千文网小编为你整理了多篇相关的《班级的活动策划书范文(优秀范文二篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《班级的活动策划书范文(优秀范文二篇)》。
第一篇：班级活动策划书
一、活动主题：
三国杀
二、活动时间：
xx年12月24
三、活动地点：
班级自习室
四、活动目的：
营造快乐的会场氛围。增强班级凝聚力，为班内各同学以后的友好相处和快乐共事，做良好铺垫。也给同学们一个展现自我的舞台，同时，也让同学们更多的了解彼此。
五、活动内容及流程
前期策划准备阶段：安排节目
会场布置（最好有复古的感觉）
嘉宾邀请（主持人，其他班班委）
晚会流程：布置会场：： ――： ，嘉宾入场：： ―― :
节目开始：
1）、开场（跳舞或者幻灯片）
2）、主持人把扑克牌发入每人手中，并宣布晚会开始。
3）、班主任致辞
4）、介绍嘉宾
5）、节目表演（三个到五个歌舞类节目）
6）、游戏：由主持人或班主任抽取两张锦囊牌决定（南蛮入侵，万箭齐发，乐不思蜀，桃园结义）
8）、节目表演（三个到五个语言类节目）
9）、游戏：（上次抽牌剩下的两个锦囊）
10）、主持人致结束词
11）、全班唱《朋友》
12）、晚会结束
六、道具准备及经费预算
三国杀锦囊牌一副。
扑克牌两副
抽牌箱
气球
彩带
纸杯
各种干果，水果，开水
七、附录：游戏规则
1）总规则：在主持人发牌后。得到花色为红桃和梅花的同学，在惩罚中有权利把惩罚转移到任一异性身上。该异性可以通过抽牌来决定是否代替该名同学接受惩罚。抽到花色为红时，则判定为无懈可击。该名同学的转移无效，仍由该名同学自己受罚，黑色则由该名异性接受惩罚
2）南蛮入侵游戏规则：游戏开始时，由主持人抽取四个数字，两两一组，如果组中有一人花色为黑桃的话。可以抽牌来决定对方的成败。如果抽中花色为黑桃并比自己的点数小。则判定为兵粮寸断。对方失败。否则，则需要比赛接气球来决定输赢，所谓接气球，是指同组的两个人，不能用手触摸气球，要成功的运输到对面的盆里，时间为五分钟，盆中气球多者为胜，胜利者决定失败者干任意一件事。
3）万箭齐发游戏规则：由主持人任意抽取四人，两两一组，其中，有红桃花色的同学可以直接抽牌决定己方难度，如果抽中牌花色为红桃，并比自己点数小，则障碍数等于自己点数和抽牌点数的差值，对方则加上差值。开始时由两名同学记忆大概障碍位置，然后一名同学把眼睛蒙上，另一名同学只有三次提醒机会，先到达终点者胜利。胜利者挑选对方任意队员受罚
4）乐不思蜀游戏规则：由主持人抽取两名同学，然后每人发五张牌，主持人说一个任意大于25小于35的数字，被抽中的两人分别把手中牌点数相加，等于主持人的数字或者距离主持人的数字最近的，为胜利者，其中被抽中同学如果手中有方块的，可以选择任意加减自己牌上的点数，或者任意加减对方派上自己牌上的点数。
5）桃园结义游戏规则：由主持人抽出十二人。六人一组。然后组内决定出嘴，手（2个），脚（2个），屁股，抽到嘴的同学在抽到手的同学帮助下。吹气球。然后由两名抽到脚的同学抬起分到屁股的同学把气球坐破。率先完成八个的组胜利。胜利者挑选对方任意队员受罚。
第二篇：班级活动策划书
一、活动打算
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园四面环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的打算：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的打算。
3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三系列活动
“六一”儿童节活动可以“幼儿故事童话剧表演” “巧手儿比赛” “小能人比赛” “巧嘴儿比赛” “结对子游园”等系列活动的形式来进行。
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1、幼儿故事童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的爱好；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述配乐录音良好。
（3）评奖：根据表演评出节目表演奖舞台设计小演员。A节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四面环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创新性和制作的水平质量评出作品50件赋予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具物品的分类整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具物品的分类整理比赛；小班在本班级进行教室玩具物品的分类整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类整理的现场结果分别评出一等奖二等奖（学前班大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话准确，语调表情体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大中小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军亚军季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵便进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
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