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一、指导思想
数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的`过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此,开展数学兴趣小组活动,一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项。
二、活动目的:
数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。
三、具体措施:
1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节,让集体研究由“形式化”转为“实效化”,努力促进兴趣小组质量的提高,为真正提高课堂教学质量奠定基础。
2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新,将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂,充分调动学生潜力,激发学生学习兴趣。
3、注意收集学生较为熟悉的资料,教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论,应用与推广”的基本过程,培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。
4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价,建立学生成长记录袋,坚持写课后记,为在教学中改进教学方法提供依据,从而进一步提高教学水平。
四、活动内容:
1、每一周内容的起点力求大众化,由浅入深,使较多的孩子能学懂并掌握。
2、将数学知识分成若干专题,每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深,循序渐进,力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
预期达到的目标:
使学生产生了进一步学习数学的向往感,激发学生的创造力,提高学生学习数学的动力,跟上班级学习的步伐。
五、授课老师:
梅春鸽
六、授课地点:
电教室具体活动安排如下:
活动时间:每周三中午辅导时间
活动形式:课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。指导思想:教育学生掌握数学基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想,力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
七、学生来源:
二、三年级对数学感兴趣的学生。
八、活动内容及安排:
活动准备:年级数学思维社团的建立。(第三周)
活动一:数学家的故事(1课时)(第四周)
活动二:切西瓜(一)(1课时)(第五周)
活动三:教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容
活动四:切西瓜(二)(1课时)(第六周)
活动五:教你学会推理(2课时)(第七周)
活动六:小检测(第八周)
活动七:年龄问题(一)(1课时)(第八、九周)
活动八:年龄问题(二)(1课时)(第十、十一周)
活动九:年龄问题(三)(第十二、十三周)
活动十:小检测(第十四周)
活动十一:活动总结,表彰优秀(1课时)(第十七周)
机动(注:如有活动时间另加补充)
一、活动主题
让心灵回归自然,让数码拍出精彩!
二、活动目的
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们“共处,共进与互助”的为人处世能力。
三、活动时间及地点
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园
四、活动对象
襄樊学院在校大学生,以摄影艺术研究会会员为主。
五、活动内容
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏,让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍,对外拍作品进行点评。
六、活动安排
1、10月17日――10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、10月21日以海报的形式通知(新区四张,老区两张),具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)。
4、10月22日――23日门票事情必须安排到位,门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、10月17日――23报名时间,新老校区各设置两名联系人(一男一女)。其余理事会成员负责在10月21―10月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、10月23会长到院里办理借相机手续,尽可能的多给会员一些优惠。
7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合,一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品,对会员进行分组,由大家公选出小组长,由小组长负责本小组的一切事情,以小组为单位行动,教会会员使用相机后方可离开,下午四点在指定地点集合,集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理,总结得失,以便于以后更好的做好此类活动。
七、资金预算
1、买宣传海报10张:25元
2、胶水三瓶:9元
3、活动买水果:50元
4、买活动奖品:50元
5、理事会成员门票费用等:100
6、证书打印(20张):30元
7、制作宣传喷绘一张:85元
共计:349元
其中会员的门票费用20元,非会员25元。
八、活动奖励
本次活动将评出优秀组织者五名,先进个人若干,颁发院级证书。
襄樊学院摄影艺术研究会
尊敬的院团委,学生处:
您们好!
