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一、活动目的
通过本次活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和责任心;为学校的.环境问题出谋献策;培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
二、活动准备
1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。
2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。
3、同学们准备好笔和纸。
三、主持人:
时间:20xx年9月22日
地点:三年级(4)班教室
四、活动过程:
主持人:
尊敬的韩老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先问同学们一个问题,什么是家?
同学们自由回答。(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。……)
主持人:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的家,那就是――我们的学校。我爱我们的家,更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。
一、说说优美的校园
主持人:同学们,我们的校园美吗?(美。)谁来说一说我们的学校美在哪里?
同学们回答(我们的学校,有电动大门,有鲜花,有名人雕塑,平整的水泥地面,宽敞的明亮的教室,有塑胶操场等。)
二、儿歌欣赏。
主持人:这么好的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢?
(爱护我们的校园,做一个文明的小学生,让我们的校园永远干净整洁)
主持人:如何爱校园、使校园永保干净整洁呢?首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
同学们分组齐读:
(一)
春天到,多美好,
花草树木在成长。
小草也要睡大觉,
环境保护很重要。
摘花摇树可不好,
大家都来做环保。
(二)
小小一口痰,
细菌千千万,
传播疾和病,
害处数不完,
影响环境美,
人人都讨厌。
(三)
环保行动开始了,
见纸弯弯腰,
不让随风飘,
校园走一遭,
不见垃圾心情好,
保护校园人人要。
环保行动开始了,
花草浇浇水,
垃圾分分类,
废物变宝贝,
争做环保小卫士,
师生见了开心笑。
丹桂绽放,凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节,为了进一步弘扬原生态民族文化,充分发挥学生在建设校园中的积极性,大力拓展学生视野,进一步提高学生的综合素质和能力,书法协会特拟定以下活动!
一、开幕式晚会:
(1)本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。
(2)举办具有书法协会的特色晚会,是本次晚会充分体现艺术节的氛围。
二、三笔字(第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛)
(1)、活动目的:丰富校园生活,营造浓厚的校园文化氛围,展现中华文化艺术的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养及书写功能,提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。
(2)、活动地点:凯里学院铜鼓广场及教学楼
(3)、活动职责:以校团委名义下达各分院团总支学生会,明确专人负责此项工作,广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报,活动结束并进行总结(文字打印及图片),充分展现我校学生积极向上,奋发有为的精神风貌。
(4)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排
三:书画展:
(1)、活动主题:第七届校园文化艺术节书画展!
(2)、活动目的:为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月,增强全院师生对书画艺术的了解!
(3)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排!
(4)、活动结束并进行总结(文字打印及图片),上传至校团委,其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账!
以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划(如有需要,详细策划书准时奉上),望领导给予批准与支持,为谢!
凯里学院书法协会
xx年9月15日
一、活动目的
值此5月盛夏,为了迎接校园“游艺大赛”,浓郁校园的学科氛围,并且更好地展现我校的特*文化,学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余,让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力,激发大家学习电脑知识的兴趣和积极*,使学生对电脑知识有更深入的了解。
二、活动主题:(感受电脑知识之乐趣展现电脑知识之魅力)电脑知识竞赛
三、活动方式及要求
活动时间:5月15号
活动地点:16#xxx
活动形式:以班级为单位出代表队,开展现场的室内竞赛活动,并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注:每一个班级只能派出一个队伍,每个队伍的人数上限为3人)
报名方式:由各班同学自行组队,或通过某种形式班内选拔组队,最终由各班学委统一将名单发至邮箱:
四、前期工作安排
1.大量有关电脑知识资料的收集和整理。
2.发布参赛通知和宣传海报,做好全系的前期宣传工作
3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾
4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品
5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排
6.活动流程
本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节,其中竞赛流程占据两个环节,即预赛环节和决赛环节(参加预赛比赛的几支代表队,在预赛时通过做题选拔,然后进入复赛)
1.预赛环节(几支代表队)
全部队伍来到规定的科室进行笔试,通过分数的高低,决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试,分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。
2.决赛环节(6支代表队)
〃抢答阶段(6轮)此阶段由主持人公布题目,在主持人示意开始抢答之后,各小队通过手机抢答问题,答对加30分,答错扣20分(注:因没有抢答器,由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部,抢答开始前,手机一律放在桌上,抢答开始时,方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答;若在主持人示意抢答开始之前,有代表队拿起或拨打手机,则视为犯规,扣20分,取消其此次作答资格,其他各队继续抢答)
