度与公平性。其次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明各班级参赛报名人数（每个班级推选3名同学），竞赛时间与地点等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，职业道德竞赛结束后，根据竞赛成绩，我们评选出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名），来进行表彰，同时公布到校园网上，提升宣传影响力。
4、讲座活动：首先，自律中心会根据《“职业道德在身边与你同行”》的要求，确定讲座的主题，讲座的时间与地点，讲座的人数，讲座活动的前、中、后的各项工作安排等等，确保工作到位。其次，和徐主任积极沟通协商，询问聘请相关专家来开展讲座的情况，确保联系到位，沟通到位。再次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明活动讲座举办的时间与地点等等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，确保讲座活动纪律，互动环节等等，做好新闻稿、拍照工作，及时公布到校园网上。
5、横幅签名：首先，由组宣部提前确定好横幅宣传主题，做好横幅制定工作。其次，在讲座活动结束时，组宣部组织全体学生到横幅上签名，同时拍照留影。最后，组宣部安排专人把横幅挂到比较显眼的地方，进一步提升活动的宣传影响力。五、活动总结针对这次职业道德活动的各方案执行情况与效果，进行全面回顾，总结经验，反思不足。通过我们的努力，积极完成新时期全面构建优良学风赋予文化建设的任务，使文化为同学服务、为自律中心大局服务的能力显著增强，基本形成适应xx大学xx学院三系学风建设管理体制，符合社会主义精神文明建设要求的文化建设新格局。
第六篇：职业规划大赛活动策划书
目录
1。活动简介。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3
2。赛前准备。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4
3。比赛流程。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5
4。比赛规则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7
5。工作要求及预算。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8
附件1:作品要求。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9
附件2:策划书评分表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11
附件3:决赛评分表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14
附件4:登记表及统分表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15
一、活动背景
当前大生就业形势十分严峻，但是在高校大学生群体中却有少人存在着学习兴趣不浓、动力不足，人生目不明确，乏规划*，求职经验和自心不足现象，导致自己不能在千*万马中脱颖而。因此，作为一
(一)、帮助同学们明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力。
(二)、帮助同学们做好大学
(三)、创建一种学校和社会
(四)、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。
(五)、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。三、活动主题:
规划自我，成就未来
四、活动对象:
13级专科、12级本科
五、活动地点
综合教学楼207
六、活动时间
初赛:2015年6月4日
决赛:2015年6月17日
职业规划大赛赛前准备
赛前详细准备工作:
一、以条幅、宣传板形式，在全院进行宣传，以此吸引大家关注。
二、通过召开各班长会议，详
三、联系各班长，通知比赛时间地点，组织好报名工作。
四、召开参赛选手集中会议，详细
职业规划大赛比赛流程
一、比赛时间:
初赛:2015年6月4日
决赛:2015年6月17日
二、参赛对象:12级本科、13级专科
三、参赛对象要求:
()、对自己所学习的*的
()、具有良好心理素质、积
四、具体要求:
系
机系学习部(策划书纸质打印版)
于本晚自习统一收取决赛选手的ppt。
五、比赛形式:
1)初赛分为策划书成绩和三分钟演讲两部分。评委在比赛前评出策
划
力。比赛时同时宣布选手总得分。成绩前10名参赛选手进入决赛。
(要求见附件1)
2)初赛结束后，决赛选手需自行找*老师指导并将策划书交给指
导
3)决赛形式为ppt展示及职场面试两轮。入围决赛的选手将策划书
进
于六张)
六、比赛流程
1)16:50观众入场、参赛人员签到。
2)17:00比赛正式开始。主持人介绍出席评委及嘉宾，并介绍
此次动的主要目的，比赛要求，评分标准等事项;3)参赛选手根据签顺序次上台进行五分钟ppt展示;4)每位选手ppt展示结
名，三等奖3名，优秀奖4名。
6)颁奖:19:00主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束。
职业规划大赛比赛规则
