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第一篇：班级活动策划书
一、消防周宣传活动内容：
11月6日：消防宣传标语（关注消防，珍爱生命，共享平安）。
11月6日：排查消防安全隐患
11月9日：各班开设一堂消防教育课（防火自救知识）
11月10日：全园组织逃生疏散演练
11月10日：各班教师组织幼儿观看消防安全录像
11月11日：各班级带着幼儿一起张贴消防安全常识
11月11日：教师消防安全培训
二、消防周活动时间及内容：
开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
1、全园消防疏散演习
时间：20xx年11月10日上午9：20开始
2、消防安全知识培训
时间：20xx年11月11日中午12：30开始
三、准备工作
1、各班教师开展相关安全教育。
2、各班教师组成三人班组（教师――保育员――教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线。
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
2、听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线：
各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
六、人员安排
高老师：二楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）
初老师：一楼楼梯口处负责疏散（幼儿撤离后检查各角落）
王老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结
豆豆老师：资料收集
七、演练过程
1、警报声起；
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1―2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。
5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育
八、消防安全培训
1、全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。
一懂：紧急情况下安全疏散
二知：火警消防报警电话11・9、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火
2、结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训
A、熟悉消防通道位置及消防重点部位。
B、消防知识培训包括：报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。
C、实际技能包括：灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。
第二篇：主题班会策划书
一、活动主题
走下网络、走出宿舍、走向操场
二、主办单位
xx学院学生会办公室
三、活动时间
3月17日～4月5日
四、活动形式
围绕主题开展形式多样的班会活动（课外体育锻炼活动）。
五、活动要求
各班级要做好活动的总结，形成书面材料，并将相关材料交与xx学院学生会（文字策划与总结，图片资料）。
六、活动内容
针对强化体育课和课外锻炼的问题，促进青少年身心健康、体魄强健。营造积极参与体育锻炼的浓厚氛围，加强对身体健康素质的重视，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。
七、活动准备与注意事项
1、召开干部会议，商讨班会的有关事宜以及做好有关班会的资料准备。
2、每个班级的主题班会必须有人去检查。
八、班会活动意义
使学生充分认识到开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动的重大意义，促进全院学生形成良好的体育锻炼习惯，提升身体素质，并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神。
通过本次活动切实加强班级建设，增强同学们的团队意识，构建和谐校园。