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勤工俭学活动策划书

2022-09-28 05:29:28

千文网小编为你整理了多篇相关的《勤工俭学活动策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《勤工俭学活动策划书》。

第一篇:勤工俭学工作计划

新年伊始,学校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开,勤工俭学工作也按照学校总体部署,开始谋划此项具体工作,为的是此项工作顺利有序开展,特制定此计划,以供参考实施,其具体内容如下:

一、要求学校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。

计划要求,目标明确,措施得体,符合本校客观实际,具有创新思想,任务具体,分工责任明确,具有较强操作性。

二、各校要按照国家规定,开齐上好劳动技术课。

要求任课教师有教案,有作业布置,有学生劳动指导记录(一个学期不少于10节指导记录),学生有作业,有劳动记录(一个学期不少于15节),劳动心得(一篇)。

三、加强植物园建设。

植物园建设,我们要按照实用、美观思想去设计,让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地,同时,对校园起到美化、绿化作用,成为校园亮丽的一角。

在植物园的使用上,学校首先制定出种植计划,及时组织学生劳动实践活动。在植物园的管理上,我们要上档次,进行精心管理,首先根据种植计划播种,确保成活率,同时要有序、美观;其次,田间管理要及时,确保土壤湿润,无杂草,禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组,在教师指导下观察植物生长过程,要求学生有详细的记录,教师有指导记录,有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。

四、鼓励学生小发明、小创作,挖掘民间艺术。

培养学科学,爱科学兴趣,要求广大教师激发学生发明、创造兴趣,发现学生的特长、爱好,因势利导,帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想,为学生提供创造条件,激发学生创作灵感。

根据学生的知识水平,年龄特征,规定学生创作作品,任务件数。学校规定每个学生在一个学年至少两件作品,可从机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。学校每年十月份要进行评比,对获奖的作品,对学校、指导教师、学生进行奖励。

五、对学生进行艰苦朴素教育。

要求学生树立艰苦朴素观念,从身边事做起,爱惜自己的学习用具,不浪费一张纸,不损坏一支笔,不乱吃零食,把零花钱花到最该用的地方,学会节俭。

六、校园经济

学校有食堂、商店,各校要加强监督管理,收益要公开透明,收支要有账。

七、加强档案管理。

1、注意资料积累整理,每学期及时组档。

2、常规档案包括:组织机构,各种规章制度,工作计划,总结。

3、活动档案:教案,教师指导记录,植物生长观察记录,劳动记录。

4、勤工俭学活动影像资料,以及一些实物资料和影像资料。

第二篇:开展勤工俭学献爱心活动策划书

一、活动主题;

爱心助学、共享和谐

二、背景与目的:

扶贫帮困,资助贫困学生使其完成学业,报效社会;助教兴学,提高贫困地区文化教育水平;爱心互动,回报社会,弘扬中华民族的美德。激励家庭困难的学生奋发图强,积极进取,自强自立,帮助他们实现升学、就业的愿望,确保家庭困难学生顺利完成学业,学成一技之长,为社会经济发展服务。

三、主办单位:

发起:共青团桐城市委员会桐城市民政局

主办:桐城市情系爱心联合会

协办:桐城市文都商务信息服务部

赞助商:XXXX

媒体支持:《桐城报道》、桐城电视台

网络支持:政府网、桐城网、商务信息服务中心

四、活动期限:

五、活动过程与步骤:

(一)第一阶段:

1、确定捐赠目标与数额:由情系爱心联合会提供并核实一份具体的受助学生学校、班级、家庭情况、家庭住址、联系方式等详细信息。目标明确,以便让所有参与者知道自己捐出的钱物最终流到了哪里,同时也方便组织者朝此目标而努力。

落实:情系爱心联合会

要求:爱助学生信息尽可能详细具体,如有条件可配照片。受助人数与每一个人的受助标准待定。

2、沟通协调:与团市委、民政局、报社、电视台联系,争取各方面的支持

任务细分:

(1)联系团市委:

目标:①争取团市委发函明确这次活动的目的和意义。以便让赞助商明确这次活动得了官方的支持和认可,是合法的。②争取团市委领导能在活动当天出席并讲话。

落实负责人:

(2)联系民政局:

