千文网小编为你整理了多篇相关的《书香校园策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《书香校园策划书》。
第一篇：校园活动策划方案
一、指导思想
为丰富“和谐教育”的内涵，加强师生的人文素养，创设全新的校园文化氛围，让学生多读一些经典作品，记一些美文佳句，亲近母语，扩大学生知识面，提高语文素养。结合县教育局开展的“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动，以《史海拣贝》为校本教材，联校大力开展读书活动，让学生在读好书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，提升自我阅读的品味，为学生的健康成长打下文化底蕴。
二、主要任务
1、以《史海拣贝》为校本教材，激发学生的读书兴趣，陶冶情操，促进学生思想、情感和行为发展，丰富学校发展内涵，积淀学校文化。
2、引导学生读书、读好书，让学生“与好书交朋友”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，培养学生读书的好习惯。
3、营造浓厚的“书香”氛围，让校园溢满浓浓的人文气息，打造特色校园文化品牌。
三、活动安排：
第一阶段：动员宣传（xx月下旬）
1、营造“书香校园”氛围。在校园走廊、宣传橱窗等阵地张贴警示语、名人名言图画等；开辟“书香校园”阅读专栏，公布读书目录及时间安排；利用校园广播，介绍名人读书故事、名家名篇等；班内设计读书角、“读书心语”等板块，多途径创建读书氛围。
2、学校制订“书香校园”活动方案；各班制定详细的读书活动计划。
3、以“畅读书籍，享受人生”为主题，向学生家长倡议，做好家校沟通工作，征求家长的配合，形成家校读书合力。
4、以《启航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式，对读书活动进行宣传，发表师生读书感文章。
5、完善规章制度，建立学校“书香校园”评比档案。
第二阶段：学习读本（11月―12月）
（一）学生读书活动：
1、加强晨读，背诵《史海拣贝》中的诗句。
2、利用午间、课外时间开展古诗文诵读活动，熟记名句名篇文章。
3、强化周末读书活动，鼓励学生写好读书随笔。
（二）班级读书活动：
1、创建“书香角”、“书香园”、“书香班”。
2、各班开展“捐献一本书”活动；在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，让每个学生能多读书、读好书。
3、学生把读书感想、体会、经验写出来，开展读书心得交流会。
4、明确读书时间，开放图书室，加强阅览室建设。
5、每周开设一节阅读指导课或名篇欣赏课。
（三）学校读书活动：
1、设立“读书节”。
2、开展读书沙龙活动。
3、开展“亲子共读”活动。
4．开展“好书溢香”演讲比赛；举办读书成果展（读书笔记、制作读书卡片等）。
5、倡导学生文明上网，博览群书。
第三阶段：总结评估（xx年x月）
1、学校自评。学期末评选“读书之星”、书香教师”和“书香班级”。
2、联校总评，评选“书香校园”学校，推广先进的读书经验。
四、具体活动措施及要求
1、加强组织领导。将“书香校园”活动纳入校园文化建设之中，成立读书活动领导小组。
2、扎实开展活动。通过读书演讲比赛、读书征文等活动，进行交流。
3、构建书香网络。充实图书数量，搜集适宜阅读的电子书籍，提高图书质量。
4、建立评比制度。联校将读书活动纳入期末工作考核评比之中，表彰先进个人和学校。
第二篇：交易会策划书
2011年武汉种子交易会策划方案
一、参会目的
二、参会对象
三、参会准备工作
会前准备工作
展厅布置
所需物料清单
四、交易会流程安排：
五、人员安排：
六、后期跟踪方案：
七、经费预算：
八、注意事项：
（策略文本） 目录
参会目的及意义：
1、现场洽谈，实现实质性交易。
2、收集产品信息、市场信息、行业信息、客户信息：收集同类别产品、同消费群体的产品的基本情况及营销手法等信息；通过广泛交流，对全国各地区市场信息进行调查；了解行业内基本营销规律，尤其是销售及经销商合作政策、终端宣传政策等，为后期经销商的洽谈收集有利的基础信息；收集尽可能多的经销商信息、建立经销商档案，形成公司日常客户档案，为后期客户分级及客户价值分析累计基础信息，同时为后期的销售突破打好基础。
3、品牌形象的展示
参会对象：
1、全国各地对种子行业感兴趣或者准备进入行业的潜在经销商
2、全国各地资深经销商（竞争对手的经销商、自身品牌的经销商）