一、比赛规则
1、参赛选手需提前10分钟到场并在签到处签到，比赛正式开始后
10分钟不到者视为弃权;
2、参赛选手根据抽签顺序上台比赛;
3、比赛分初赛和决赛两轮，初赛取成绩排前10的选手进入决赛。4、
前一个选手的得分;(评分标准见附表)
5、本次比赛将设定10个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖2
名、三等奖3名、优秀奖4名。
6、比赛获奖选手将获得由海运学院颁发的荣誉*书。
二、注意事项:
1、工作人员提前30分钟入场;
2、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全
场静，不得随意走动，并要求把
职业规划大赛工作要求
各
队
后进行总结。
参赛人员签到2、
3、邀请评委和嘉宾
在
比赛过程中的摄影5、
打印比赛奖状6、
7、奖品的赞助支持
维持比赛现场秩序8、
会
职业规划大赛经费预算
评
矿泉水7元
奖状15元
奖品210元
合计257元
附件1:
一、策划书内容要求
(1)自我认知25%
1。自我分析(10，):全面分析自己的*格、兴趣、身体条件、生活
方式、生活品质及现阶段的事业成果等;
2。环境分析(5，):分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条
件
3。关键成就因素(5，):分析目标实现对金脉(钱脉)、人脉及支脉
等因素的需求。
4。关键问题分析(5，):客观分析在实现职业目标时可能遇见的问
题，并分析问题发生的原因，考
1。职业发展周期(10，):制定详细的职业发展周期，
2。职业生涯发展的目标(10，):依据自我分析的材料，制定明确
的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要
符合自身能力以及社会发展环境。
3。职业生涯成功的标准(10，):确立一个客观公正的评判标准，
以此来界定你的职业生涯是否成功。
(3)职业生涯发展策略30，
1。发展途径(15，):制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自
己
2。角*转换与能力转换(15，):分析实现目标所需要的能力以及
所演的角*，怎样培养这种能
1。监督(10，):采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实
现。
2。反馈(5，):构建信息反馈系统，记录自己实现目标的过程。二、作品规格
1。纸质作品要求
(1)初赛参赛作品可以使用a4纸
(2)必须有扉页，扉页填写参赛者的姓名、学校、院系、班级。
(3)作品完整、逻辑清晰、文字流畅。
2。ppt作品要求
(1)、参赛作品展示ppt逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关点提准确、合理，作品
注:职业规划策划书和ppt展示可以添加必要的数据分析。
附件2
[
一、职业规划整体思路(10分)
1)作品思路:作品思路清晰、逻辑合理(5分)
2)作品格式:作品格式规范，美观(5分)
二、职业规划设计核心内容(90分)
1)自我认知:自我分析全面(10分)、环境分析客观(5分)、关
键
2)职业生涯与目标:发展周期划分清晰(10分)、发展目标明确可
行(10分)、成功标准客观公正(10分)。
3)职业生涯发展策略:发展途径清晰、可行(10分)、能力与角*
的转换方法恰当(10分)。
4)实施管理:监督有力能确保目标的实现(10分)、反馈体系能够
做到客观全面的反馈(5分)。
[
评分内容职业
选手信息
总分职业生涯职业生涯发展作品思路作品格式自我认实施管理号班级姓名与目标
海
一、ppt展示(60分)
(1)、ppt内容(40分)
具体内容:(20分)
1。自我认知:自我分析全面、环境分析客观、关键成就因素分析合理、关键问
题分析透彻(10分)
2。职业生涯与目标:发展周期划分清晰、发展目标明确可行、成功标准客观公
正(5分)
3。职业生涯发展策略:发展途径清晰、可行、能力与角*的转换方法恰当(10
分)
4。实施管理:监督有力能确保目标的实现、反馈体系能够做到客观全面的反馈
(5分)
综合评价:(10分)
逻
观大方。
(2)、展示过程(30分)
1。表达技巧:陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染
力(10分)
2。基本素养:衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满(10分)
3。即时效果:按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪(5分)
4。个人特*:具创造*;特长特点鲜明(5分)
二、职场面试(40分)
(1)、应答能力(20分)
a、演讲内容丰富且演讲流利;b、正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强
(2)回答内容(20分)
切
附件3
[海运学院职业规划大赛"决赛ppt展示评分表
评分项目
ppt展示，70分，回答问题，30分，选手信息
总分
ppt具体ppt综合表达技基本素即时效个人特应答回答内班级姓内容内容巧养果*力容
职业规划大赛参赛人员登记表
主办:山东交通学院海运学院分团委
承办:山东交通学院海运学院轮机系
职业规划大赛初赛成绩统计表
序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10