目标:争取民政局确认情系爱心联合会民间组织的合法性,明确此次活动的意义。如能和团市委联合发函将更好。

落实负责人:

(3)联系报社和电视台:

目标:①争取报社给发两篇报道。一篇是前期的宣传报道,目的是让广大市民知道并积极参与这一活动。一篇是当天的活动报道。②争取电视台记者能在活动当天,给予现场采访。并在播放新闻时打出爱心赞助商字幕。

落实负责人:

3、前期宣传:

为了尽量扩大这次活动的影响力,前期宣传除了在《桐城报道》上发一篇号召稿外,还要充分利用横幅、海报、资助对象材料及倡议书等方式发动广泛的宣传。同时在所有桐城相关网站上广发宣传贴。

(1)针对各企事业单位、机关、学校等的宣传:通过团市委将但是议书和资助对象材料下传各级团支部,发动爱心助学捐款活动。

(2)针对广大市民:通过横幅、海报及传单、广播形式在广场等人流密集地和城区主要街道进行流动宣传。献爱心活动策划书2016献爱心活动策划书2016。以便让广大市民了解这次活动。

(3)针对广大网民:通过在政府网、桐城网、桐城资讯、桐城在线等主要网站广泛发贴的方式,让广大网民朋友们了解并参与。

(二)第二阶段:联系赞助 目标:最低要有50户商家,捐资标准每户最低200元,上不封顶。

落实负责人:文都卡董总

(三)第三阶段:开展活动

内容:为不同性持产品的商家在各自的店面挂横幅义卖

落实负责人:各赞助商

(四)第四阶段:捐助现场活动

内容:各赞助商捐助的善款现场会

厂地:捐助数额最多的商家门前

厂地布置:背景喷绘、音箱、话筒、捐款箱、信封、装饰花卉盆景等

会议其他

献爱心活动策划书2016

一、募捐背景:

20xx年7月,08级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病,并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。医生建议尽早进行骨髓移植手术来。

二、:募捐目的

为了帮助该同学延续生命,并且为他的家庭减轻一些经济上的负担,我们特地举办了这次爱心募捐活动。

三、募捐承办单位:

湘南学院阳光爱心社和医学影像系

四、活动对象:

北湖区社区居民

五、活动日程及地点:

时间:募捐活动于11月6日、7日、13日、14日 地点:火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园

六、资源准备:

(一)人员准备:

11月6-7日、13-14日派专门人员在以上地点进行募捐。(该募捐采用完全自愿原则)。

(二)活动许可证明。

(三)物质准备:

募捐倡议书、医院病历、募捐箱

七、活动流程:

(一)前期准备:

由医学影像负责做好募捐和募捐倡议书,阳光爱心社负责拿到团联,给团联干部解释并说明此次募捐活动的一些事项,并盖章。

(二)中期运作:

(1)得到团联的准许后,着手物质准备和人员安排。

(2)11月6-7日,13-14日,在北湖区,即火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园进行募捐活动。

(3)当场口头感谢自愿捐款的好心人。

(三)活动后期

善款整理之后即时交给患病同学,并派带代表去看望慰问他。阳光爱心社及医学影像系对此次活动进行总结。

八、注意事项

1)此次活动由阳光爱心社和医学影像系负责,希望两个团体的全体干部通力合作,用认真严谨的态度对待。

3)全体干部务必做好口头宣传工作,呼吁更多学生参与到活动中来,献出自己的一份爱心。

4)在募捐过程中要注意礼貌用语,善意不分大小,贵在那份爱心。

5)整理保管好捐款,做好数据统计,严防丢失。

第三篇:勤工俭学工作计划

新年伊始,中心校各项作业都已紧锣密鼓、墨守成规地打开,勤工俭学作业也依照中心校全体安置,开端策划此项详细作业,为了是此项作业顺利有序打开,特拟定此方案,以供各校参阅施行,其详细内容

一、要求各校开学初依据本校的实践状况拟定出勤工俭学作业方案。

方案要求,方针清晰,办法得当,契合本校客观实践,具有立异思维,使命详细,分工职责清晰,具有较强操作性。

二、各校要依照国家规则,开齐上好劳作技术课。

要求任课教师有轨迹,有作业安置,有学生劳作辅导记载(一个学期不少于20节辅导记载),学生有作业,有劳作记载(一个学期不少于25节),劳作心得(一篇)。

三、加强植物园建造。

植物园建造,咱们要本照有用、漂亮思维去规划,让他真实成为学生劳作训练的实践基地也是师生培育新品种、科学实验的实验基地,一同,对学校起到美化、美化效果,成为学校亮丽的一角。