3、农民（终端消费者）
会前推广准备
1、派专人在网上查询全国各地经销商档案登记，登记过后按档案表内容进行确认档案中电话、地址、邮编、负责人等内容。
2、经过确认的经销商档案统一保存，按档案内容给每位经销商传真邀请函，最好在传真前后能够派专人与相关经销商做短暂沟通。
3、公司专题片、暖场音乐准备、
展厅布置及所需物料
通过对产品和公司相关资料的展示、现场活动的推动、公司相关人员的介绍来增强经销商对我公司的了解和认识，促进产品的销售，建立目标市场。
功能要求：实物展示区品宣栏舞台氛围营造区
产品展示区（画册、手袋、X战架、宣传DM单、产品个性展示架等）
品宣区（桌、椅、台布、茶杯、热水、茶、餐巾纸、纸杯等）
舞台区：音响、话筒、电视、VCD机、公司宣传片、暖场音乐碟、横幅、话筒KT板、服装等。
例如：舞台悬挂主题条幅一条（内容： 2011年上海种都种业科技有限公司种子交易会）。
（租赁投影、音箱设备，主要用于相关人员讲话、营销政策讲解、现场活动打造）。
（ 产品图片展示架，于产品展示区使用的宣传板架）
（产品背景板，于产品展示区使用的产品形象背景板）﹥产品个性展示架 （ 灯光、音乐、礼品、资料等物料的摆放位置将根据会场实际环境安排）
交易会流程安排
上午：
8:00——9:00：公司人员全员发宣传资料，同时让参会人员进行登记并领取手提袋及相关配套资料（资料内附公司交易会流程时间及活动奖品累计人气，参会人员登记的同时资料分发人员为其编号并签字姓名防伪，可以作为后期抽奖的基础信息）
9:00——9:10：主持人致辞、介绍公司相关参会领导、介绍交易会流程、介绍活动促销品等
9:10——9:30：公司相关领导介绍公司发展历程、公司理念、文化等宏观信息 9:30——10:00：现场问答（以讲话中的信息为出题原则，活跃气氛为主，第一轮问题尽量简单，问答同时兼顾回答现场的其他提问，主持人尽量引导群众发问，公司相关人员分职责回答相关问题）
10:00——10:05：主持人串词，和现场观众稍微互动，介绍下一位发言人
10:05——10:30：相关人员介绍公司产品，包括产品优劣势比较、同行业同类产品分析对比、拳头产品着重介绍
10:30——11:00：现场问答（同样以讲话中信息为出题原则，重点放在启发式提问上）
11：：00——11:30：抽奖（将做过登记的相关人员姓名放进小纸箱，让现场观众自己抽，现场公布获奖情况，主持人注意时间的控制，根据时间让抽奖嘉宾做自我介绍，上场抽奖嘉宾中至少安排一位种都的忠实经销商）
11：30——12:10：播放公司宣传片，同时公司全员和现场观众进行沟通，抓住机会培养意向性客户，该工作持续到观众离去午餐）
12:10——13:30：休息（公司宣传片不间断播出）
下午：
13:30——14:00：派发宣传资料，进行登记，注意避免重复登记（作为下午抽奖的基础名单）
14:00——14:05：主持人对上午活动进行总结，阐述后续活动流程，介绍下一位发言人
14:05——14:35：介绍公司经销商政策、公司目前经销商的发展情况（包括目前经销商数量、区域分布、前景等）等
14:35——15:10：现场问答，并做深入的现场交流（尽可能延长此版块的时间） 15:10——15:15：主持人串词，介绍下一位发言人
15:15——15:40：专题介绍公司相关资源，“**”、“***”、培训等
15:40——16:10：现场问答兼顾讨论
16:10——16:40：抽奖活动
16:40——16:55：主持人串词，公司相关领导人做陈词，宣布交易会结束，并邀请现场嘉宾做深入交谈，合作共赢。
人员安排：
人员配备：讲话领导（1-2人）、产品及营销讲解人（1人）、经销商政策讲解人（1人）、主持人（1人）、业务洽谈人（3人）员、音响师、资料保管（分发）员和客户登记员（1人兼）、现物料主管和音响师（1人兼）
共计：8人（可根据实际情况进行缩减和增加）
准备的资料：
经销商签到表
客户登记表
领导发言稿
主持人串词稿
邀请函（即日起2日内）
产品及营销介绍稿件幻灯片
政策介绍稿幻灯片
后期追踪方案
1、合同整理、审查
A、选出有效合同（从签字、内容、联系方式、未落实条款等方面筛选）
B、将不合格合同和合格合同分类保存，分别派人负责
C、根据合同约定，对经销商进行调查。
D、对经销商资格及条件进行分析，确定合作可能性。
E、确定区域开发战略，对合同区域的开发时间和机会进行确定。
2、合同追踪
根据合同审查的不同结果进行分类，对不同的客户采取不同的办法进行会后联络追踪，并尽快达成进货、付款共识。列出双方合作进度时间表。
