千文网小编为你整理了多篇相关的《班级活动的策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《班级活动的策划书》。
第一篇：班级活动策划书
一、活动目的
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：
20xx年12月31日校会课。
三、活动地点：
各班教室。
四、参加人员：
全体老师、全体同学。
五、活动准备：
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
第二篇：班级活动策划书
策划人：
前期安排：
时间：12月24日晚（利用夜自习时间进行举办）
地点：本班教室
参与人员：班级全部和部分外来嘉宾
宣传活动：以海报形式对外展开公布（海报由赵冠宇，童逸负责）
PPT等制作：束婷婷、张夏杰、赵冠宇
班级布置：童逸
活动主持人：吴侃童逸
采购物品：
装饰物品：圣诞树、彩带、砂纸、拉花、雪花等装饰物品
游戏道具：勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、气球若干（60个以上附加气筒）
游戏奖品：大型绒毛玩玩一个、暖手套若干、暖水杯若干、圣诞帽若干、小公仔若干、小瓶洗发水、稿纸若干、指甲刀、钥匙扣、本子若干
活动开展：
活动地点安排：桌子全部堆在教室外面
本班人员全部坐在教室内两侧
其他人员按标准将外侧空出，条件允许者可进入内侧就坐（本班有好友）
教室黑板设为气球奖品区与惩罚区
后墙位置设为挑战区
游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看你的运气了，各位加油吧！
活动内容：
游戏环节：共有4个游戏分别为夹弹珠、智力拼图、古怪的气球、兔兔舞
游戏规则：由于本班几位同学有事不能与集体共同参与，为了体现他们与我们同在。所以游戏规则讲解由他们进行视屏讲解与示范。
游戏开始时分为5大组，每组6名同学进行。可自由组队，剩下的同学进行调配，确保凑成5组。
夹弹珠：需要3对选手参与比赛，每队2人自由组合。参赛选手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子）
比赛开始时每队队员内侧的手或腿捆绑在一起参与游戏，在不用手拨动弹珠的条件下运送6枚弹珠到指定地点，中途落下及重新开始。以耗时最短者为胜出。比赛分出1、2、3名。第一名直接接受奖励，第2名接受挑战区测验，第三名接受惩罚去考验。结束后2、3名都可以接受奖励。
智力拼图：伙计们，动脑的时刻开始了。5大组派出代表进入挑战区完成拼图游戏，组员亦可以上来帮忙，但记住只有1人哦，次数也只有3次。本轮进行3个环节。
比赛内容如下每组给出3幅图案。看谁移动火柴次数最少来完成图形。3只队伍选派代表接受如同夹弹珠似的最终考验。
古怪的气球：本期环节参与者为全体班级成员条件允许可加入部分嘉宾进入。比赛规则是当背景音乐响起时，主持人将吉祥物随机丢入方阵中，得到吉祥物的同学可以选择自己接受挑战，或者抛入对方方阵中，亦或是交给自己身边的人，音乐结束后谁握有吉祥物者进入挑战区接受考验，无论考验是否通过均可获得奖励区的奖励，但值得一提的是考验失败方必须先接受惩罚区考验。最后为了避免某些情况发生，如果有同学第二次获得吉祥物，各位这次的挑战的选手就是有她或者他来决定了。
兔兔舞：本次环节需要全班共同参与完成作为本次环节最后一个项目。玩法和规则就不说了，亲们，我们还是看大屏幕的讲解吧。
会终：还有没有发放的礼品以辅导员选定固定礼品抽取号码全部发放。
礼品设置：
终极奖品：大玩偶特别奖品班级照片
神秘礼品：小瓶洗发水暖手套暖水杯2盒肥皂（赵冠宇提供）圣诞帽和其他3位提供的物品）
小奖品：游戏道具（弹珠20枚，筷子2双（赵冠宇提供）勺子2个带洞的尺子）气球若干本子稿纸一元硬币五角硬币小玩偶钥匙扣指甲刀一毛钱
班级装饰物品（砂纸，圣诞树，彩条，拉花雪花等装饰物。）