在植物园的使用上,学校首要拟定出栽培方案,及时安排学生劳作实践活动。在植物园的办理上,咱们要上档次,进行精心办理,首要依据栽培方案耕种,保证成活率,一同要有序、漂亮;其次,田间办理要及时,保证土壤湿润,无杂草,秧苗成长旺盛。依据学生年纪、文化程度、培育喜好小组,在教师辅导下查询植物成长进程,要求学生有详细的记载,教师有辅导记载,学校要有印象记载。让植物园成为学生的劳作、学习、科学研究喜好乐土。

四、鼓舞学生小发明、小发明,发掘民间艺术。

培育学科学,爱科学喜好,要求广阔教师激起学生发明、发明喜好,发现学生的专长、喜好,顺水推舟,帮忙支撑他们沿着正确轨迹打开。鼓舞学生奇思妙想,为学生供给发明条件,激起学生发明创意。

依据学生的常识水平,年纪特征,规则学生发明著作,使命件数。中心校规则每个学生在一个学年至少两件著作,可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺著作。期望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比,对获奖的著作,对学校、辅导教师、学生进行奖赏。

五、对学生进行艰苦朴素轨迹。

要求学生树立艰苦朴素观念,从身边事做起,珍惜自己的学习用具,不糟蹋一张纸,不损坏一支笔,不乱吃零食,把零轨迹钱花到最该用的当地,学会节省。

六、学校经济及社会引资。

有的学校有食堂、商铺,各校要加强监督办理,收益要揭露通明,出入要有账。依据教体局给中心校下达xx年社会

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性引资使命,要求各中心小学高度重视,活跃策划,认真落实中心校给各校下达的使命方针。方针是:七沟中心小学完结10万元,凤凰岭中心小学完结8万元,崖门子中心小学完结8万元,王土房中心小学完结8万元。各校随时将社会性引资的相关材料上报中心校。

七、加强档案办理。

1、留意材料堆集收拾,每学期及时组档。

2、惯例档案包含:安排机构,各种,作业方案,总结。

3、活动档案:轨迹,教师辅导记载,植物成长查询记载,劳作记载。

4、勤工俭学活动印象材料,以及一些什物材料和印象材料。

中心校施行方案操作进程

一、三月中旬中心校作业人员到各中心小学查看各校正勤工俭学作业安排状况,首要看方案、劳技课安排。

二、三月中旬到四月中旬中心校到各校查看勤工俭学打开状况。

三、四月中旬到六月中旬,中心校检验辅导植物园办理和建造。

四、9――10月检验勤工俭学作业效果,包含:学校经济基地办理、植物园建造、印象材料、学生著作、引资等。

五、档案检验,全面。

第四篇:勤工俭学工作计划

一、指导思想

过去的一学期学校想方设法构建发展平台,为改善办学条件,方便师生生活,满足社会对优质教育的需求作出了不懈的努力,后勤为学校教育教学服务,为提高师生生活质量服务,为学校各项工作的开展提供足够支持的理念得到进一步落实。学校的发展对后勤工作提出了更高的要求,面对新形势下出现的新情况,新问题,我们更要理清思路,开辟出路,走出一条适合我校校情,并且行之有效的后勤工作的好路子,切实加强校园规划和管理,严格财务制度,提升服务理念,规范服务行为。

二、主要工作

(一)加强制度建设,明确工作职责

1、建立完善《财务会计制度》、《食堂管理制度》、《食品卫生制度》、《 物品采购制度》、《寄宿生管理条例》、《假期值班制度》、《安全保卫制度》《后勤人员目标责任考核》等各项制度,使得各项工作有章可循,行为规范有序。

2、严格财务制度,搞好学校的收支预栓算工作,所有发票、报销凭证仍坚持一支笔管理制度,先签字,后报销,按时上报各类报表,认真做好医疗保险,养老保险,失业保险,住房公积金等结算工作,作到准确无误。