3、客户档案整理、审查
对未签约客户进行档案分类整理，按区域、类别进行保存，对部分客户进行电话确认或侧面调查，尽可能了解经销商的具体情况，包括实力、业务范围、业务习惯、信誉、能力等，然后将结果进行归档。
4、客户宣传
针对以上客户，在掌握其基本情况后，采取不同的技巧进行接触式宣传，与其建立基本的联络关系，让其从不同方面了解公司及产品，如邮寄宣传资料、发电子信件、传真文字资料等。为后期的进一步合作打下基础。
5、客户谈判、客户追踪
对意向性签约客户进行及时追踪，争取早日实现实质性合作。
7、工作时限
以上工作结合后期档案收集工作，一直持续到公司整体经销商洽谈工作截止。
8、总结此次交易会得失；及时更新公司内部宣传资料，让成果在内外都得到大力宣传。
经费预算（略）
注意事项：
各部门人员注意相关事情的衔接，各司其职，确保万无一失
公司人员注意现场的安全及时进行控制
第三篇：书香校园读书活动方案
一、指导思想：
在教育改革浪潮蓬勃兴起时，阅读已成为一种获取知识营养的社会风尚，一种求进步促发展的学校发展特色。读书使人明理，读书使人善辩，读书使人高尚，读书使人幸福。为深入贯彻 平 湖 市 教 育 局平湖市新教育实验区秘书处第三届读书节活动
的精神，进一步推进我园书香校园建设，扎实推进新教育实验，并结合市教育工会“爱岗敬业，铸造师魂”系列活动，营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。根据幼儿园实际特制定以“阅读，让校园溢满书香”为主题的读书节活动方案：
二、活动目标：
1、营造浓浓的“阅读，让校园溢满书香”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
二、读书节活动主题：
阅读，让校园溢满书香
三、读书节活动时间：
20xx年4月23日――12月20日
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段
1、传达平湖市教育局新教育实验秘书处第三届读书节活动精神
2、制定落实结合幼儿园实际的读书节活动方案。
(二)读书环境的创设
1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。
2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。
3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。
(三)读书活动的策略
1、教师读书
A、根据幼儿园读书节活动进行讨论沙龙。
B、开展1-2次教师读书体会沙龙
C、幼儿园为教师赠送师德行为、励志、健康等书籍。让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。
D、教师节开展“爱岗敬业，铸造师魂”演讲比赛
E、利用幼儿园开辟教师天地栏，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。
2、幼儿读书
A、结合班级阅读区开展常规性的阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和良好习惯。
B、开展班级多中形式的读书活动;
C、年级组读书比武活动：幼儿中大班幼儿故事大王擂台赛，小班幼儿诗歌、唐诗朗诵等。
3、亲子阅读
A、利用家长会、家长开放日活动，宣传发动广大家长积极参与读书活动，为孩子树立榜样，增长自己的阅读意识。
B、选择推荐家庭阅读氛围好的家长进行家庭阅读活动经验交流会，把有益的经验传播给更多的家长朋友，扩大家庭阅读活动的面。
C、利用幼儿园网站，设置家长阅读体会栏，各班根据班级幼儿家长的读书实际进行体会的文章的推荐，引领更多的家长参与到阅读活动中来。
(四)|总结表彰，活动延伸，升华
根据近一年读书活动的开展，于12月底进行一次读书节评比活动，把幼儿园读书多、能提升教师素质的老师，通过读书活动的开展，口语表达能力好的幼儿，以及表率做得好，孩子发展快的幼儿家长，读书氛围好的班级进行一次先进评选活动，并给予表彰奖励。
让阅读成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分。我园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，构筑学习化殿堂，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园!