〃限时回答阶段(2轮)由各队自行选择题目(第一轮选题,各队按照进入此阶段的倒序;第二轮选题,各队按照进入此阶段的顺序),在规定时间内回答。{60秒}
〃爱拼才会赢(此阶段包含一定的冒险*,主要是为了给各代表队一次机会,运用自己的勇气和运气,做最后的拼搏和挣扎)此阶段包
含3种类型的题目,分别是×1.2、×1.4、×1.5,即,答对的话,在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5;而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会,可用可不用;各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分,以保*其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题)
3.颁奖环节
主持人宣布各代表队最后得分,并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发*书及奖品,活动结束前,有请嘉宾对此次活动作简要点评
经费预算
一等奖奖品xx元;二等奖奖品xx元;三等奖奖品xx元;宣传海报及展板xx元;代表队员、工作人员用水(xx瓶)xx元;打印、答题板xx元;记号笔(xx支)xx元;*书(x张)、奖状(x张)x元;——总计xx元八、可预见的困难及注意问题及细节
1.会场的整体布局,包括代表队员的席位安排,评委、嘉宾的席位安排,应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等2.为保*活动的参与*和氛围,应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏,确保活动中无尴尬冷场
3.确定充足的工作人员,负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等4.可预见,在代表队答题的空挡,参赛人员及主持人会比较安静,现场观众席里可能会有骚动,主持人应适时地维持秩序
5、为保*活动的正常进行,应保*及时地计分及传递分数
策划方:学生会网络部
主办方:学生会网络部
活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的:为了加强和改进大学生思想*教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。
活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效*、人文*、公德*,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。
活动时间:20—10—21
活动策划人:715班
1、活动背景:在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多*世界,感受到我们的爱。
2、活动主题:“健康成长,快乐童年”
3、活动时间:2015—10——————2015—11
4、活动地点:南昌sos儿童村
5、路线:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上10多分钟。
6、情况说明:南昌sos儿童村,是我国和*sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
一、大赛宗旨及目的
在大学生中普及网络知识,提高大学生网络游戏策划设计水平,增进校园网络游戏爱好者的技术交流,引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新能力,挖掘我市网游策划设计人才,推动厦门网游产业的发展。
二、组织机构
主办单位:厦门市新闻出版局、厦门市版权局
承办单位:厦门大学软件学院
特邀单位:厦门大学信息科学与技术学院、厦门大学艺术学院、厦门大学人文学院、集美大学计算机工程学院、厦门理工学院计算机科学与技术系
三、参赛对象
厦门市主要高等院校的在校大学生(可独立或组队参赛,团队人数限3人以内)
四、参赛作品要求
本次大赛参赛作品为网络游戏策划设计方案,应符合以下要求:
1、必须为原创的网络游戏策划设计方案;
2、格式和条理可自行设计,也可参照大赛组委会所提供的基本格式(见附件1:参赛作品模版);
3、应重点叙述游戏玩法和规则,详细描述游戏各系统设定并分析其对游戏性的影响;
4、为增强文章表现力,欢迎提供相关原创图片、动画等;
5、参赛作品内容应健康向上,鼓励绿色休闲类游戏策划,且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化内容。
五、评选办法
本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下:
一等奖(1名):奖励人民币1200元或等值奖品;
二等奖(2名):奖励人民币800元或等值奖品;
三等奖(4名):奖励人民币500元或等值奖品;
优秀奖(10名):奖励人民币200元或等值奖品;
优秀组织奖:对积极组织参与本届大赛的单位将授予优秀组织奖。
主办方协助将优秀获奖作品及作者向游戏开发公司推荐实习。
六、参赛办法
1、比赛报名:参赛者可登陆大赛指定官方网站获取各类信息。该网站为本次大赛唯一发布渠道。
从官方网站上下载报名表(附件2),于20xx年5月15日之前发送到XXX。
2、作品提交:参赛作者须将作品(请采用pdf文档形式)作为附件发送至E-mail:XXX,邮件标题请注明“网游策划方案(作者姓名)”,邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。
作品发送后,请与联系人马少飞同学联系确认。
3、时间安排:本次大赛20xx年4月26日启动,参赛作品征集截稿日期为20xx年10月26日24点。20xx年11月将公布评选结果并举行颁奖大会。
4、大赛组织:本次大赛组委会办公室设在厦门大学软件学院,A栋109团委办公室。
联系人:马少飞;电话:
指导老师:刘锦锗;电话:
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设沙溪高级中学的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品,力争有10篇左右的作品能够在各级刊物发表。
三、活动时间:
每周一、周三:第七、八节
四、社员组成:
以中心社员与校园小记者相结合为主
五、展示形式:
针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。
六、具体分工:
顾 问: 杨炳奎 居翔凌
编委主任: 张年亮 陶月英
编委副主任:张 庆 陈 雄 李建春 陈国良
总 编: 张年亮
编 委: 语文组22名教师
社 长: (学生)
副 社 长: (学生)
学生通讯员:各班自定
校订、排版:孔 锦
社 员: (见附页)
七、栏目设置:
校园风铃 诗海拾贝 如歌岁月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏……(具体栏目随内容而增减)
八、稿件来源:
(1)学生优秀习作。
(2)学生自由投稿
(3)有重大意义的通讯稿。
(4)教师下水习作、优秀习作。
九、工作安排:
九月:
1、组建文学社:宣传文学社,招收新会员。召开文学社全体指导老师会议,制定新学年的工作计划,布置任务。
2、文学社社员培训
十月
1、配合“国庆节”及校迎接“四星级高中复检”的验收工作出好第一期校报。
十一月:
1、文学社社员培训。
2、配合校“文化艺术节”出第二期宣传校报。
十二月:
1、文学社社员培训,邀请我市知名文学社指导老师或《金太仓》主编、《太仓日报》主编开两次以上讲座。
2、配合“家长开放日”出好第三期宣传校报。
3、出第一期季刊《望月》。