首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。我们是一群热衷于无线电专业技术的学生,我们有着自己的兴趣爱好,但是我们学校却没有一个给众多无线电技术爱好者共同学习、互相探讨以提高社会实践能力的平台,因此我们恳请申请成立电子技术专业学生社团——《电光社》,一个旨在提高技能,传播电子技术知识及应用的专业学生社团。
本社团是一个有组织、有纪律、有章程、有计划、有目标、有落实,以“强技增能,为大众服务,完善自我”为宗旨,是具有较强团队意识的专业学生社团。通过了解无线电知识和举办各种相关活动等途径,给众多在无线电方面有志有兴趣的学生提供一个在机电行业体现自我价值挖掘自我潜力、提升自我综合素质,增长社会经验的平台。也让大家在合作过程中不断充实和全面提升自己的能力,社团也同时努力为社团成员创造锻炼自我,完善自我的机会,争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与社团实践活动以及在毕业之后能够成为机电工程知识过硬社会实践能力强,思想品质高尚的精英型人才,切实提高自身的综合能力,为今后投入激烈的竞争中添帆加翼,为我中华美好明天的建设奉献力量。
社团成立后,在社团的建设上将主要分为三个方面:策划、强化社团管理委员会的职能,努力建设出一个具有相当领导、策划、组织能力的团队,更好地为广大师生服务;学术上,加快社团学术和会风的建设并扩大社团的影响力,营造良好的学习气氛,实现整个社团理论水平,实践能力的提升;实践上,努力拓宽途径,为会员提供更多的实践机会,使会员学到的理论知识能够学以致用,并强化知识与技能,我们将继续致力与此,全方位的将社团建设成为一个重学术、重实践的专业社团,最主要的是我们要超越梦想、超越未来、超越自我;成为全院学生积极参与的代表云锡职业学院主流文化的学生社团。
我们恳请团委领导,批准我们社团的申请,我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我院同学的拥护下,在院系老师的大力帮助下,《电光社》一定可以办得红红火火,倡导响应学院的校园文化主流,使社团活动体现大学生活泼向上的积极风貌,使本社团活动成为我院的一大亮点,一道美丽的风景线。
无线电爱好者的强烈愿望,也是专业学生社团全体社员的共同期待,我们坚信在院系老师的大力支持下和帮助下,我们有能力、有决心、有智慧办好这个社团。
望院领导批准!
此致
敬礼!
申请人:
申请时间:
社团周年庆颁奖典礼策划书
一.活动背景
经过一个月精彩纷呈的社团活动,社团周年庆到此也将进入尾声了。社团周年庆见证了一个月以来各社团的成长足迹和光辉历程。在社团周年庆即将结束之际,为各社团搭建一个展示各自风采的平台,并借此机会表彰此次活动中获奖的同学,进一步推广荆州教育学院学生社团的发展,探讨校园精神、培养优良校风、学风,全面丰富校园文化生活,提高学生精神素质,荆州教育学院院团委及各学生社团联合于11月-12月举办了社团周年庆。现在各项活动已顺利完成,为了延续校园精神,继续增强周年庆对同学们精神素质的积极影响,特此开展社团周年庆闭幕式即颁奖典礼为各社团及各会员提供展现才能、提高精神素质的舞台,为本次社团周年庆画上圆满的句号。
二.活动概述
1.活动目的:进一步加强学校各学生社团的管理,加强院团委与社团、社团彼此之间的交流与合作。促进各社团发展,增强各社团集体荣誉感与创新意识,丰富校园文化生活,活跃校园的精神文化氛围,本着表彰先进的原则对优秀会员进行表彰,增强各社团的工作积极性;
2.主办单位:荆州教育学院院团委社团部;
3.活动时间:2011年12月13日 中午13:00;
4.活动地点:4110教室;
5.活动对象:荆州教育学院全体师生;
6.活动形式:颁奖典礼;
7.活动意义:进一步加强学校各学生社团的管理,加强院团委与社团、
社团彼此之间的交流与合作。促进各社团发展,增强各社团集体荣誉
感与创新意识,丰富校园文化生活,活跃校园的精神文化氛围。
三.时间安排
1.筹备时间:2011年11月27日-12月13日;
2.具体筹备工作:
前期准备工作安排:(1)联系工作:邀请嘉宾,确定礼仪及到场人
员;
(2)宣传工作:板报,张贴海报、横幅,广播;
(3)物质筹备、场地申请及各项事宜人员安
排;
活动中期工作安排:(1)嘉宾接待(礼仪);
(2)会场统计:确定到场人员签到11,负责
观众
的进场及现场秩序, 监督现
场情况及现场秩序及时解决
意外情况(组织部)。
(3):现场指挥、协调工作及确保整场颁奖典
礼的顺利进行,做好每个人员的分配(社
团部)。
活动后期工作安排:(1)收拾、整理、统计会场用到的社团公共
财物;
(2)清理会场(各社团负责人及社团部);
(3)整理资料:对活动中的文字、照片及影
像记录资料进行整理并存档。
(4)书面总结。
四.活动流程
1.12时50分与会人员依次有序入场。12时55分嘉宾入场;
2.13时00分,致主持人词,介绍到场嘉宾,宣布典礼开始;
3.各社团负责人发言并介绍此次周年庆活动情况(PPT展示,书法社
现场毛笔书写,十字绣社作品展示);
4.领导致词;
5.向全体获奖人员表示祝贺及希望;
6.宣布典礼结束,工作人员安排观众有序离场。
五.注意事项
1.禁止携带零食;
2.各社团按照规划区域入座并维护好所在区域卫生;
3.严格遵守会场秩序。
六.可行性分析
1.本次活动是以简单的颁奖典礼为基础开展的,得到了各社团和老师
们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性;
2.组织人员有相当的热情和经验;
3.进一步加强学校各学生社团的管理,加强院团委与社团、社团彼此
之间的交流与合作。促进各社团发展,增强各社团集体荣誉感与创新意识,丰富校园文化生活,活跃校园的精神文化氛围,本着表彰先进的原则对优秀会员进行表彰,增强各社团的工作积极性。从内容和质量上保证了活动的可行性。
院团委社团部2011年11月28日
一、活动背景
为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家用心向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。透过一场完美的舞会让你重新体验生活的活力与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不就应是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称