第四篇：书香校园读书活动方案
一、指导思想：
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是五（一）班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，我会努力营造快乐轻松的读书氛围，把五（一）班打造成一个“书香班级”，引导学生们博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生们在阅读中快乐成长。同时让学生们心灵沐浴书香，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。
二、活动目标：
1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激发学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。
3、面向全体学生，营造“书香班级”氛围，并注意特长与学生个性的培养。
4、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
三、活动对象：
全班学生
四、活动口号：
沐浴书香，快乐成长。
五、活动内容：
根据学校具体安排和五年级学生自己的特点和兴趣爱好，本学期的班读书活动以阅读集中推荐课标书目和自选书目相结合的形式，让学生读经典，读整本的书。同时高年级学生即将结束小学阶段的学习，复习巩固小学生必背古诗词70首，分类积累名言警句等也将成为读书活动内容之一。再次读书与培养能力相结合让学生抄经典，品经典，写读书体会等，并开展与之相结合的活动，使读书活动更丰富，更立体。
六、活动具体要求：
（一）、营造“书香班级”氛围，自主创建“班级图书库”。
1、让学生人人参与，每位学生至少选一至两本家庭藏书到班上，创建“班级图书库”。
2、每周三下午的第七节课作为阅读课。教师会有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文、各种小说等书籍，领略中外名著，吟咏古今诗文，增加科学知识，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
3、每天中午2：45――3：00定为自由阅读时间。
4、学生自主创建、自主管理的“班级图书库”实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
5、民主选举班级图书管理员、小组图书管理员，共同商讨图书管理制度，形成一套借书登记、还书记载、护书公约等规范的管理程序。
（二）、建立班级读书小队，开展“书香”评比活动。
1、在班级成立四个读书小队，负责组织管理班级开展的各项读书活动，并制定相应的奖惩分制度，定期评出班级“书香儿童”。
2、被评选出的“书香儿童”把他的个人简介、读书感言挂在本班的“书香荣誉墙”，激发学生读书的`积极性。并进行表扬奖励。
（三）、推荐适宜学生读物，丰富读书生活。
《钢铁是怎样炼成的》（尼・奥斯特洛夫斯基）
《格列佛游记》（斯威夫特）
《漂亮老师和坏小子》（杨红樱）
《朝花夕拾》（鲁迅）
《假如给我三天光明》（海伦・凯勒）
《童年》（高尔基）……
（四）、积极推进亲子阅读，共同分享读书快乐。
1、通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，改变过去“读野书”的传统观念，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。
2、鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。
3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。
（五）、开展读书活动，提高阅读效果。
1、做好读书笔记簿
（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记簿。
（2）每位学生结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。
（3）班级将组织“读书交流会”活动展示同学们的读书笔记簿并做出相应评价。
2、举办读书交流会：
班级每月举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
3、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
（六）、作品交流展示，享受成功喜悦
1、建立读书成长册：
（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
（2）班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。
2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比
