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一、 项目背景
今年是上海电气的管理年,也是全面构建工厂现代化安全生产管理体系、提升产品质量的重要之年。为打造更积极向上的企业文化氛围,有效地在青年中宣传安全、质量意识,鼓励青年参与工厂各项工作,结合我厂实际,工厂团委拟组织拍摄“微电影”。
二、 “微电影”主题
1, 从青年员工的角度出发,对工作及思想上可能遇到的问题进行探讨,宣扬好的工作态度和工作方法,从而推进青年员工的工作主动性和积极性;
2, 用生动和风趣的形式展现20xx年工厂质量管理的一些具体措施和方法用,对安全生产的要素进行宣贯;
3, 宣传目前工厂的一些人力资源政策,包括“员工多元化发展通道”等;
三、 拍摄周期
3月中旬-3月下旬:剧本的准备阶段与角色甄选; 3月下旬-4月中旬:第一部“微电影”拍摄;
4月下旬-4月底 :后期制作,第一部成片完成; 5月初 :厂内公映;
5月中旬:后续总结,改进。
四、 角色设定
1, A:工作3至5年的青年员工(初步设定为技术条线的员工),自身发展和企业发展正处于磨合期。
2, B:工作10年左右的小组负责人或者项目领头人(男1号的努力方向)。
3, C:与男1号资历相似的青年员工(初步设定为制造条线的员工),工作积极主动,能给予A很多帮助和建议的好友。
4, D:A的梦中情人。
5, 其余角色
五、 剧情概要
在辅机厂上班的小职员A,几周前遭女友提出分手,原因是觉得跟A在一起没有未来,这大大打击了A的信心;同时面对日复一日的琐碎工作也开始发愁,不知道发展的方向到底在哪。
某个繁忙的周五下班后,疲倦的A趴在桌上睡着了,梦中跟好友 C去唱歌,并向C倾诉了最近的苦闷,后结识了C的朋友D,一见倾心,却突然被同事推醒,想起今天要交的任务,遂去找B。
B是A所在小组中一个拥有10年工作经验的负责人,也是A一直以来心里的榜样。B发现了A近来的变化,作为前辈,决定尽快让A重拾积极的态度和信心,于是找A谈话。通过对自己过往经历的回顾,鼓励A现在每一步都要脚踏实地,切合工厂当前的工作重心(严把质量关,做好本职工作)做出成绩来,并主动把握公司给予青年员工的各种机会。A深受启发。
后来的几周,B看到了愈发积极认真的A(其中可穿插多处安全生产的宣传镜头,主要由A与C工作上的互动来适当展现),遂向他提及了工厂的多元化人才培训计划。A经过对自己未来和工作的重新审视,决定与C一起把握这次机会。
与此同时,A与梦中女孩D不期而遇,即将展开新的人生旅程。
六、 预期效果
1, 以新型的微电影的形式进行宣传,能够吸引观众。
2, 内容方面,展现公司在青年员工培养计划上的重视;带动青年员工对工作的热情与积极,并正确树立自己的职业道路;树立好的发展榜样,给予青年员工希望。
七、 项目组成员
主创:厂团委,技术部团总支
制片:邹旭明、庄熙翰、顾乃彦、程晨
编剧:蔡昌龙、沈倩、赵宇田
项目策划书编号:XXXXX
项目策划书
项目名称:
划 人:
年 月
日
策策划时间:
第一部分:项目介绍
1. 项目概述
请对本项目策划书进行整体概括性陈述(要求简明扼要,重点突出): 1、项目主题
2、实施对象(目标人群) 3、实施区域 4、项目期限
5、希望解决的问题、预期达到的目标 6、计划的活动、预计的成果等要素
2.项目背景分析
请对该项目相关的背景进行简要分析。包括项目起因和必要性、实施项目的条件、以前类似项目实施经验教训及相关政策环境等。(要求简明扼要)
3.项目问题分析: (要求简明扼要)
通过项目的实施,希望解决什么具体问题? 导致这些问题的关键原因是什么? 这些问题将会导致什么不良后果?
4.项目目标
项目所希望达到的目标是什么?(项目目标是对本项目所希望达到的目标的精确陈
述,在项目目标的陈述中,应当尽量符合具体,可测量,可达到,有时限的原则。项目目标可划分为总目标和分目标,总目标是对项目整体目标较为宏观的描述,分目标则是为实现总目标而形成的一系列具有严密逻辑关系的具体目标。)
5.项目策略及活动
项目将通过什么策略实现项目目标?即项目将用什么方式展开哪些活动?
6.预期风险分析
项目执行过程中会遇到哪些主观或客观的风险?本项目将采用那些对策来规避这些风险?(简要分析,须有实际意义)
7.项目创新性
创新性是项目成功与否的重要因素,也是项目是否获得资助的重要因素之一。项目申请方应当明确陈述本项目在本领域内具有哪些显著的创新性。而且这种创新性应当具有可推广、可持续的价值。
第二部分:项目实施计划
1.项目产出
活动预期将会产生哪些具体可测量的产出?
简要说明本项目的总目标、预期成果(包括成果指标)、相关活动和资源投入等。图示如下:
注:空间不够请自行添加。
2. 具体实施步骤
拓展项目:空中堡垒
项目准备
每组方形木板1块;
彩色贴纸8*2张
项目类型
团队合作项目
项目目标
各组依照任务单将彩色贴纸紧密、有序的贴在木板上,规定时间内剩余剪贴纸最多的组为优胜组,若剩余贴纸同样,以先站足10秒钟的组为优胜。
项目规则
1、贴纸要有序贴紧
2、全组人员站到贴有剪贴纸的木板表面上,身体的任何部位不得触及未贴剪贴纸的木板以及地面
操作流程
1、项目准备
2、项目布置(名称、目标、规则、强调评分标准)
3、项目任务条等器材的发放
4、确认没疑问项目计时开始
5、项目监控,结束后分享总结
项目监控
1、强调评分标准,避免异议
2、队员站板时注意保证安全