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班级文体活动策划书(合集)

2022-09-07 11:58:39

千文网小编为你整理了多篇相关的《班级文体活动策划书(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《班级文体活动策划书(合集)》。

第一篇:班级活动方案

一、实施班级:

10 (2)班

二、指导思想:

1、通过活动,让学生了解教师节,知道它的习俗,传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展,让学生树立尊师好学的思想,宏扬民族精神。

3、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成合作探究学习的态度和习惯。

三、活动准备:

1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人,以便学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备,如照相机等

四、活动时间:

20xx年9月10日

五、活动过程:

(一)搜集准备阶段:

1、学生搜集教师节相关资料,如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等,对活动提出自己的设想。

2、班委会召开会议制定计划,让学生根据自己喜欢的内容自由组合,确定好各小组人员,选好各个小组长。然后由组长带领,明确小组活动目标、任务和要求,制定活动计划。

(二)活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察,找出我们所在区域教师节传统文化特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,组员根据访问的情况做好记录)

2、集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。

3、整理信息,分组准备好各自的教师节特色展示。

六、活动成果展示,交流分享:

在老师指导下,各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交调查报告,并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

七、活动评价。

1、学生自评、互评

学生根据参加的每次活动,实事求是地填写“活动记录卡”,要求写清:

①班级、姓名、家长姓名;

②活动计划、过程;

③活动感想;

④相关图片等。

活动结束后,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思,进行自评和他评。

2、教师评价

教师激励、鼓励学生团结协作,共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。

第二篇:班级特色活动方案

一、活动主题:

关注自我放飞青春

二、活动宗旨:

在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

三、活动时间:

x年5月9――5月31日

四、参与对象:

德化三中全校学生

五:活动项目:

活动一:心理健康征文赛

主题:我的青春我做主

要求:

1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿

2、内容健康、积极向上

3、严禁抄袭

参与方法:各班语文课代表统一收齐,于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)

注:稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。

活动二:心理漫画大赛

心理漫画作品要求:

1、统一规格:四开纸

2、原创作品,作品题目自拟,力求突出所绘作品表达的核心意义。

3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断,以校园、家庭、社会生活为大背景,表达真情实感。主题明确,内容完整,创意新颖,风格独特,富有情趣。

4、形式要求:单幅或多格漫画,黑白或彩色画稿皆可,创作方式不限。

5、参赛作品必须由参赛者原创。

参与方法:各班宣传委员统一收齐,于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)

注:稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。

活动三:心理健康知识宣传板报比赛

主题:关注自我放飞青春

参加对象:各个班级(初、高三除外)

评比时间:5月25日

活动四:心理图片展

展览时间:时间另行通知

展览地点:校门口宣传栏

活动五:现场心理咨询、测量

时间:时间另行通知

地点:校门口宣传栏旁

活动六:心理影片放送

时间:5月24日、25日中午12点

地点:电教楼1楼会议室

结束工作:

1、心理健康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上)

2、颁奖活动:征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名,颁发奖状。

第三篇:班级活动方案

一、开始部分:

班长:全体立正,各小队整队,报告人数。

小组长:稍息,立正,报数。(转身跑到班长面前互相敬礼,报告)报告班长:第xx小组原有队员xx人,实到xx人,报告完毕。

班长:接受你的报告!

小组长:(跑回原位)稍息!

班长:全体立正!(跑到班主任面前,敬礼,报告)报告班主任,初一(1)原有50人,实到50人,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,祝你们活动成功。

班长:全体立正!奏国歌。

二、主要部分(主持人导语)

1、主持人ab:教师,同学们,大家好!初一(1)班“党在我心中”班级主题活动现在开始。

a:我们怀着满腔豪情,迈进了新世纪的大门。激动的心情尚未平息,我们又迎来了伟大的中国共产党八十岁的生日。

b:党走过了风风雨雨的80年。在党的领导下,中华人民共和国成立了,社会主义实现了,改革开放成功了,香港、澳门回归了。

a:在党的领导下,我们的祖国摆脱了过去的屈辱和贫穷,发展成为初步繁荣昌盛的新中国。

b:党的功绩述不尽,党的恩情记在心中。

ab:请欣赏小组合唱《我爱党来党爱我》

2、a:贫穷和落后在打点行李,向我们进行庄严的告别;繁荣和富强要安家落户,我们热情地欢迎。下面请欣赏电子琴独奏《北风吹》、小提琴独奏《解放区的天》。

3、b:在党的旗帜指引下,我们战胜风浪,走进丽月蓝天,我们的祖国一步一步走向繁荣昌盛,人民过上幸福的生活。接下来,请欣赏舞蹈《在希望的田野上》。

4、a:最近,党中央提出“以德治国”,你知道吗?

b:知道。它不仅影响国家的治理和发展,而且也关系每个人的道德修养!

a:“德治”是“法治”的道德精神的保证,是保持社会安定团结,推进法制建设的重要保证。

b:接下来,请欣赏相声《德法并举》。

5、c:今年,党渡过了它80岁的生日,中国的历史记载着她前进的每一步。接下来,我们进行一个知识小竞赛,考考大家有关党的知识。

6、a:在党这面旗帜的指引下,中国敞开明亮的窗户,让世界走进我们的视野。

b:祖国欢呼一个春天的来临,让拂面的春风吹沸我们的热血。

a:请欣赏小组朗诵《“七・一”献诗》。

7、b:我们是祖国新的一代,我们有鲜花般美丽的笑容。今天,我们在队旗学习;明天,我们投身祖国宏伟的建设。接下来,请欣赏快板《万众团结心向党》。

8、a:历史永远不会忘记,没有中国共产党就没有社会主义的新中国。

b:人民永远会记住:是中国共产党领导我们翻身做主人。

a:请欣赏诗朗诵《有一首歌》。

9、a:请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》

三、结束部分。

1、班长立正,请辅导员讲话。

辅导员:同学们,今天我们初一(1)班“党在我心中”主题活动,在同学们的认真准备下,终于成功举行了。大家通过活动,了解到更多关于党的知识。老师真心希望,大家能紧随党的领导,热爱祖国,勤奋学习,积极实践,为党续写新的一页。

2、班长:呼号,请班主任老师领呼。

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

队员:时刻准备着!

班长:初一(1)班“党在我心中”中队主题活动到此结束。谢谢各位老师莅临指导。

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