每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，若达八本的，评为“读书小硕士”。若达十本以上，评为“读书小博士”。
3、发给证书，给予奖励。
书是人类进步的阶梯！我相信，随着读书节活动的不断深入，我们五（一）班学生的精神面貌会发生悄悄地变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而他们也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
第五篇：关于书“香校园”的策划书
书
香
校
园
策
划
书
2015年11月
书香校园策划书
一。 活动背景
腹有诗书气自华，最是书香能致远。一个充满幸福*的校园，离不开浓郁的书香气息。一个崇尚读书的民族一定是一个理*的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。读书可以完善自我，积累知识；读书可以净化心灵，陶冶情*。阅读是成长的基石，阅读是精*人生的开始!为进一步提升大学生阅读兴趣，拓展大学生的知识面，激发广大学生读书热情，营造浓厚的校园读书氛围，促进大学生成长成才，建设书香校园，值此世界读书日即将到来之际，大学生读者协会携手图书馆决定开展以[心灵徜徉书海，书香弥漫校园"为主题的[书香校园"系列活动。
活动中，我们将组织同学们围绕读书、成才，开展丰富而有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发同学们读书的兴趣，教给同学们读书的办法，指导同学们制定合理的读书计划，培养同学们良好的读书习惯，提高同学们读书的能力；激励同学们与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。
二。 活动目的和意义
1、 践行读者协会宗旨，服务广大师生，世界读书日来临之际，畅导广大师生读经典，读大家之作。
2、 以[书香校园"系列活动为载体，引导同学们以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进书香校园建设。
3、 通过[书香校园"系列活动的开展，使同学们真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。
4、 在[书香校园"系列活动中，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，让读者能够走进图书馆，与书为友，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书，同时培养同学们良好的读书习惯，提高同学们的阅读能力，写作能力，演说能力，丰富同学们的知识面，提高同学们的内在素质与修养，为同学们的将来积淀深厚的文化底蕴。
5、通过[书香校园"系列活动的开展，进一步活跃校园的学习气氛，提高广大学子读书的积极*，让同学们展示自我，增进了解，互相学习，共同进步。
三。 活动主题
心灵徜徉书海，，书香弥漫校园
四．活动时间
2015年11月20日--2015年12月10日
五． 活动地点
武汉职业技术学院图书馆
六．活动对象
武汉职业技术学院电信学院全体学生
七．举办单位
电信学院办公室
八．具体活动内容
附件一:
[心灵徜徉书海，书香弥漫校园"图书馆阅读活动
一．活动名称
[心灵徜徉书海，书香弥漫校园"图书馆阅读活动
二．活动时间
2015年11月21日
三．活动地点
武汉职业技术学院东区图书馆
四．活动目的
1、通过开展[心灵徜徉书海，书香弥漫校园"图书馆阅读活动，希望广大同学在以后的生活工作中认真对待读书，明白读书的重要*，并积极实践。
2、认识读书的益处，号召大学生读书的*，争做一个爱书、爱馆、爱校、爱生活的[四爱大学生"，争做文明读者。
3、通过本活动的开展，为建设一个*健康的[书香校园"添砖加瓦
五．活动内容:
1、11月21日--11月28日组织为期一个星期的阅读期，电信学院20个班级充分利用晚自习时间到图书馆阅读图书、学习知识、陶冶情*。
2、选出最佳班级，并颁发奖状。
附件二:
[书香班级，伴我成长"
一．活动名称
品悠悠书香，青春年华与书为友；赏点点趣墨，难忘记忆天长地久
二．参与对象
2015级电信学院全体学生
三．活动时间
11月29日晚自习
四．活动地点
电信学院各班级教室
五．活动目的
1．书是人类进步的阶梯，理想的书籍是智慧的钥匙。为使我们能和书籍为伍，和智慧牵手，培养大家的读书热情，开阔同学们的眼界，本次团日活动内容为[书香班级
2．同学之间互动，以书为友，在交友中学习，在玩乐中进步。
六．活动流程
1、走进名人 由同学收集关于孔子和孟子的历史背景、历史故事等上台为同学们讲述
2、融古贯今 由同学自愿参与演唱歌曲，形式不限，如，等
3、好书推荐 由同学向其他人推荐一本自己喜欢的书，与他人共享读书的乐趣
