千文网小编为你整理了多篇相关的《班级活动策划书范文》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《班级活动策划书范文》。
第一篇：班级活动策划
一、活动背景
为了增强我班同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力，并且为了庆祝吴晓莹、向倩等九同学的生日，特在10月30日组织班级农家乐活动，让同学们的大学生活更加丰富多彩，“相亲相爱一家人”班级农家乐活动策划书。
二、活动主题
相亲相爱一家人
三、活动可行性
在湖南第一师范学院举行此次农家乐活动，既选择了在较为开阔、宽松的环境下进行活动，又能联络班级成员之间的感情，不受室内场地的束缚，活动形式多样，具有较高的可行性。
四、预期效果
增强同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力，增强同学们的动手能力。丰富大学的课余生活。
五、活动时间
10月30日
六、活动地点
先在江边三舍集合，然后去第一师范回合。
七、活动对象
12级生科三班全体成员
八、活动组织者
班委：曾之扬、翟星源、卢婉丽、刘婷。
九、前期准备
1、进行宣传，动员班级成员积极参与此次活动
2、购买此次活动所需的材料，小奖品、食物等
3、准备相机等
4、对班上人员进行分组：前两个为组长与副组长
第一组
曾之扬 杜坤 陈奕祺 杜逍婷 翟星源 李鸷 胡芳芳
第二组
赵梓微 谭凯 范琳琳 刘丹丹 刘婷 卢婉丽 彭小敏
第三组
彭晃萍 陈超琪 吴晓莹 王茹 向倩 唐冬 龙容万 罗文妍 钟思远
十、活动流程策划
1、10月30日（星期日）上午8点在江边三舍集合，分组去买各自所需的食材，规划方案《“相亲相爱一家人”班级农家乐活动策划书》。
2、乘公交集体到达目的地
3、活动进行时
4、每组推出本组的特色菜进行评比，对评分第一的组进行奖励，排名最后的惩罚做面条。
5、开展第二个活动：歌曲接力。对于接不上来的组的惩罚是用身体摆出1、2、3等数字或A、B、C等字母。
6、颁发长寿面、切蛋糕、集体唱生日歌。
7、打扫卫生清点人数返回学校。
十一、注意事项
1、由于此次活动在户外进行，组织时注意各班级成员的人身安全和交通安全
2、集合时注意清点人数，以免有同学掉队，出现意外
3、天气阴晴不定，遇到下雨等天气，准备好雨伞带上并注意防寒。
4、活动期间注意安全，谨慎使用菜刀等危险物品。
5、提请同学游玩时尽量远离河边，以免不慎落水
6、在第一师范搞活动时注意卫生，随身携带垃圾袋，将垃圾带走，树立良好的当代大学生形象。
生科院12级生科三班团支部
XX年10月27日
第二篇：班团活动策划书
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一.活动主题：你编织好了你身边的人际关系网了么
二.活动时间：2011年5月16日晚19：30~21:00
三.活动地点：教学楼4楼 营销10班级教室
四.活动人员：营销10全体人员
五.活动策划：殷佳妮
六.活动承办单位：营销10
七.活动记录者：陈万泉
八.后勤工作人员：钱红侠，叶丙滔，刘美珍，曹莹
九.主持人：殷佳妮
十.活动总负责：闫伦语
十一.活动总协调：陈浩
十二.活动背景：
经历了高考，远离了家人，我们背着行囊相聚在大学。我们学会了自立，明白了在一个陌生的群体中怎样生活。寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。在室友之间，老师之间，同学之间，我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐，让身边的人愿意对你们吐露心声，让身边的人遇到难处时愿意第一个向你求助。沟通，他能让这一切成为现实。人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离，建立起心灵深处的桥梁。
十三.前期准备：
(一)明确目的：
大一即将结束，我们将迎来大二。随着相处时间的越来越长，舍友之间的矛盾也越来越多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。大学期间的友谊是美好的，不要让不理解，不信任等因素影响了我们人际交往关系。所以，我们应该把自己最真的一面展现在同学面前。让我们学会沟通，学会理解，学会信任，学会自立。
(二)设计活动：
(1)引出主题——组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事，由此引出班会
(2)心理测试——同学们自带纸和笔对照ppT的测试题，与支持人一起互动，并通过测试结果发现自己在人际交往过程中的不足
(3)同学发表感想——同学结合自身发表对主题班会的看法，提出建立良好的人际关系的必备条件
(4)观看视频——了解动物之间是怎样建立友谊的
(5)情景模仿——钱红侠，叶丙滔等同学表演情景剧
(6)漂流球——全班同学匿名写下对自己的要求，或给拿到纸条人的一点建议，让同学挤爆气球并拿出纸条
(7)个人独唱——韦鸿雁《一个像夏天，一个像秋天》
(8)总结性发言
(9)班主任点评
(三)分享与讨论：
通过对今晚的班会，同学讨论学到了什么，并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。
十四.活动总结：
总结班会，大家有新的心得体会。希望大家在以后的2年里，学会沟通、理解、包容、信任，收获知识与能力。
十五.活动结束工作：
活动结束，做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结，对于此次班会的优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好，最后把所有资料整合保存。
第三篇：班级活动策划书
一、活动时间：
十一月三日
活动地点：五溪广场
活动目的：
为使同学之间多些机会了解他人的优点、促进同学之间友谊，在活动中锻炼自己的动手能力和同学的合作能力，在自己独立生活的同时还能找到合作的快乐，给大家留下精彩的回忆!特此本班举行此次活动。
二、材料清单：
根据活动需要及同学要求特别准备了一下工具、调味品、食物等。
1、工具：打火机、木炭、助燃剂、网架、烤夹（夹取生食）竹签、牙签、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盘、一次性手套、纸杯、餐巾纸、调料瓶（空瓶）、桌布、垃圾袋、照相机等。
2、荤菜：香肠、火腿肠、猪肉、鸡肉；
素菜：玉米、蘑菇、茄子、土豆、黄瓜、青椒、花菜、馒头、面包片等。
