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一、活动背景:
引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军,实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。校团委决定,在全校各级团组织开展宣传四化两型知识,为湖南发展出谋划策的团日活动。为配合校团委完成此次在同学中宣传四化两型知识的任务,为使四化两型建设进校园,为了建设和谐型校园,我支部特开展我与湖南同发展 四化两型进校园主题团日活动。
二、活动主题:
我与湖南同发展,四化两型进校园。通过发放调查问卷,针对同学们在四化两型知识方面的薄弱部分进行宣传和教育,同时加强同学们的参与程度,在活动中进行四化两型知识问答,加强同学们的理论知识。同时在橘子洲进行环保义工,收集垃圾废品,向路人宣传四化两型知识,以此来加强同学们四化两型知识的认识程度和加强保护母亲河湘江的意识,并且举办论坛,就如何打造东方莱茵河而提出自己的见解。
三、活动目的:
四化新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化,两型资源节约型、环境友好型,为了使同学们了解四化两型的内容,为了使四化两型的思想进入校园,使同学们更加了解时政,亲身参与到社会调查,社会服务,当环境保护的志愿者等愿望,同时加强班级的学术氛围,发扬本专业优势及特点,使同学们发挥特长,增长见识。特开展我与湖南同发展 四化两型进校园主题团日活动。以达到一下目的:
1、让更多的大学生了解时事,深入了解中国国情 ,加大对民生的关注,坚持可持续发展的道路。
2、进行社会调查,培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力。
3、了解我们的母亲河湘江,共同为湘江的发展出谋划策,为湘江打造中国莱茵河出谋划策。
4、引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军,实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。
5、加强学院各专业的专业知识、学术交流和加强思想交锋。为湖南省向四化两型社会转变做出自己的贡献。
6、扩宽当代大学生的视野,养成良好的生活方式。以身作则,将湖南的发展视为己任。
四、活动可行性分析
这次活动采取社会调研与现场实地考察相结合的方法,社会调研是我们必修的一门课,可以利用此次活动锻炼我们的能力,同样可以激发同学们对于社会调研这门课程的学习兴趣。湘江距离我校较近,橘子洲风景区交通方便,同学们采用自行车这种低碳节能的方式从集结点湖师大桃子湖路口骑到橘子洲头,路程适中,沿途有优美的风景,并且道路宽阔车辆稀少,安全问题可以保障,所以这次活动是具有可行性的。
五、活动参与者:
20xx级思想政治教育团支部全体成员
六、活动时间:
20xx年11月30日
七、活动地点:
院113教室、橘子洲风景区
八、活动过程:
1 、主持人开场词,工作人员分发活动意见表。
2、展示会前进行的社会调查照片及其资料,从而引出问题。
3、由调研组成员代表进行调研成果汇报演讲。
4、现场学生就关于调研内容进行提问,调研同学进行解答。
5、莅临嘉宾做会议总结。
一、活动背景
在我们母校80周年大庆到来之际,为了使同学们更好地了解母校,真正地融入到师大的人文历史文化中,为母校80周年献礼,我团支部开展以情系师大为主题团日活动。以激发我团支部成员及其他同学对师大80周年大庆的热情,增强支部成员的活动能力,及支部凝聚力,也为了将师大建设得更美好更和谐,以饱满的热情度过母校八十岁生日。
二、活动主题
情系师大
三、活动目的和意义
1、让同学们更了解母校,激发同学们对母校的热爱。
2、本次活动通过利用专业知识制作书刊,可以锻炼同学们实践能力和合作能力,增加对本专业的了解并真正爱上自己的专业。
3、为母校的八十周年大庆送上最美好最诚挚的祝福,为校庆献礼。
四、活动内容与形式
(一)活动内容
本次团日活动,我团支部开展以情系师大为主题的团日活动,通过自编书刊描述师大历史、人文、人物、情感,了解师大发展的壮阔历程和美好现状以及畅想充满希望的未来,祝福母校校庆,与母校共度庆典。
(二)具体形式
1、征集有关母校的相关稿件,并自编书刊。
2、举办成果汇晚会展示师大发展与现状,体现支部风采。
3、寄礼母校80周年诞辰。
五、活动时间和地点
地点:广西师范大学雁山校区
六、活动对象
广西师范大学全体师生
七、活动总负责人
八、活动流程
(一)前期准备
1、全体支部成员开班会,确定活动主题、形式、开展时间及地点。
2、主要负责人拟好活动策划书,并发给全体支部成员查看,收集意见并最终定稿。
3、宣传组做好活动前期宣传工作,海报宣传、分发传单及在独秀网和烟雨漓江BBS上宣传等。
4、收集校史知识及稿件。
5、与学校周边商家商讨,争取资金、物资赞助。
6、采购组购置活动所需品。
7、美术编辑组、文字编辑组收集整理稿件。
8、与指导老师联系。
9、到文印店咨询书本打印相关事宜。
10、生活委员做好经费预算。
11、排版印刷书本。
12、成果展示晚会,发放书籍到各个年级,老师。
(二)具体流程
①技术组准备PPT、书籍。
②活动组准备节目。
③外联部邀请年级各班代表、老师、嘉宾。
④活动组布置会场。