4、你比我猜 你比我猜，猜书名。 大屏幕上显示书名，由一个人比划，另一个人猜，比划的过程中可以有语言表达，但不可以说出物体包含的字，猜不出来的可以选择[过"。把同学分为两队， 每队派四人分为两组代表该队比赛 每组10个书名，限时90秒，回答正确加10分，错误不扣分。
5、大脑风波 共设30个题目，每题15分，限时10秒，回答正确加15分，错误扣5分。由主持人喊开始，选手才能抢答，提前抢答的队要扣掉五分。
6、电影赏析 观看由韩寒小说三重门改编的电影--三重门
七．会后结束致词
1．会后主持人总结并对优秀同学予以肯定
2．维持好活动秩序，保*活动的正常进行。
3．活动结束后清理好活动场地。
第六篇：创建书香校园活动工作计划策划书
根据县教育局工作会议精神，结合《关于在全县中小学开展“走进新教育，创建新校园”活动的指导*意见》（讨论稿）的有关要求，以“营造书香校园，构建理想课堂”，积极实施有效教学，扎实推进校园文化建设为目标，在大力倡导学生积极参加课外阅读活动的基础上，我们组织全校师生深入开展创建“书香校园”活动，特此制定此工作计划。
一、活动的宗旨和意义
开展“书香校园”活动有利于构建温馨*的校园文化氛围，有利于全面提升学校的教育水平，有利于学生健全人格的形成。开展“书香校园”活动，旨在倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师*发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。“活到老，学到老，读书不能少”。读书是我们学习的基本方式，读书是学生健康成长的重要源泉，读书是教师*发展的有效途径。因此，广泛开展读书活动，努力创建“书香校园”很有必要。
二、活动的组织机构
为了更好地贯彻落实县局、所“两新教育”精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，拟先后成立我校“创建‘书香校园’活动领导小组”和师生读书活动的组织。
1、我校“创建‘书香校园’活动领导小组”的组成：
组长：薛福鑫（校长）
副组长：陈小飞（副校长）
舒成名（教导主任）
组员：薛东辉（工会主席）
李玉华（后勤主任）
商新建（政教主任）
高龙（教务主任）
2、我校师生读书活动组织
（1）教工党员读书小组（由校党支部负责组织）
（2）工会会员（重点是职代会教师）读书小组（由校工会负责组织）
（3）学生读书小组（由文学社负责组织）
三、活动的主题和口号
1、活动的主题：创建书香校园，打造人文红中
2、活动的口号：畅游书海，塑完美人生
读千古美文，做少年君子
我读书，我快乐；我读书，我成长
腹有诗书气自华
最是书香能致远，读书之乐乐无穷
生命因阅读而精*
书籍是人类进步的阶梯
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野
读万卷书，行万里路忠厚传家远，诗书继世长
四、活动的时间和安排
1、活动的时间：我校创建“书香校园”的阶段为2011年10月—12月
2、活动的组织：
（1）、举行首届“阅读节”启动仪式
a、10月20日前召开全体教师大会，明确活动目标（负责人：）
b、10月20日——21日悬挂标语口号，营造活动氛围（负责人：）
c、10月26日升旗时，进行第二届阅读节启动（开幕）仪式（负责人：）
d、10月27——29日，各班组织一次“争创书香班级”主题班会。（负责人：
布置如下任务：1、结合本学段知识特点，确定学生必读书目；2、动员学生参与“献二本，看百本”荆蕾书吧建设；3、进行《中（小）学生天地》阅读宣传；4、进行班级书香文化氛围建设的安排。
2、活动的安排
（1）10月份
①动员发动：由校领导通过国旗下讲话或校会的形式向全校师生作动员，发动大家积极参与创建“书香校园”的活动，多读书，读好书。（副校长负责）
②营造创建“书香校园”活动的宣传气氛（悬挂开展相关活动的横幅和标语或写有读书格言的标语）（主任负责）
③举办“书香校园”系列活动（之一）：教工党员结合开展“学习实践科学发展观”活动，组织在职党员开展“读一本业务书”，撰写读书笔记和心得体会，交流读书心得的活动。（校党支部负责，要求有活动的图片及现场记录）
（2）11月份
①完善读书环境设施的建设。例如，校图书馆阅览室设备和藏书量的增加、宣传橱窗、公告栏的翻新、横幅和标语的更换。（由安排）
②校园增设读书橱窗、班级增设“读书角”。（由校会议商定落实，内容的更新由老师和各班级负责）
③建立“书香校园”的网页，“校园网站”要设有开展读书活动的网页。（校办公室、文学社负责）
④基础年级每周安排不少于2节的阅读课，毕业班每周安排不少于1节的阅读课，确保学生每天的课外阅读时间不少于半个小时。（由负责）
⑤各读书小组组织阅读活动，要求成员摘写读书笔记，撰写读书心得，为出版校报或校刊作准备。（由校党支部、工会、文学社负责）
（3）12月份
①组织学生积极参加“我和书的故事”和“师生同读一本书”征文比赛活动等。（由语文组负责）
②出版一期校报或校刊，刊登师生读书题材的优秀作品。（由校党支部、工会、文学社负责）