3、饮料：矿泉水、可乐（去油腻）、橙汁、啤酒等
三、活动流程：
1、统计参加人数及所需的工具、调味品及蔬菜等
2、由班干买齐所需的工具、调味品及蔬菜等
3、由班干及寝室长带同学们去活动地点
4、烧烤前的各种准备活动
5、进行烧烤、唱歌、跳舞等活动
6、清理场地打扫卫生
四、注意事项
1、保持好活动秩序及卫生
2、原料及配料应杜绝浪费
3、相互合作分工明确
4、注意交通、消防等方面的安全
五、活动意义
在大千世界中，相聚缘！我们应当珍惜现在的一切，品味我们生活中的酸、甜、苦、辣，不论未来怎样，我们都应当珍惜现在，在独立中学会合作！
第四篇：班级活动方案范文
一、指导思想
家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。未来社会健康发展，取决于未来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的'父母教育。因而家校合作尤为重要。
二、活动目的
1、通过教师与家长，教师与学生之间的实践，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“理想的教师”。
2、通过家长与教师，家长与学生之间的实践，学校组织家长进行学习，改变家长的家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。
3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
三、“家校合作共建”具体实施分案
1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法，体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。
2、开展讲座，渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询，并提供科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境，在平时家长和教师密切联系，共同努力，为孩子的未来发展提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价，及时鼓励孩子。
3、积极运用校讯通通和家长及时联系。
4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力。
第五篇：班级活动策划书
举办单位：
xx学院
活动时间：xxxx年3月
一、活动名称
“班级风采你我来”
二、活动背景
学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用及功能，促进班集体建设的发展，有效的推进我院良好学风的形成。因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设，同时也借此机会让班级间互相交流学习，互补不足。
三、活动宗旨
我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象，风采、精神面貌，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛，增强班级学生的集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动主题
长沙理工大学数计学院大学生班级风采汇报展示活动
五、活动主办单位
数计学院分团委学生会办公室
六、活动时间与地点
时间：xxxx年3月11号
地点：
理科楼
七、活动参与人员:
数计学院大一、大二全体班级
八、展示内容及要求:
1.班级风采展示主要涵盖的内容：
各班采用PPT和短视频（时长8分钟）等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；
2.宣传内容要求：
（1）各班需派出1名同学进行现场介绍；
（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
九、活动前准备:
1.活动宣传：通过数计学院的微博、博客进行宣传，同时由办公室成员将活动告知各班班长。
2.活动主持：活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人（一男一女）主持本年级的活动，同时主持人需自行准备所需台词。
3.活动嘉宾：邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学院学生会生会各部长作为评委。（嘉宾邀请由办公室成员负责）
4.其它事宜：
（1）办公室成员需要提前将活动所需的场地申请好，并且在活动开展前一天将会场打扫布置好，准备好活动所需奖品（奖状、棒棒糖），气球。
（2）办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序。（3）办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行。
十、活动流程:
（1）主持人宣布比赛的开始，各班班级按照抽签的顺序进行展示。
（2）活动进行到一半时活动主持人现场互动，玩挤气球游戏活跃气氛。主持人现场从每个班级中选出3人（其中必须有女生）进行游戏。
（3）游戏结束后比赛继续进行。
（4）主持人公布获奖名单后，将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结。最后由主持人宣布比赛的结束。
活动规则如下：
现场的六组选手将被分成两组进行比赛。每组的选手进行分工，其中1人负责吹气球和绑气球，另外2人（其中必须有一名女生）背对背挤气球。在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。获胜组将获得棒棒糖大礼包一个，其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励。（比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。）
十一、评分细则
评委将根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分，各年级各评选出“最佳团结班级”、“最具活力班级”、“最具学习风气班级”各一名（获奖班级不能重复）同时评委将根据解说员的解说展示评选出一名“最佳解说员”。
推荐专题： 班级活动策划书范文