“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间
__月__日18:30--21:00
四、活动地点
大学生活动中心
五、活动对象
面向全院
六、活动的前期宣传
面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(__张),并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传,高校网宣传等(a.海报宣传——--海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程
1、由嘉宾表演拉开舞会的序幕,主持人后出场{要有活力,主持人不能把很高的气氛压低}
2、恰恰舞:由主持人宣布舞会开始后,先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
3、兔子舞:邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
4、游戏《《谁是我的梦中舞伴》》
游戏资料:需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。
首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们),女生们请全部起立,主持人向男生士发问,(例:请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不贴合男生的要求请坐下,主持人继续发问,一向问到现场只留下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
游戏便结束~!要求两人共跳一舞华尔兹
5、自由舞动:各种音乐穿插,时而轻柔,时而劲爆,让现场观众根据音乐的节奏来跳。
6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者务必手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下:参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品,并要求三队共舞。
7、主持人总结结尾。舞会结束
8、观众离场,工作人员清理场地
一、活动背景及目的
大学生作为青年团队中的生力军,在此背景下,其就业创业的思想动态引人关注。
我院自建校以来,一直注重人才培养质量,并在培养复合型人才方面,独具一格。在此国际国内大背景下,我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查,我社将对其进行认真的分析与研究。
二、活动时间及地点
2___年3月中旬至4月初,在合肥学院内展开。
三、承办单位
合肥学院共青团理论研究会
四、调查对象
合肥学院在读的所有学生
五、调查方式
原则上,采用抽样问卷调查方式,必要时,采用访问调查方式。
六、活动资金
(1) 调查问卷打印费约50.00元;
(2) 相关资料收集与整理费约10.00元;
(3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 10.00元;
(4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印,费用合约为10.00元。
七、具体安排
(1) 前期准备阶段[3月9日~3月15日]
a、3月9日~3月14日 监管部监管制作500份调查问卷,并上交至会长审阅。
b、3月9日~3月12日 组织部负责动员会员踊跃参加,外联部协助动员,并于12日将具体开展调查的会员名单上交,由会长及副会长审批。人员最终确定后,由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。
c、3月11日~3月13日 通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。
(2) 问卷调查阶段[3月16日~3月20日]
a、成立临时问卷调查小组:
大一组组长:尹小委(外联部部长)
大二组组长:陈雷(副会长)
大三组组长:李红(副会长)
大四组组长:郭方(会长)
b、工作人员分组后,在各组长的组织带领下,有针对性的采用灵活的方式和途径,对校内同学进行随机调查。(如:走访宿舍与教室,在校门口设访问点等)
c、与各系学生会进行沟通,并利用部分会员学生会干部的身份,争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)
(3) 统计分析阶段[3月21日~3月27日]
a、3月21日~3月22日 由监管部负责收集、整理问卷,并进行初步的数据比例统计。
b、3月23日~3月25日 由社团理论学习小组初步解析统计情况,展开讨论并组织拟写调查报告。期间,何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。
c、3月26日~3月27日 请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导,结合老师建议给出最终的调查报告。
(4) 后期宣传阶段[3月28日~4月3日]
a、3月30日~4月1日 通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。
b、争取将调查报告刊登在校刊上,同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
d、鼓励参与此次活动的会员,将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。
(5) 总结经验阶段 [4月4日~4月6日]
a、总结活动中好的经验和方法, 分析找出不足之处,并探讨解决办法。
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