3、食堂管理要有收支明细帐目,每月上报核对

班主任要严格按收费标准收费,及时上交总务处,解款入帐,并开列好收据,期末做好收费清单。

4、对各班的动产使用和保管继续实行包干制度,总务处在期初组织专人登记,期末组织验收,根据合同规定,承担相应的责任。

(二)强化校园管理,优化育人环境

1、对学校树木花草进行定期修剪、施肥、除草、防止病虫害,借鉴已有经验,结合本校实际,引进适量花木进行整体规划,局部推进,绿化校园环境。

2、明确各班保洁区,不留卫生死角,经常打扫,做到地面干净整洁,无废弃物和杂草,室内窗明几净,墙面无灰尘污迹,美化校园环境

3、加强寄宿生管理,这是事关学校发展和我们切身利益的大事,在这方面我们要做到三个到位,即认识到位,管理到位,服务到位,我们当全力配合其他处室把这件大事进一步落到实处,营造良好的育人氛围。

4、 及时配好,管好学校的教育教学用具和设施,尽力提高其使用价值,产生最大的效益。

(三)关心师生生活,提供后勤保障

1、食堂是师生生活的一块重要阵地,也是事关学校形象的一个窗口,本学期寄宿生数量激增,食堂管理和服务显得尤为重要,只有在降低成本,提高质量上做好文章,才能够真正确保食堂工作的高效运作,从而产生良性循环和互动。

第五篇:开展勤工俭学献爱心活动策划书

一、活动宗旨:

为了响应省劳动厅和省教育厅的号召,切实培养大学生的实践能力,我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。

二、活动策划组:

总策划:梁主任

副策划:陈 建 刘益军 孙 勇

审核人:李智辉

负责人:数字自动化系学生会

三、活动方式:

1.首先在学生中宣传本次活动的宗旨,学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。

参加者在本系同学中选拔。

参加者首先到办公室报名。

参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。

家教对象为初中生全部课程。

2.根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

3.沐林公司以献爱心为宗旨,让美食遍布社会,爱心温暖人间。

4.本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

四、活动时间计划:

1.本次活动计划开展一至两个月(从9月20日起至11月20日截止)。

2.9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

3.10月2日至10月17日向社会进行宣传。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日对本次活动进行总结。

五、活动人员安排:

1.沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

2.活动策划由主席团和学习部负责。

3.活动审核由团总之负责。

4.活动通知由办公室负责。

5.活动传单由网络部和宣传部负责。

6.活动人员选拔由主席团,团总之及各部部长负责。

7.传单发放由各部门派一代表负责。

8.家教情况由生活部和体育部负责。

9.家教情况由生活部和体育部负责。

六、活动总结:

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导,系主任,沐林公司负责人员及相关家长参加。

第六篇:学生活动策划书

一、活动目的:

1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。

2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。

3、感受冬天的美丽,通过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识

二、活动时间:

初定于12月27日星期四(如天气原因则另行安排)

三、活动地点:

班主任自选地点(需提前告知活动组)

四、活动内容:

野炊;

五、活动准备:

1、班主任提前做好学生的思想动员工作:

A、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等。

B、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。

C、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。

D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。

2、由班主任和任课教师负责整个活动,每位老师各带部分学生,在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师:

3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。

4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。

过程:搭灶――生火――做饭炒菜――用餐――自由活动――收拾场地,

返回时按小组次序步行返校。

5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况。

6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。

六、活动过程:

1、1:00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。

2、1:10出发

3、1:30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

4、16:30清理现场

5、17:00活动结束,步行原路返回。

班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项,获奖者奖励食品,合照留影,回校后颁发奖章,哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。(其他团队可以参考这一激励教育措施)

七、安全事项:

1、召开教师会议,明确各自职责。

2、活动前后加强对学生安全教育。

3、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组,必须设立活动小组长,一级管一级,职责明确,并有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。

4、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,班主任应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向活动总指挥汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

6、出发前严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

7、从我校到我们活动的目的地,大约有2公里的路,一路上行人车辆非常稀少,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

8、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。

9、学生所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。

10、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。

11、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水,烧饭做菜的水源由教师确定。

12、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系。

八、环保教育:

教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,返回时清理好环境卫生。

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